五年级语文下册期末检测题.doc

五年级语文下册期末检测题一、 给带点的字选择正确的读音。好客（ho ho ） 暂时（zn zhn） 允诺（nu ru） 咀嚼（ju jio ） 胚胎（p pi ） 水泵（bng bng ）二、 看拼音，写词语。Li g d c su y hu tun jn c ( ) ( ) ( ) ( )Q zh ch di k lin xn gn qng yun。( ) ( ) ( ) ( )三、 词语积累。含辛茹苦 绞尽脑汁 语重心长 任劳任怨妈妈是一个普通的农村妇女，她（ ），承担所有的家务。今天是妈妈的生日，爸爸（ ）地对我说：“妈妈（ ）地把你抚养大，要送她什么礼物呢？”我（ ）地想，终于想出送妈妈一份独特的礼物，等生日那天再拿给她。1、 把词语填入相应的括号内。2、 依照“任劳任怨”的样子写两个词语。： 、 。3、 我知道“语重心长”的近义词是 ，反义词是 。四、 把下面的句子写具体。1、 那个家伙摆出嘴脸。 2、天空中挂着明月。 3、阳光爬上膝盖。 五、判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。1、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（ ）2、“严监生”是儒林外史中的人物，这部小说的作者是吴承恩。（ ）3、1984年，世界上第一台多媒体电子计算机诞生。（ ）4、“桃花、菊花、荷花、梅花”是按开花的季节排列的。（ ）5、本学期我们学过一则歇后语：孔明借东风巧用天时。（ ）六、先把下面的诗句补充出来，再写出作者与篇名。1、最喜小儿亡赖，作者： 篇名 2、 ，天涯碧草话斜阳。作者： 篇名 3、九曲黄河万里沙， 作者： 篇名 七、选择正确答案的序号填在括号里。1、白杨的写作特点是（ ）。描写 借物喻人 首尾呼应2、程门立雪写（ ）尊师的故事。 和颢 程颐 杨时、游酢3、半截蜡烛的体裁是（ ）。 剧本 相声 小说4、王熙凤是一个（ ）的人。 见风使舵 见钱眼开 欺压百姓5、祖父的园子的作者是（ ）。 林海音 萧红 魏巍八、根据自己了解的人物性格特点，连线搭配。诸葛亮 勇敢顽强、憎爱分明廉 颇 无私无畏、不徇私情、勇于献身小嘎子 有胆有识、足智多谋、才智超群老支书 顽皮机智、争强好胜、富有心计晏 子 以国家利益为重、知错就改小金花 爱国、机智、具有高超的语言艺术九、交际应用。1、我和妹妹到河边去玩，忽然看见一只腿脚受伤的青蛙正在“呱呱”地叫着，我和妹妹急忙掏出手帕忙碌起来。李大爷看到了，批评我们捕捉青蛙，伤害庄稼的好朋友。我们连忙向他解释。请你写出解释的话。 2、李大爷听了我们的解释，不但向我们表示歉意，还分配给我们一个任务，让我们设计两条有关保护环境和动物的公益广告。 十、阅读。 可爱的小鸟没有（ ）绿叶，没有（ ）炊烟，没有（ ）泥土，没有（ ）花香。只有水的世界、云的海洋。 一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，秉流而下，姗姗而来，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！小鸟，那微小的躯体，面对广(mo)无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮(j)丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。 忽然，小乌张开翅膀，在人们头项盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽！娇巧的小嘴，啄着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开关丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家的青春只会献给尊敬他的人。 小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡；可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！ 慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们一起融进那蓝色的画面1、选择恰当的词，将序号填在第一自然段的括号里。一枝 一堆 一片 一丝 一阵 一缕 一朵 一粒2、照样子，用加点的词语写句子。没有（ ）绿叶，没有（ ）炊烟，没有（ ）泥土，没有（ ）花香，只有水的世界，云的海洋。 3、读下面的两个句子，你认为哪句写得好？请说明理由。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。清晨，当第一