几种实用中考作文结尾及训练.doc

几种实用中考作文结尾及训练文章的开头和主体内容写得好，还需要有一个完美的结尾。好的结尾，会让读者感到意味无穷。下面，针对中考考场的需要，特别介绍几种引人注目又简单易学的结尾方法。期望对诸位有一点小小的帮助。一、画龙点晴法。（卒章显志）它是指用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论的结尾方法。1、好处：可以揭示或点明、深化全文的中心，给读者留下深刻的印象。2、例子。（1）请看温暖的冬天的结尾。主体内容：“我”在一个寒冷的周末洗全家人的衣服，产生了埋怨、责怪之情。之后看见父亲为了全家的生计，冒着寒风修理汽车，“我”流下感动的眼泪，也表达了我的愧疚。文章充满了浓浓的父女深情，抒发了“我”心中的无言感激。结尾：父爱如山，厚实如磐石，山上山下山花烂漫；父爱如海，蕴含着无穷的力量，海里海边激潮汹涌。父爱无声，却如一股甘泉，能在这冬日里滋润着我那曾经干涸的心灵。生生世世，留在我心头的，一定总会有那一份永恒的无言感激。【赏析】文末用议论抒情，点明、升华了主题。感情的升华，这如山般厚重，如海般宽广深沉的父爱，温暖了女儿的心，使这个原本寒冷的冬季也变得格外温暖。（2）家中乐事的结尾。主体内容：写有一次“我”周末回家，弟弟到河里摸回田螺来“犒劳”“我”，“我”和弟弟剪田螺、嬉玩、打水仗，之后一家人围在圆桌旁有说有笑地享受着鲜美的滋味，表现了家庭成员之间的相互呵护和尊重，让“我”感到非常快乐。作文的结尾：这就是我家的乐事。每每想起这件事，我就觉得心里非常舒畅。也许，我以前还不理解天伦之乐的真正含义，这一次，我真的明白了它存在的价值。【赏析】文末以“也许，我以前还不理解天伦之乐的真正含义，这一次，我真的明白了它存在的价值。”来收束全文，通过议论，揭示和深化了文章的中心：“我”快乐，是因为我有一个的和谐幸福美满的家。家，是父母对子女的爱的港湾，成了“我”人生中力求上进的一股永恒的动力。二、首尾呼应法。它是指文章的开头和结尾在语言文字甚至是思想内容上存在着联系和呼应的结尾方法。（注意：它不是对文章开头的简单重复，它应该和开头成为一个有机、统一整体，为突出文章的主题而服务的。）1、好处：使文章的结构严谨（首尾圆合，浑然一体）、主题鲜明突出，能让人感觉文章在结构上有美感。2、例子。（1）请看把梦想带给花季的结尾。开头：都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。结尾：花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。【赏析】首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。上例中，作者动用首尾呼应的方式，以诗一般的语言凸显了文章的主旨：理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（2）战胜自己的结尾。开头：善于战胜自己，这是我的长处。这 个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。 【赏析】这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体，再次有力地突出文章的中心论点。三、景物烘托法。所谓“景物烘托法”，就是以描写自然景物来结束全文的一种结尾方法。1、好处：这种结尾方法使情景合一，能很好地衬托人物的形象，或衬托人物的心情，或有力地突出文章的主题等。2、例子。（1）请看雨中品读的结尾。风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者融为一体，没有距离。【赏析】这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，通过对雨后景物的描写暗示了两代人这间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永，余味无穷。（2）在阳光下成长的结尾。此刻，一缕阳光温柔地从外面射进病房。我，一棵受伤的小树，幸福地沐浴在温暖的阳光中。成长的路上，风云莫测，旦夕祸福，但有阳光一路伴我前行，我的人生从此有了依靠！【赏析】这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己的成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。（3）我经历的一次小波折的结尾。雨依旧下着，但变得温柔起来，天空明亮了许多，西方还出现了美丽的彩虹，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我怎么能忘怀呢？【赏析】以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。四、呼唤号召法。（呼告式结尾）它是指在文末号召人们应该做什么，或不应该做什么的一种结尾方法。（注意：此法是在情感十分激越的情况下，为了充分表情达意才运用；它应该是全文感情升华的需要，它要在前文内容的基础上水到渠成地发出自己的呼唤号召。否则，文末的呼告就成了无源之水，显得苍白无力。）1、好处：强烈地抒发了作者的情感，有力地突出文章的主题，给读者以强烈的心灵震撼，容易引起读者的共鸣。2、例子。（1）请看把爱心带给他人的结尾。让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。【赏析】考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。“我”在文末真情地发出呼唤，言为心声，有力地表现了“我”对美好未来的向往之情。（2）给一点阳光就这么灿烂的结尾。我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格。不要墨守成规，让我们那团热情奔放的火焰燃烧得更猛烈吧！把我们的笑声、爱心串在一起，让世界充满爱！请记住这样一句话：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”【赏析】“我”言词恳切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力地突出了主题，给读者以强烈的心灵震