边塞诗鉴赏教案学生.doc

边塞战争诗什么是边塞诗？边塞诗是指以边塞战争生活和自然风光为题材的诗。鉴赏要点：1、抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人）。2、把握时代特征，理解所描写事物的特征。3、推敲作品中所蕴含的不同思想。一、边塞诗中的自然意象1、边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；2、边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞马走 ；3、边塞诗中常见的地名：（胡 羌 羯 夷指少数民族） 碛西 轮台 龟兹 夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。二、把握作品的时代特征1、盛唐：边塞诗多抒写为国征战者死而无悔的壮志豪情。基调壮丽，明快、昂扬向上，但不回避战争的艰苦。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（王翰凉州词）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄从军行七首（其四） 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄出塞二首（其一） ）2、中晚唐诗：国势开始衰微，昂扬向上中多了几分悲壮、悲凉、感伤。“碛里征人三十万，一时回首月中看。”（李益从军北征）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益夜上受降城闻笛）“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”（陈陶陇西行）3、宋朝：外侮不断，国难当头，诗中多了报国无门的愤懑、悲凉、和惆怅。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”（陆游书愤）“羌笛悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”（范仲淹渔家傲）三、边塞诗表现的思想感情分类 1、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维使至塞上 ） 大漠沙如雪，燕山月似钩。 （李贺马诗） 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 （岑参白雪歌送武判官归京） 2、描写艰苦激烈的戍边生活。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白塞下曲） 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（塞下曲 卢 纶） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄从军行） 3、对家乡亲人的思念。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。李 益琵琶起舞换新声，总是关山离别情。（王昌龄）缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参4、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！（李贺南园）黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。（王昌龄从 军 行） 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李 白塞下曲） 5、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。 凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。（曹 松己亥岁） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶陇西行）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄出塞） 战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。 （高适燕歌行） 6、体会边塞征战诗中的种种矛盾：慷慨从戎和久戍思乡的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾但主旋律是：爱国主义。四、边塞诗常用的表现手法及表达效果1.融情入景、以景衬情：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄） 野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。（李颀）大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。（王昌龄）轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参） 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情） 2.对比：秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）五月天山雪，无花只有寒。 （李白）战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适）表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。3.虚实结合：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。（高适）表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。4.用典故：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。（李颀）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。5直抒胸臆：“宁为百夫长，胜作一书生。”（杨炯从军行）五、边塞诗的风格或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高歌，响遏云天，或低徊浅唱，感慨万端；或令人热血沸腾，欲跃马横戈，或使人愁肠寸断，想折戟断刀 六、边塞诗鉴赏技巧1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。3.抓住直接抒情议论的句子。如：入夜思归切，笛声清更哀。（李益）夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰）黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。（王昌龄）相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适） 鉴赏流程：提出观点内容分析（景物特点）诗人情感（诗歌主题）艺术手法（表现手法）。七、牛刀小试： 1阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。（04年江苏卷）征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。从军行 .杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生首联：1首句是怎样表现军情紧急的？分析“烽火”这一意象。2赏析关键词“照”的表达作用。3赏析关键词“自”。颔联：1第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景。“牙璋”是皇帝调兵的符信，分凹凸两块，分别掌握在皇帝和主将手中。“凤阙”是皇宫的代称。这里，诗人用“牙璋”、“凤阙”两词，显得典雅、稳重。为什么用典雅、庄重的词语？2第四句“铁骑绕龙城”，“铁骑”与“龙城”相对烘托了怎样的氛围？3、“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”运用了怎样的修辞手法？4赏析“绕”字。颈联：1、“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”采用了什么手法？描写了怎样的场面？2、苏轼认为诗作应“言而有尽而意无穷”，给人留下了想像的余地。你认为从军行是否做到这一点？为什么？尾联：运用了什么抒情方式？表达了什么样的思想情感？3阅读下面这首唐诗，回答题目。燕歌行 高适汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇恒轻敌， 力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度， 绝域苍茫更何有。 杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋? 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。3阅读下面这首唐诗，回答题目。兵车行 杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送（也作“耶娘”大众翻译为前），尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！阅读下面这首唐诗，回答问题： 雁门太守行 李 贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。注：燕脂：同“胭脂”。 玉龙：指剑。 僻字