2、《第一次真好》.doc

武汉市马房山中学_八_年级 语文 导学案主备教师： 胡敏芳 合作者： 邓敏 、郝新 审批者： 授课教师： 授课时间： 课题2、第一次真好课时1课型新课班级组名学生姓名流程具体内容笔记栏学习目标2分钟1、 有感情地朗读课文，在阅读中体会阅读的方法，提高阅读的能力。2、 2、学会合作、交流，味重点词句在文中的意义。 （重点）3、理解短文的内容，领悟作品内涵，树立正确的人生态度价值观。（难点） 独学12分钟独学12分钟一、作家作品： 周素珊，笔名 毕璞， “以我笔写我心”是她的写作信条。她的文章清新雅丽，在平淡中蕴含着哲理，言之有物，非一般花拳绣腿者可比。毕璞已出版的著作有故国梦重归、风雨故人来、寂寞黄昏后、心灯集、秋夜宴、绿萍姊妹、无言歌、清音、春花与春树、明日又天涯、毕璞自选集、老树春深更着花、有情世界等39种。她一篇早期的散文第一次真好，曾选入初中语文课本中。二、基础自测：1、给加点的字注音。玲珑剔透( ) 孵（ ） 雏形( ) 姊妹( ) 霎时间( ) 柚子( ) 2、 理解下列词语：低回： 回味无穷：玲珑剔透： 多姿多彩：具体而微：三、内容把握：1、粗读：理清思路，了解大意（写什么？）本文讲了哪两件事?这两次的“第一次”作者有什么样的感受？第一次 和第一次 感受是 、 2、精读：提炼主旨，明确中心（为什么？）第一次真好中作者叙述了两次“第一次”的经历，想要告诉读者什么？ 四、研读赏析：请找出你喜欢的精彩语句，说说你喜欢的理由。1、 理由： 2、 理由： 五、质疑探究：无论是什么样的第一次，作者都希望我们“珍重第一次”，为什么要我们“珍重第一次”呢? 六、拓展延伸：作者在题目中说“第一次真好”，在文章酌结尾写道“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”那么你是如何看待“生命中的第一次”呢? 对、群学6分钟1、 各小组成员起立探讨上述的问题，先对学2分钟交流独学中存在的困惑。对学结束后，再群学4分钟，组内达成共识，形成相对统一的结果。2、各小组将自主学习的成果要点板书在黑板上，版面设计要精炼工整，以供展示。组长做好本小组展示安排。展示20分钟展示要体现小组最高水平，其他组成员认真倾听，在对方展示结束后可进行补充或质疑。评选最佳小组。温馨提示：各小组展示限时3分钟，点评限时1分钟， 语言要精炼，超时扣一分。 整理学案达标测试 5分钟五、课内巩固:（必做题）1、给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。A B C D2、下列句中没有用到修辞手法的是（ ）A第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来B这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。D今天第