七年级下册阶段检测题.doc

九年级历史2012年复习检测七年级下册阶段检测题选择题拟卷人：李艳花 时间： 签字： 班级： 姓名： 一、选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案1、在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从下图“隋朝大运河”中我们可以得到的准确信息是（ ）第 1 页 共 10 页它的中心是洛阳它沟通了我国南北交通它促进了我国南北经济的交流它有效抵御了北方游牧民族的进攻九年级历史2012年复习检测A B C D2、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东在沁园春雪中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与“唐宗”有关的是（ ）A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世3、某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”，的是（ ） 地动仪模型 曲辕犁 筒车模型 罗盘针模型 A B C D4、“自隋以来，平民社会，穷困子弟，十年寒窗，也可跃登上第。”这段材料表明当时穷困子弟“月登上第”的主要途径是（ ）A军功大小 B.门第高低 C.地方推荐 D.科举考试5、魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明 （ ）A.唐政府不任用权贵子弟 B.唐政府力求以才学选C.唐朝社会文学艺术繁荣 D.唐朝重视教育事业的发展6、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有（ ）与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术书籍 令玄奘西游天竺令东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官 鉴真东渡日本A. B. C. D.7、七年级（一）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（ ）A文成公主与松赞干布成亲 B鉴真东渡宣扬中国文化C玄奘西游天竺取经 D日本派遣唐使来华8、汉、唐时期，西域和中原的经济文化交流十分密切。下列内容中，属于唐朝时期中原与西域经济文化交流的是（ ）马绢贸易促进了商业的繁荣中原的冶铁铸造技术开始传到西域胡旋舞在中原流行 开辟丝绸之路A.B.C.D.9、白居易是我国古代杰出的诗人，下列关于他生活场景的描述，最有可能的是（ ）A钻研八股文准备参加科举考试 B元宵节去瓦舍欣赏各种表演C津津有味地吃着朋友送的石榴 D向郑和了解西洋的风土人情10、在学习完中国古代文化史的相关内容后，某历史兴趣小组设置了以下课外拓展主题。其中不正确的是（ ）A都江堰的修筑者李冰 B赵州桥的设计和建造者李春C孔子与“仁”的思想 D“画圣”阎立本与写意画11、小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究，下列他整理的内容中不符合史实的是（ ） A.已使用世界上最早的纸币“交子” B.唐太宗时出现“贞观之治”局面 C.唐玄宗时出现“开元盛世”局面 D.都城长安是国际性的大都市12、辽、宋、西夏、金时期的政治特点是：（ ） A地方军阀割据 B南方政权对峙 C民族政权并立 D战乱长年不息13、“分久必合，合久必分”。中国古代史上实现国家统一的几个王朝的历史不能进行类比的是（ ）A.秦朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝14、交子街是“世界第一纸币”的发源地，堪称中国古代的华尔街；如今的均隆街是以前具有千百年历史的交子街。这里所学的均隆街位于我国今天的哪一城市（ ）A陕西西安 B.河南开封 C.浙江杭州 D.四川成都15、据史料记载：“大中祥符四年帝以江淮、两浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种内出种法，命转运使揭榜示民稻比中国者，穗长而无芒，粒差（稍）小，不择地而生。” ，”请你判断题干这一现象出现在（ ）A.明朝 B唐朝 C宋朝 D元朝16、元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。你知道这一制度是（ ）A.行省制 B.科举制 C.郡县制 D.厂卫制17、历史影视作品是历史史实的加工艺术，其情节必须尊重历史史实。下列情节与史实不符的是（ ）A.汉朝时，人们过节放鞭炮 B.科举考试时用纸答题C.宋朝时，远航的船上装有指南针 D.元朝时，阅读活字印刷的书籍18、网络时代，师生沟通也有了新的方式,：一直“想了解学生在想什么”的C老师，匿名混入学生QQ群里“潜水”旁观，对于这个问题多数同学表示理解，但也有部分同学表示反感，甚至有的同学气愤地说“那简直就是东厂”。特务机构“东厂”设立于（ ）A.明太祖 B.明成祖 C.康熙帝 D.雍正帝19、郁达夫为某历史人物的祠堂题写了“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。结合以下人物的突出事迹，他赞扬的应是（ ）A.岳飞 B郑和 C.戚继光 D.郑成功20、当年明月的一部明朝那些事儿吸引了大批的青少年读者。下列史实不可能出现在这部作品中的一项是（ ）A.废分封立郡县 B.设特务机构锦衣卫 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭21、下列有关中国古代朝代兴替呈现正确的是（ ）夏商 秦汉 元宋 隋唐A. B. C. D.22、下列哪项措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强（ ）西周实行分封制 汉武帝“”罢黜百家，独尊儒术明朝设厂卫特务机构 清朝设军机处A. B. C. D.23、民族团结、民族友好是我国历史发展的主流。下列事件没有反映这一主题的是（ ）郑和下西洋 文成公主和金城公主入藏 鉴真和尚东渡日本清朝设驻藏大臣，协同达赖、班禅共同管理西藏事务A. B. C. D.24、图片是历史学习的重要资料，晓丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同点 标题。最恰当的应该是（ ）A.祖国统一 B.民族团结 C.中外交往 D.抵抗侵略25、史料“清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”反映了清朝统治者（ ）A.学习西方、变法通商的思想 B.固守传统、重商抑农的思想C.夜郎自大、对外交流的思想 D.固步自封、闭关锁国的思想26、按出现时间先后排列下列货币（ ） 交子 开元通宝 秦圆形方孔钱 康熙通宝A. B. C. D.27、我国现存规模最大、最完整的古建筑群是（ ）A.赵州桥 B.秦兵马俑 C.故宫 D.长城28、从春秋战国到明代，长城的修建经历了两千多年。明长城蜿蜒六千多公里，东起鸭绿江，西至（ ）A.山海关 B.临洮 C.葱岭 D.嘉峪关29、中国医药学是一个伟大的宝库，蕴藏着许多珍贵的科学遗产。我国古代长期积累起来的药物知识，大部分载入历代的本草书籍中。明朝时，对本草学做出伟大贡献的医药学家是（ ）A.孙思邈 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍30、某校历史兴趣小组的同学准备进行探究性学习，他们找到的素材是故宫博物馆八达岭长城天工开物。他们可能探究的主题是（ ）A.昌盛的秦汉文化 B.辉煌的隋唐文化 C.灿烂的宋元文明 D.时代鲜明的明清文化二、材料一：魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜。 北史材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 贞观政要材料三：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、真等族人民早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。 中国通史（1）材料一中的“魏主”是谁？材料反映的是他为促进民族融合而采取的哪一项措施？（2）材料二中的话是谁说的？这句话说明他实行了怎样的民族政策？请举一例予以说明。（3）材料三所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？这一时期形成了一个什么新的民族？（4）两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？二、材料一 春秋以前，土地属于国家所有。春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租 （1）面对上述变化，商鞅在变法时采取了怎样的措施？ 材料二 （据史书记载，汉朝时江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；没有非常富裕的人。材料三 （据史书记载，南朝时）江南之为国盛矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下（供天下人享用）。（2）材料二、三中描述的江南有很大不同。结合所学知识，分析出现这种变化的原因。材料四 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。（法）谢和耐：南宋社会生活史（3）举三例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。（4）通过阅读上面材料，结合所学中国古代史知识，归纳出能够促进国家（或地区）经济发展的一个因素。三、中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。 第 10 页 共 10 页材料一材料二 材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。 (l）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制？该朝代为巩固统治采取的经济措施是什么？ (2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝突出加强管理的两处边疆地区的名称。 (3）材料三记载的是哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？ (4）从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？四、创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：探究一 制度篇（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（ ）A科举制度扩大了封建统治的基础 B科举制度实现了封建国家的兴盛C科举制度体现了公平竞争的精神 D科举制度背离了传统的伦理道德探究二 经济篇（3）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗？（4）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。探究三 文化篇“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。 （5）根据上图和所学知识， 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？答案：1、（1）（北魏）孝文帝（1分）学说汉语（学习汉族先进文化）（2分）（2）唐太宗（1分）开明的民族政策（1分） 文成公主入藏（优待东突厥首领颉利可汗）（1分）（3）元朝（1分） 回族（1分）（4）体现民主平等、民族团结、共同繁荣的意思即可（2分）2、（1）国家承认土地私有，允许土地自由买卖。（4分）（2）北方人口南迁提供了大量的劳动力；带去了先进的生产技术；南方相对和平稳定的社会环境。（三项任选答二项，每项2分，共4分）（3）商业繁荣（或海外贸易）超过了前代；设立市舶司管理海外贸易；出现早市、夜市；沿街设立店铺；有春节（或元宵节、端午节、中秋节）等传统节日等。（4）根据实际制定恰当政策；引进人才；引进先进技术；维持地区和平稳定。3、解析：材料反映的主题是秦朝的皇帝制度元朝的行省制度和明太祖加强君权的措施可结合所学知识很容易回答前三问，第四问要对比三个材料反映出的皇帝和丞相关系变化得出答案。