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文档简介

教 学 设 计 二 年 级 （ 语文 ）学科： 教 师： 第 周教学内容识字四 课时共2课时第1课时教学目标1、认识7个生字和1个多音字，会写6个字。2、了解我国春节的传统习俗。3、正确、流利、有感情地朗读歌谣。 教学重点认识7个生字和1个多音字，会写6个字教学难点正确、流利有感情地朗读歌谣。教具生字、生词卡片设计者二年级教师教 学 设 想学生活动备 注教学过程教学过程一、激情导入出示对联或出示过年的图片。出示课题：忙年问：什么叫忙年？都忙些什么?二、自读儿歌学生读儿歌，圈出生字。三、认读生字1、反馈生字读音，认读生字卡片。2、读儿歌 把字词放入儿歌中，你们还能认识吗？3、请学生说一说春节前几天人们在忙些什么？你是从哪句话知道的？读一读你找到的句子。四、指导朗读找出关键词，在理解词的基础上朗读。五、总结还有哪些不懂的地方？说一说人们过春节时还有哪些习俗？学生说一说这是什么？看到这些你想到了什么?齐读。 小组内进行你说我读的游戏。指名读儿歌。学生动笔画自己练读。指名读。学生交流。板书设计识字四 忙年腊八粥 蒸馒头豆 腐 熬一宿酒 肉 扭一扭 教学反思教研组长： 教导主任： 校长：教 学 设 计 二 年 级 （ 语 文 ）学科： 教 师： 第 周教学内容识字四课时共 2 课时 第 2 课时教学目标1、认识7个生字和1个多音字，会写6个字。2、了解我国春节的传统习俗。3、正确、流利、有感情地朗读歌谣。 教学重点认识7个生字和1个多音字，会写6个字教学难点正确、流利有感情地朗读歌谣。教具生字、生词卡片设计者二年级教师教 学 设 想学生活动备 注教学过程 教学过程一、资料交流。将课后找的材料互相交流。二、巩固字词。1、读儿歌，注意让学生读准字音，注意“宿”的读音，“xiu”读后请学生评议。2、出示词语：腊月 转眼 豆腐 酒肉三、自主记字。请学生说一说要记住这些字有什么好办法，鼓励学生采用多种记字方法。四、指导书写1、分类指导。2、指导写字。（1）教师重点指导“酒”、“初”（2）练习书写（3）反馈纠正3、练习书写其它汉字。五、课堂总结你的收获怎样?指名读儿歌。小组之间交流。在写前分析字形。
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