植物设计说明.doc

双峰一中植物设计说明 1.植物设计总体构思校园内植物整体设计以早樱为标志性特色植物，以香樟为基调树种，配合种植碧桃、紫叶李、二乔玉兰等春花植物，着重打造清幽雅致、春花烂漫的景观，通过桂花、含笑等芳香植物，大叶榉、水杉、银杏、栾树等秋色叶树种营造层次丰富、季相分明、植物种类多样的校园景观。在具体设计中运用丰富的植物品种，实现乔灌草的结合，常绿、落叶合理搭配，展示校园的四时之景。通过园林造景手法，启迪师生的心灵，使其产生联想，达到寓教育人的目的。根据建筑的整体布局与功能设置，项目整体分为五个区：即校园南入口区、教学科研区、体育活动区、休闲游览区、生活服务区。2.各区植物详细设计校园南入口区：该区域大片栽植早樱，形成春季“花海”景观，盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞，极为壮观。在香樟、广玉兰、乐昌含笑等常绿树的映衬下，既丰富了景观色彩，又活跃了校园南入口庄重典雅、朴素大方、简洁明快的景观氛围。特色植物：早樱上层乔木：香樟、乐昌含笑、广玉兰等中层小乔：紫荆、法国冬青等下层灌木：海桐球地被：马尼拉、细叶麦冬等教学科研区：此区域规则式的植物景观空间与教学楼规整气质相符，采用乔木加草坪的配置形式，满足教学楼通风采光、环境优雅的需求，楼的东北侧植物景观以整洁的草地和雪松为主，干净明朗，内部中庭边角处考虑通过芭蕉、竹柏等植物配置营造一个宁静的学习和休息空间。特色植物：芭蕉、雪松上层乔木：香樟、红花木莲、乐昌含笑等中层小乔：碧桃、芭蕉、鸡爪槭、紫叶李、龙爪槐等地被：海栀子、美女樱、细叶麦冬等体育活动区：该区域的植物配置形式以规则、简洁为主，以植物群落季相景观为主格调，选择具有较强抗噪防尘的香樟和广玉兰等植物，栽植一定面积的耐践踏的草坪和绿化隔离，有效地发挥抗噪和隔离的作用，减少运动对外界的干扰。特色植物：银杏、广玉兰上层乔木：香樟、乐昌含笑、红花木莲等中层小乔：木芙蓉、垂丝海棠等地被：春鹃、萼距花、马尼拉等休闲游览区（两池一山体）：此区域两水池为校园内水域开阔的区域，植物设计重点营造以水生植物为特色的水景休闲区，打造自然、生态的校园休闲环境。选用水杉和睡莲打造水景生态景观，营造别样的夏季景观，同时点缀开花小乔，并配以水生花卉，使景观更富自然趣味。自然山体区域植物设计打造“幽兰静思”的氛围，选用高大挺直，树姿潇洒、花开清香的木兰科植物。形成清雅幽静的游览空间，方便师生交流、散步健身等活动的开展。特色植物：水杉、睡莲上层乔木：合欢、桂花、早樱等中层小乔：紫玉兰、紫荆、垂丝海棠、碧桃等下层灌木： 含笑、海桐、山茶等地被：萼距花、天泉一号、细叶麦冬等水生植物：菖蒲、雨久花、千屈菜、再力花等生活服务区：该区域的植物配置形式多种多样、自由活泼，选用一些树形优美、花色艳丽的乔木，如喜树、栾树、早樱，配以层次分明的花灌木，营造丰富多彩、生动活泼的学生生活区环境。学生公寓的中庭强调植物造景为主，根据庭院空间的开合度、日照情况，在考虑学生的休闲生活和鸟瞰效果的基础上，景观营造“梅兰竹菊”四君子的植物专类园。特色植物：樱花、腊梅、玉兰、凤尾竹、波斯菊上层乔木：香樟、乐昌含笑、红花木莲等中层小乔：木芙蓉、垂丝海棠等下层灌木：大叶黄杨、苏铁、含笑等地被：萼距花、鸢尾、马尼拉等道路绿化区：分布在校园的道路系统，绿化分隔划分各个功能区，具有遮荫美化的功能。主干道绿化以遮荫为主，选用香樟、广玉兰、栾树等乔木，支路、小径以美化为主，选用早樱、水杉等特色植物。南北中轴线采用芬芳淡雅、别具气质的桂花，东西轴线上则采用高