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文档简介

折纸船教学目标：1，学唱歌曲，感受歌曲的情绪和意境。2，在集体活动的情景设定中开展教学活动，培养学生的学习兴趣。3，在学唱过程了解台湾的小知识，知道台湾是祖国不可分割的一部分，渴望台湾的回归并愿意与台湾小朋友建立深厚的友谊。教学重点：用领唱，齐唱的方式演唱歌曲。教学难点：知道台湾是祖国不可分割的一部分，渴望台湾的回归并愿意与台湾小朋友建立深厚的友谊。教学准备：课件、电子琴。教学过程：一、组织教学1、师生问好2、发声练习，科尔文手势小乐曲练习。二、导入 师：孩子们，在我国大陆东南方向的海面上有一座美丽的台湾岛，岛上小朋友非常想到我们这里来玩，现在让我们一起折一只可爱的小纸船去迎接他们，大家说好不好？（展示PPT课件，聆听音乐向台湾小朋友问个好）师：大家看，他们已经在等待我们的小船了，同学们快折出小船，接他们回家吧！生：（在背景视频中开始折纸船）三、学习歌曲1，学生在初听乐曲的时候，手拿小纸船，跟随乐曲律动。2，教师范唱，边唱边折纸船。教师的参与能与学生产生情感共鸣（1）根据节奏念歌词。（2）带入歌词演唱。3、学唱歌曲：由老师带领学习第一段，学会后，小组长带领组员自主学习第二段。（1），通过视频，更加激发学生演唱歌曲的真情实感。 （2），小组合作小合唱，弥补发声不足，照顾部分学生独唱的胆怯心理，更容易抒发歌曲情感。四、展示表演及评价1，分小组演唱，请个别学生领唱，其余学生齐唱的方式，手捧小纸船，激情演唱。老师用DV等录影设备记录学生演唱的情景.2，小组上台表演，教师用DV记录学生的现场演唱，课后多媒
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