2010-2012化学山东高考试题风格分析.doc

山东高考试题分析2012年高考化学,遵循了新课标及考试大纲的要求，注重学科基础知识、基本能力和重要方法考查的同时，突出对信息整合能力、问题解决能力、实验能力的考查。试题进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。不仅有利于为高校选拔人才，更为中学教学起到很好的引领作用。下面从近三年的考点对比来切入分析山东高考。三年知识点对比101112（7-13）9基本概念原理（同分异构体、物质结构、化学变化的实质、NA）-拼凑基本概念原理（干馏、分馏的变化本质的区分，同素异形体，胶体）-STES基本概念原理（化合反应与氧化还原反应的关系，纯净物、氧化物的概念和理解，催化剂对可逆反应达到平衡时间的影响）-拼凑10基本原理（化学反应中的能量变化）元素化合物性质（Si及其化合物的性质）-以元素推断的形式基本概念、实验（胶体制备、强弱电解质与离子化合物的概念、NA）-拼凑11物质结构与元素周期律（离子键、氢化物的热稳定性、含氧酸的酸性大小、周期律的本质）拼凑必考有机（乙酸的结构、性质，蛋白质、油脂的分类及性质，反应类型，苯的结构与性质）-拼凑物质结构与元素周期律（共价键、金属性、原子结构、离子的还原性、酸性强弱）拼凑12必考有机（乙烯、苯、煤油的性质，淀粉、油脂、蛋白质的水解产物，反应类型）-拼凑元素及其化合物（铝、铁、铜单质及其化合物的性质）拼凑必考有机（苯油脂的性质，反应类型，同分异构，乙醇、乙酸的结构与性质）-拼凑13元素及其化合物（SiO2、Na2O、Na2O2、CO、NO、NO2、氯水的性质）-拼凑物质结构与元素周期律（化合价、电子能量的大小、得电子能力、酸性强弱、周期表的结构）拼凑实验（基本操作）拼凑、无图14实验（基本操作、SO42-的检验）-拼凑、无图电解质溶液（HAc的稀释）元素及其化合物（Cl2、SO2的漂白性，SO42-的检验、Fe、稀硝酸、硫酸性质，HCl、NH3的溶解性）拼凑15Ksp（图像）电化学（电镀，无图）电化学（四个图）28原理综合（速率、平衡、燃料电池能量转化率计算）-带坐标图原理综合（NO2的性质、氧化还原的计算、盖斯定律、平衡及K的计算）-带坐标图杂烩原理、实验、元素化合物综合题（电化学、Fe3检验、SO2、Al的性质）-工艺流程题29杂烩原理综合（离子方程式、NaAlO2的性质、电解、腐蚀与防护）-工艺流程题、带图杂烩原理综合（Na、S的性质、电化学、电解质溶液）-带图纯原理综合（氧化还原、反应中能量的变化、反应速率与平衡、电离平衡及平衡常数的有关计算）-一句话文字叙述题带坐标图30实验（基本操作-SO2的检验仪器连接、过滤，所加试剂及其作用、误差分析）-带气体发生（收集）装置无框型流程题实验（试剂及其作用、仪器名称、CO2的制取收集装置、实验设计评价及设计）-带气体发生（收集）装置无框型流程题实验（基本操作、试剂及其作用、实验设计与评价）-带气体发生（收集）装置无框型流程题31技术（玻璃钢）-无流程技术（水处理技术）-无流程技术（石油和煤炭）-无流程32结构（杂化、范德华力、电负性、键角、根据晶胞定化学式（无图）及配体）-一句话概括性题头结构（电子排布、化学键氢键范德华力强弱比较、氢键、杂化、键角、CaO晶胞（无图）的计算）-一句话概括性题头结构（金属的性质与金属键、Ni电子排布、电负性、杂化、键角）-一句话概括性题头33有机（结构简式、反应类型、化学方程式、试剂鉴别、同分异构）-无框流程有机（反应类型、结构简式、试剂鉴别、同分异构、反应方程式）-无框流程有机（反应类型、结构简式、试剂鉴别、同分异构、反应方程式）-无框流程通过对比表，对山东的高考试题分析如下：一、新课标增加的内容在山东卷的体现体现盖斯定律 盐桥 电离平衡常数、 平衡常数K 、缩聚、Ksp、波谱未体现选修5中手性碳、顺反异构内容建议建议不体现手性碳、顺反异构二、试题特点、风格：1、选择题总体特点：三年均考察的知识点：基本概念原理拼凑（同分异构体、同素异形体、同位素，化变与物变的区别，NA、氧化还原反应、物质的分类、物质结构、化学中的能量变化等内容进行全面考查）、必考有机、物质结构与元素周期律、元素及其化合物。常考知识点：电化学、实验持续性及变化性：对于常考知识点，一般连续2年会延续，之后论换成其他常考知识点。常考知识点有：电解质溶液、电化学、反应速率及平衡、Na等现将各个知识点详细分析如下：基本概念原理：以拼凑的形式出现，主要考查化学学科的特点、基本概念，每年必考，反映了山东重视基本概念的考查必考有机：以拼凑的形式出现，每年必考，涉及有机物的结构与性质、反应类型、同分异构，内容广难度小。考察了学生正确复述、再现、辨认的能力。物质结构与元素周期律：以拼凑的形式出现，每年必考，必有一选项涉及酸性强弱的比较。各选项均以文字的形式判断正确与否，无相关推断。元素及其化合物：以拼凑的形式出现，每年必考，涉及的元素化合物种类较多，常与化学实验相结合，主要考查物质的性质，考察了学生正确复述、再现、辨认的能力及分析问题和解决（解答）化学问题的能力 。实验：以拼凑、无图的形式出现，内容主要为基本的实验操作，考查学生复述、再现、辨认的能力及化学实验的能力。电化学：常考题，一般不出现新型装置，不涉及电极反应式的书写，以文字叙述考查基本原理。主要考查学生正确复述、再现、辨认的能力及分析问题和解决（解答）化学问题的能力 。2、非选择题28、29题-原理综合题（1）一题有流程，一题无流程，但一般带坐标图考查速率与平衡的知识（2）三年均考的知识点：速率与平衡、电化学、计算、元素化合物。表明了速率平衡、电化学、元素化合物知识点在山东卷的显赫地位。（3）这两道题，充分考查了中学原理的主干知识点，考查了学生的A、接受、吸收、整合化学信息的能力 B、分析问题和解决（解答）化学问题的能力 举例：2012年题 28. （12分） 工业上由黄铜矿（主要成分CuFeS2）冶炼铜的主要流程如下：（1）气体A中的大气污染物可选用下列试剂中的 吸收。a. 浓H2SO4 b.浓HNO3 c.NaOH溶液 d.氨水（2）用稀H2SO4 浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈红色，说明溶液中存在 （填离子符号），检验溶液中还存在Fe2+的方法是 （注明试剂、现象）。（3）由泡铜冶炼粗铜的化学反应方程式为 。（4）CuSO4溶液为电解质溶液进行粗铜（含Al、Zn、Ag、Pt、Au等杂质）的电解精炼，下列说法正确的是 。a. 电能全部转化为化学能 b.粗铜接电源正极，发生氧化反应c.溶液中Cu2+向阳极移动 d.利用阳极泥可回收Ag、Pt、Au等金属（5）利用反应2Cu+O2+ 2H2SO4 2 CuSO4 + 2H2O可以制备CuSO4，若将该反应设计为原电池，其正极电极反应式为 。29.（16分）偏二甲肼与N2O4 是常用的火箭推进剂，二者发生如下化学反应：(CH3)2NNH2 ()+2N2O4 ()=2CO2 (g)+3N2(g)+4H2O(g)（）(1) 反应（ ）中氧化剂是_.(2) 火箭残骸中常现红棕色气体，原因为：N2O4 (g) 2NO2 (g) （）(3) 一定温度下，反应（）的焓变为H。现将1 mol N2O4 充入一恒压密闭容器中，下列示意图正确且能说明反应达到平衡状态的是_.若在相同温度下，上述反应改在体积为1L的恒容密闭容器中进行，平衡常数_（填“增大”“不变”或“减小”），反应3s后NO2的物质的量为0.6mol，则03s内的平均反应速率v（N2O4）=_molL-1S-1。（4）NO2可用氨水吸收生成NH4NO3 。25时，将amol NH4NO3溶于水，溶液显酸性，原因是_（用离子方程式表示）。向该溶液滴加bL氨水后溶液呈中性，则滴加氨水的过程中的水的电离平衡将_（填”正向”“不”或“逆向”）移动，所滴加氨水的浓度为_molL-1。（NH3H2O的电离平衡常数取Kb=2X10-5 molL-1）30题- 实验题（1）有流程带气体发生（收集）装置（2）必考内容：基本操作、试剂及其作用（3）随着新课标的实施的深入，实验设计与评价成为重点（4）考查了学生的接受、吸收、整合化学信息的能力、审题能力、观察能力、创新思维能力、实验与探究能力的综合考查。说明：山东的实验探究能力的考查相对于广东、安徽来讲，相对浅显，相信山东会逐步加大对探究能力的考查举例：2012年30（14分）实验室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液与过量氨水反应制备MgAl2O4，主要流程如下 MgCl2、AlCl3的混合溶液（A） 氨水（B）过滤MgAl2O4高温焙烧干燥洗涤沉淀沉淀反应器 （1） 为使Mg2+、Al1+同时生成沉淀，应先向沉淀反应器中加入 （填“A”或“B”），再滴加另一反应物。（2） 如右图所示，过滤操作中的一处错误是_。（3） 判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是_。高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是_。（4） 无水AlCl3（183C升华）遇潮湿空气即产生大量白雾，实验室可用下列装置制备。装置 B中盛放饱和NaCl溶液，该装置的主要作用是_。F中试剂的作用是_。用一件仪器装填适当试剂后也可起到F和G的作用，所装填的试剂为_。2011年31技术题：不带流程图，主题（源于课本）突出且以文字叙述形式出现，不以流程形式出现，集中考查该主题范围内的知识。三年分别考查了：（1）了解煤、石油和天然气等综合利用的意义（2）了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特 点，了解有关的生产原理。（3）了解化学在水处理中的应用。 32结构题：一句话概括性题头，从电子排布、杂化、晶胞及其计算、氢键、分子间的作用力、电负性、化学键等方面考查（1）杂化必考 （2）键角连续考了三年，预测明年不会考（3）不出现晶胞图举例：32（8分）【化学物质结构与性质】金属镍在电池、合金、催化剂等方面应用广泛。下列关于金属及金属键的说法正确的是_a. 金属键具有方向性和饱和性b. 金属键是金属阳离子与自由电子间的相互作用c. 金属导电是因为在外加电场作用下产生自由电子d. 金属具有光泽是因为金属阳离子吸收并放出可见光（1） Ni是元素周期表中第28号元素，第二周期基态原子未成对电子数与Ni相同且电负性最小的元素是_。（2） 过渡金属配合物Ni（CO）的中心原子价电子数与配体提供电子总数之和为18，则n=_。CO与N2结构相似，CO分子内o- 建于键个数之比为_。甲醛（H2C=O）在Ni催化作用下加氢可得甲醛（CH2OH）。甲醛分子内C原子的杂化方式为_，甲醛分子内的OCH键角_（填“大于”“等于”或“小于”）甲醛分子内的OCH键角33 有机题：无框图流程题（1）给出某有机物质的新信息，然后有合成该有机物质的流程（2）设问中必考查试剂的鉴别、反应类型和同分异构体知识，一般四至五问（3）不考查手性碳和顺反异构，详细信息渗透在设问，边推断边答题举例：33（8分）【化学有机化学基础】合成P（一种抗氧剂）的路线如下（1）A B的反应类型为_。B经催化加氢生成G（C4H10），G的化学名称是_。（2）A与浓HBr溶液一起共热生成H，H的结构简式为_。（3）实验室中检验C可选择下列试剂中的_。a盐