教科版六年级科学(上)期中综合测试卷C卷

教科版六年级科学(上)期中综合测试卷 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共6题；共16分)1. （7分）像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_，它的作用是_。可以随着重物一起移动的滑轮叫做_。它的作用是_，用来提起重物的_和_组合在一起，就构成了滑轮组，它的作用是_。2. （3分）桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了_，抵消拱产生的_，_减少了桥墩的负担。 3. （1分）在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动_圈。 4. （2分）在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A，B，C三点，产生的效果是_的（填“相同”或“不同”），它属于简单机械中的_。 5. （1分）通过研究，我们已经发现：在跨度相同时，材料的抗弯曲能力与材料的。_、宽度、以及材料本身的质地等有关。 6. （2分）有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是_和_两种简单机械的组合。 二、 判断题。 (共10题；共20分)7. （2分）框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。8. （2分）用一张纸搭一座“平桥”，这座“平桥所能承受的压力比用这张纸搭一座“拱桥”所能承受的压力要大9. （2分）房屋的房顶应用了斜面原理。10. （2分）使用定滑轮可以改变力的作用方向，使用动滑轮可以省力，因此使用滑轮组，不仅能省力，同时也可以改变力的作用方向。 11. （2分）同样的材料，如果形状发生变化，它的抗弯曲能力也会改变。 12. （2分）杆秤是我国劳动人民所发明并使用已久的测量工具，它利用了杠杆原理。 13. （2分）改变薄形材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。14. （2分）人的头骨近似于球形，因为这样可使它更坚固。15. （2分）瓦楞纸通过改变材料厚度，来增加抗弯曲能力。 16. （2分）硬的材料一定比软的材料抗弯曲能力强。 三、 选择题。 (共11题；共22分)17. （2分）火车钢轨是一种形状稍微变化的（ ）钢。 A . “工”字形B . “口”字形C . “A”形18. （2分）如图所示，把同一个物体分别从B处拉到A处、从C处拉到A处（两个斜面光滑程度一样，拉动时速度一样），则拉力1和拉力2的大小关系是（ ）。 A . 拉力1大于拉力2B . 拉力1小于拉力2C . 拉力1等于拉力219. （2分）在下列滑轮装置中，不能省力但能改变用力方向的是（ ）。 A . B . C . 20. （2分）如图是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则（ ） A . B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力B . B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C . C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D . C点是支点，物体A放在车厢前部可省力21. （2分）用下面的扳手转动同样的螺丝帽，用（ ）更省力。 A . B . C . 22. （2分）下列框架中，不易变形的是（ ）。 A . B . C . D . 23. （2分）下列情况中，最省力的是（ ）。A . B . C . D . 24. （2分）下面的机械中一定省力的是（ ）。 A . 杠杆B . 轮轴C . 斜面25. （2分）下列情况能平衡的是（ ）。 A . B . C . D . 26. （2分）物体重60克，用弹簧秤沿着光滑的斜面把这一物体向上拉动，则弹簧秤读数（ ）。 A . 大于60克力B . 等于60克力C . 小于60克力27. （2分）下列杠杆类工具中，工作时是费力杠杆的为（ ） 一 A . 实验用的镊子 B . 自行车刹车 C，电工用的老虎钳四、 连线题。 (共1题；共5分)28. （5分）观察下图，将它们与所对应的原理用线连起来五、 填图题。 (共2题；共15分)29. （5分）请用笔画线代替绳子将重物G和滑轮连接起来，并填空。30. （10分） （1）标出下面工具的用力点、阻力点和支点。 （2）图中的三个杠杆是省力杠杆还是费力杠杆?为什么? 六、 探究题。 (共2题；共9分)31. （5分）画线代替绳子，把定滑轮和动滑轮组装成既能改变用力方向又能省力的滑轮组。 32. （4分）如图所示，小妍家的阳台上装有手摇晾衣架。她发现其中有许多科学课中学过的简单机械。 （1）在A、B、C、D、E五个滑轮中，属于定滑轮的有_，它们的作用是_；属于动滑轮的有_。 （2）摇柄相当于简单机械中的_。 七、 实验分析题。 (共2题；共6分)33. （3分）下表是同学们在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，其中斜面A、B、C的坡度分别为60、40、80，请根据数据回答问题。 （1）这是一个_实验，除了斜面_不同外，其他条件都应相同。 （2）根据实验数据，我们发现斜面的省力情况与坡度的关系：_。 34. （3分）根据下表提供的实验数据，回答问题。 （1）这组同学研究的是材料的_与抗弯曲能力大小的关系。 （2）此实验必须控制相同的量有_。 （3）分析表中数据，你能得出的结论：_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题。 (共6题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 选择题。 (共11题；共22分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、四、 连线题。 (共