常规教学检查考核表4.doc

常规教学检查考核表贺职学校常规教学检查（教案）考核表任课教师学科班 级学生数检查项目具 体 内 容量 化 等 级ABCD教学目标教学目标明确，能体现三维目标的有效整合。（每节课要有课时目标）教案内容备课过程完整，备课量足。（有板书设计、作业设计、习作讲评要点、复习计划等）上课教学重难点的处理能体现新课程要求，过程具体。（能体现学生主体教师主导地位，有教学方法的渗透）作业布批作业设计体现层次性、形式多样。辅导独立完成手写教案，字迹清楚端正。（50岁以上教师，教学能手、教学新秀可以备简案，兼职教师每学期备一节精品教案，其余备简案。）教研1、是否完成校本教研学习任务；2、是否正常参加教研组（备课组）活动； 检查（考评）者： 检查（考评）时间： 常规教学检查（作业）考核表项目内 容 提 要分值得分备 注布置和批改作业14、根据学科特点、教学内容和学生实际设计不同形式的作业。10分1、凡通过检查或学生问卷调查中发现作业量过多或过少，扣1-10分。2、凡发现批改作业不及时、不规范，扣1-15分。15、不盲目、不加选择地搬用不切学生实际的现成复习资料。10分16、认真及时、正确地批改作业。10分17、批改作业规范，一律使用红笔，改笔工整，批改后要在学生所划的记分格内按统一规定的要求打等第，有批改日期。10分18、对作业批改中出现的普遍性问题，要及时作集体讲评。个别学生作业中出差错，则作个别纠正。提倡面批。10分辅导19、认真做好课外辅导工作，经常到班进行辅导。10分凡检查或学生反映经常找不到教师，不认真完成辅导工作，扣1-15分。20、切实做好学校安排的提优补差工作，且效果明显。10分组织考核21、认真组织考试。按时、规范地操作好考试各个环节，集中精力监考，严肃考试纪律，防止舞弊行为的发生。10分1、凡发现监考迟到，无故缺席，中途无故离开考场，每发现1次扣3分。2、凡发现阅卷过程中有弄虚作假现象扣1-10分，情节严重者按教育法规处理。22、严格按照统一的评分标准认真阅卷、评分。阅卷结束后应认真组织教学质量分析，及时讲评试卷，按时细致地做好各项成绩统计汇总工作。7分23、每学期至少撰写一篇教学论文7分24、积极参加教学科研活动6分总分： 常规教学检查（讲课）考核表序号评估要素评 估 指 标权重得分1教学目标1.根据课程指导纲要、学生实际及教学装备，科学地制订教学目标。2.目标的内容要求有认知、操作和情感教育的内容。着力于学生获取、传输、处理、发布、应用和创造信息能力的培养。20分2教学内容1. 根据学生实际，创造性的使用教材。2.突出操作技能的训练，注意到软件的相互联系、融会贯通，并能充分理解软件本身的特点。3.突出把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为学生适应信息社会打下必要的基础。4.重点和难点的定位准确，容量和深度合适。30分3教学方法1.教师努力创设教学情景，方法灵活，手段多变，操作简便，实效性强，尊重学生的个性和创造性，注重师生的双边活动。2. 教材的重点突出与难点的突破处理有法。3.面向全体学生，指导学生学会学习，注重非智力因素的开发，对学生的评价重过程、重激励。20分4教学技能1. 语言规范，普通话标准。2. 板书设计合理、字迹工整。3.合理使用教具，操作规范