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教学设计姓名易寿仙学校小板桥中学学科数学年级初一年级教材版本人教版章节第七章：平面直角坐标系微课名称及时长用坐标表示平移（1）10分钟录制工具及方法微课录制软件适用对象初一年级学生设计思路及亮点教学目标掌握点的坐标变化与图形平移的关系，能利用点的平移规律将平面图形进行平移教学重点、难点重点：掌握点的平移与坐标变化的关系难点：探索坐标裱花与图形平移的关系教学过程（一） 创设情境，引入知识平面中图形的平移有什么特点？（二） 合作交流，探索新知探索点的变化与点的平移的关系（1） 将点A（-2，-3）向右平移5个单位长度，得到点A1，坐标为 （2） 将点A（-2，-3）向左平移3个单位长度，得到A2，坐标为 对比平移前后的点的坐标发现：左右平移横变纵不变，左减右加 检验左右平移的规律（3） 将点A(-2，-3)向上平移4个单位长度，得到A3，坐标为 （4） 将点A（-2，-3）向下平移2个单位长度，得到A4，坐标为 观察平移前后的点的坐标发现：上下平移纵变横不变，上加下减检验上下平移的规律规律： (x,y-a)(x-a,y)A(x,y)右移a(x+a,y)(x,y+a)上移a左移a下移a (三)练习题教学反思全借助演示，学生动手操作的较少，应该让学生自己画图然后发现变化规律*注：请提交电子档，确保教学设计完整。附件7微课评分标准一级指标二级指标指标说明分值教学选题(10分)选题简明选题必须紧扣教学大纲，围绕某个知识点、教学环节、实验活动等展开，选题简洁，目标明确。5选题典型选题围绕日常教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计，能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题。5教学内容(20分)科学正确教学内容严谨，符合学科课程标准，无科学性错误。作品无著作权侵权行为，无敏感性内容导向。5结构完整具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频、微课教学设计。还可以提供与选题相关的辅助扩展资料（可选）：含微课件、微习题等。微课视频片头显示标题、作者、单位等主要信息，片尾显示录制时间。5逻辑清晰教学内容的组织与编排要符合学生的认知逻辑规律，教学思路清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。10教学效果(40分)目标达成完成设定的教学目标，通用性好，交互性强，能够有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。20精彩有趣教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于学生的学习积极性和主动性的提升。10形式新颖微课构思新颖，富有创意，类型丰富（讲授类、解题类、答疑类、实验类、其他类）。10视频规范(30分)技术规范微课视频录制方法与设备灵活多样（可采用DV摄像机、数码摄像头、录屏软件等均可）；微课视频不超过10分钟；视频画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同
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