五年级语文1-2单元试卷.doc

学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线 五年级语文1-2单元试卷一、看拼音写词语。（8分） dun lin hung r chu ynbin c bo ln j l zng hng c xin 二、给画“”的字选择正确的读音。（6分 ） 泊船（ b p ） 扁舟( bin pin ) 脱壳（qio k） 苍劲（jn jng） 抹 净（ m m ） 折断（sh zh）三、词语大世界。（13分）1、补充下列成语并选择其中合适的填入句子中。（9分）身（ ）其（ ） （ ）（ ）而归 （ ）栖（ ）居名（ ）其（ ） 枝（ ）叶（ ） （ ）手（ ）脚（1）今年暑假，我们一家去了北京游玩，北京真是（ ）的古都。（2）公园里不仅有许多花草树木，而且（ ），别有一番情趣。（3）昆虫记是法布尔的传世佳作，其中的每一个故事都让我仿佛（ ）。2、用“精”字组词，并填空。（4分） 这次艺术节活动真是丰富多彩！李晨有一双（ ）的小手，她做的浮雕（ ）极了；全班同学还（ ）设计新邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢 四、请按要求完成写句子。（8分）1把歇后语补充完整。（4分）姜太公钓鱼（ ） 千里送鹅毛 （ ）铁杵磨成针（ ）十五只吊桶 （ ）2试着按语境填写歇后语。（2分）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。3.通过观看这部电影，使我们受到很深的教育。（修改病句）（2分）五根据课文内容填空（15分） 1.寻隐者不遇的作者是_ 代诗人_ 。所见这首诗描写的季节是_，从 一句可以看出。牧童的心情是_，从_ _一句可以看出。（5分）2.第二单元我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了_ _名言_。（4分）3.祖国敞开了 ，给孩子们一片 ，去吧，去呼吸 ，去吧，去打开 。 （2分）4开始脱壳了！蝉虫整个身体_了几下，背上立刻_,蝉背露出来了。背上那 _也在很快地变化着，先是_,一会儿 _。接着，_，前面一双_，像 _。 （4分） 六 阅读理解（20分）（一）喜韩少府见访（胡令能）忽闻梅福来相访，笑著荷衣出草堂。儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。 注释：忽闻：忽然听到。 来相访：来拜访。 著：穿。 不惯：不习惯。 1.请给加点的字选择正确的读音。(2分) 来相访（xing xing） 深处藏(cng zng)2.用自己的话说说后两句诗的意思。(3分) 3.这首诗前两句写“见访”情景，句中（ ）字紧扣题目中的“喜”字，描写作家穿衣迎接的动作，表现出他的喜悦之情。后两句写孩子们见到官员的车马而（ ）的情景。(2分) （二） 清代杰出画家、文学家郑板桥辞官后，一肩明月，两袖清风，带了条黄狗和一盆兰花回乡隐居。 一天夜里， ，郑板桥辗转难眠。这时，有一个小偷溜进他的屋子。郑板桥略一思考，翻身低吟道：“细雨霏霏夜沉沉，梁上君子进我门。”小偷听后暗暗吃惊。停了一下，郑板桥又吟道：“腹内诗书存万卷，床头金银无分文。”小偷赶忙转身想跳墙逃走，听到屋内吟道：“出门休惊黄尾犬，越墙莫损兰花盆。”小偷扒墙一看，门口果然有一只黄狗，墙上确有一盆兰花。小偷细心避开，脚刚落地，又听屋内传出：“天寒不及披衣送，趁着月光赶豪门。”小偷自觉羞愧，飞也似地逃走了。1、 读一读，想一想本文中带点字的意思，在合适的选项中打钩。（4分）略： 简单、略微 （ ） 省去，简化 （ ） 计划、计谋 （ ） 夺取 （ ）休： 停止 （ ） 休息 （ ） 表示禁止或劝阻（ ） 欢乐（ ）2、“一天夜里”，那是一个什么样的夜晚？请你根据短文的意思描述一下，填在文中的横线(2分)3、用一句话概括这篇短文的意思，并用这句话做短文的题目。（3分） 4、读了短文，你认为郑板桥是什么样的人？（4分） 七习作（30分）题目： 我得到了 要求：(1) 把题目补充完整，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等。(2)通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，不少于400字。 湖滨新城五年级第一次抽测语文试卷参考答案一、看拼音写词语。（8分） 锻炼 恍如 炊烟 鞭策 饱览 激励 纵横 慈祥二、选择正确的读音。（6分 ） 泊船（ b p ） 风一更( gng gng ) 脱壳（qio k） 苍劲（jn jng） 抹 净（ m m ） 折断（ sh zh ）三、词语大世界。（12分）1、补充下列成语并选择其中合适的填入句子中。（9分）身（临 ）其（境 ） （ 满）（载 ）而归 （ 虫 ）栖（鸟 ）居名（副 ）其（ 实 ） 枝（繁 ）叶（茂 ） （ 指）手（画 ）脚（1）今年暑假，我们一家去了北京游玩，北京真是（ 名副其实 ）的古都。（2）公园里不仅有许多花草树木，而且（枝繁叶茂 ），别有一番情趣。（3）昆虫记是法布尔的传世佳作，其中的每一个故事都让我仿佛（身临其境 ）。2、用“精”字组词，并填空。（3分） 这次艺术节活动真是丰富多彩！李晨有一双（精巧 ）的小手，她做的浮雕（ 精致 ）极了；全班同学还（精心 ）设计新邮票，那（ 精美 ）的图案让人越看越喜欢 四、请按要求完成写句子。（8分）1把歇后语补充完整。（3）姜太公钓鱼- 愿者上钩 千里送鹅毛-礼轻情意重2试着按语境填写歇后语。（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是_八仙过海各显神通_，表演了许多精彩的节目。3.周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（修改病句）（2）五根据课文内容填空（19分） 1. 寻隐者不遇的作者是_唐_ 代诗人贾岛_ 。所见这首诗描写的季节是夏_，从 意欲捕鸣蝉 一句可以看出。牧童的心情是_高兴_，从_歌声振林樾_ _一句可以看出。2.第二单元我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了_ _名言_ _。（恰当即可）3.祖国敞开了绿色的大门_ ，给孩子们一片 清凉的绿阴 ，去吧，去呼吸 山间芬芳的空气 ，去吧，去打开大自然绿色的课本 。 4开始脱壳了！蝉虫整个身体来回抽搐_了几下，背上立刻_裂开了一道口子_,蝉背露出来了。背上那 一层保护甲的颜色_也在很快地变化着，先是_极淡的绿色_,一会儿 _变成了深绿色_。接着，_头钻出来_，前面一双_一双透明发亮的大眼睛_，像 _两颗花椒籽一样又黑又亮_。 六 阅读理解（17） 1.请给加点的字词选择正确的读音。(2) 来相访（xing xing） 深处藏(cng zng)2.用自己的话说说后两句诗的意思。(3) 儿童不习惯看见马车，跑进芦花从的深处藏起来。 3.这首诗