《空城计》教学设计.doc

空城计教学设计 韦 忠空城计节选自三国演义,它有典型的情节,鲜活生动的人物形象。本设计以学生感知课文内容为基础,以品评分析人物性格为重点,并体味其中富有表现力的语言,按照“整体感知”、“评析人物”、“品味语言”三大板块带动全篇,品读课文。在教学中,可以引导学生自己分析课文,紧扣事件发展的不同阶段中人物的精彩表现,洞察人物的性格,让人文智慧的光辉闪烁课堂,使学生在欣赏和受感染的同时,摄取到有益的知识,提高学生的人文素养。一、目标定位1、掌握生字、新词2、掌握小说情节结构，理清故事脉络。3、了解三国演义及诸葛亮这一光辉人物形象，感受诸葛亮的勇气和智慧。4、能通过细节描写体验人物的思想感情，能联系生活实际对小说中的人物事件发表自己的看法。二、导学激趣1、师生共同欣赏三国演义主题曲滚滚长江东逝水。生活就像是一首歌，欣赏歌就像是欣赏生活。同学们，现在就让我们一起来欣赏一支歌吧师：一支歌把我们带入了一段历史，同学们，你们知道这是一支什么歌吗?(一)解题、阅读定向1、哪位同学能给大家介绍一下三国演义这本书?教师小结：三国演义是我国第一部长篇历史小说，作品主要写了魏、蜀、吴三国的兴衰历程，塑造了一系列生动鲜明的人物形象，在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。作者罗贯中，元末明初小说家，著作除本书外，他还与施耐庵合写了水浒传。2、在三国演义众多的人物之中，你们最喜欢谁?喜欢他的什么特征?3、今天我们就来学习一篇表现诸葛亮超人智慧的精彩篇章，即选自三国演义第九十五回的空城计。请同学们打开课本。“计”是什么意思？“三十六计”你知道哪些？学生纷纷回答：苦肉计、调虎离山、金蝉脱壳。今天我们来学习其中的第三十二计空城计。它是一种怎样的策略呢？学完课文，你们将会明白。三、课堂检测，课堂展示第一组展示：按故事情节划分层次板书：（一）开端司马懿兵临西城（二）发展诸葛亮临危施计（三）高潮司马懿中计（四）结局诸葛亮释计教师：文章引人入胜，不仅因为情节吸引人，还因为人物形象生动第二组展示：1、通过情节分析人物诸葛亮：临危不惧 司马懿(不信为什么?望见什么?大疑疑什么?何根据?退)（板书：疑心病重、老谋深算、狡诈多端、多疑自负）表现了诸葛亮的什么品质?是从什么角度表现的?)*本层中还有两处写到了诸葛亮的笑，找出来，联系上下文，分析一下，诸葛亮的笑中各有何含义?三次。笑容可掬抚掌大笑拍手大笑（板书）老师：孔明的这三次笑分别具有哪些不同，请小组讨论，并选出你们小组的代表发言。（小组讨论）A. 学生讨论B. 小结：同学们讲得都非常好，我综合同学们的意见可以知道，孔明的第一次的笑是故做轻松，故做姿态的笑；他的第二次笑是侥幸的、如释重负的胜利的笑；第三次笑刚才有一位同学发言说“孔明第三次的笑是笑司马懿是个大笨蛋”，可见这是对司马懿的嘲笑，也是自豪的笑。（板书：故做轻松、故做姿态侥幸、如释重负自豪、嘲笑）通过这三次笑，我们联系课文发生的故事，孔明应该是一个怎样的人？结合课文，说说你的理由。*学生讨论*那司马懿应该是一个怎么样的人呢？学生讨论明确：1.联系三国演义整部小说的故事发展来看，在“空城计”之前，司马懿刚打了胜仗，占了街亭，可见在街亭一仗中，司马懿是深思熟虑。在空城计这个文章里，提到司马懿料孔明“平生谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏”，可见司马懿是老谋深算的。2、小结：司马懿既然是一个老谋深算的人，那他为什么会中了孔明的计？孔明的空城计为什么会得以成功？请各个小组组织讨论，归纳本组的意见，选出一个代表来发言。原因：“出奇计、用奇招”，其实这也是诸葛亮的“空城计”得以施计成功的重要原因，出乎其意料之外，也就是我们学的一个成语，是出奇不意出奇不意，这也是我们今天所教的空城计中孔明吓退司马懿的重要原因，也是本文的主旨。神机妙算的孔明之所以比老谋深算的司马懿略胜一筹，就源于孔明的“出奇不意”。(5)教师对本环节小结：总的来看，这篇文章是从两个方面来表现诸葛亮的智慧的。如果说情况紧急、处变不惊、镇定自若表现的是诸葛亮的“胆”的话，那么他对形势的准确分析和判断充分表现了他的“识”。(6)谁能说说诸葛亮的“胆”和“识”之间的关系吗?(他的胆来自于他对问题的准确认识；他对问题的准确认识来自他的镇定和冷静的态度。)四、拓展延伸第四组发言展示1、现在我们来讨论两个问题：(1)假如这次魏国领兵的不是司马懿，而是他的次子司马昭，诸葛亮还会用“空城计”吗?(2)如果他的计谋不够周密，如果他的部下表现得不够镇定，如果司马懿并不完全像他设想的那样多疑，如果司马懿能听取他儿子的意见，如果司马懿也冒险进攻等等，后果将会如何？(教师小结：能对具体问题进行具体分析，这正是其智慧过人之处。谨慎而不胆小，冒险而不盲目，这种冒险精神对我们处理生活中的问题是有启示的。)2、在三国演义中还有许多表现诸葛亮智慧的故事。你还能列举出其中的一些吗?(教师：三国演义中精彩的篇章很多。“一本好书可以使人终身受益”，我建议大家课余挤点时间好好读一读三国演义这本书，我想你的收获一定