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文档简介

空气检测卷一、选择题(每题3分,共45分)1、近年来,宁波市作出了限放烟花爆竹的规定,其原因主要是燃放的烟花爆竹会( )A、污染水源 B、产生温室效应 C、污染土壤 D、污染空气、产生噪音 2、现有下列事实:动物呼吸 白磷自燃 食物腐烂 火药爆炸。它们的共同点是( )A、都发光 B、都剧烈燃烧 C、都是氧化反应 D、食物腐烂 3、向紫色石蕊试液中通入气体,等溶液变色后,将它放在酒精灯下加热煮沸,直到溶液不再发生变化,本实验中观察到的颜色变化过程是( )A、紫色红色紫色 B、紫色红色无色C、紫色红色红色 D、紫色蓝色无色 4、2008年北京奥运会上,放飞数以万计的彩色气球,已知空气的密度为1.29g/l,根据你所学的有关物质化学性质的知识和下表提供的数据选择,气球中最好充灌哪种气体( )ABCD气体名称氢气氦气氮气氧气密度(g/l)0.0890.171.251.43 5、一天,小民在家做了一个实验,他在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热,待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却,下列说法正确的是( )A、罐口出现的白雾是熔化形成的 B、易拉罐被压,是由于罐体冷却收缩形成的。C、易拉罐被压,是由于大气压的作用 D、易拉罐被压后,过一段时间又自动恢复原状。 6、能使带火星的木条复燃气体是( )A氧气B空气C二氧化碳D水蒸气 7、下列哪项不是二氧化碳的用途( ) A用于灭火 B供给呼吸 C制造汽水 D人工降雨 8、厨房中,锅里的油着火,下列采取的应急措施中正确的是( ) A立即用嘴用力吹 B立即往锅里加入冷水 C立即把锅里的油倒掉 D立即用锅盖盖上 9、我们每时每刻都离不开空气,空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存,你关注每天的空气质量报告吗?在空气质量报告中一般不涉及( )A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、氮氧化合物 D、可吸入颗粒物 10、下列性质中,属于化学性质的是( )A颜色B沸点C硬度D可燃性 11、2008年6月中旬,奥运火炬在浙江境内进行传递,以表达浙江市民迎奥运的热烈心情,火炬燃烧必须具备的条件是( ) 有可燃物 有足够的氧气 温度达到可燃物的着火点 使用铝合金做外壳A、 B、 C、 D、 12、把盛有水的纸盒放在火上烧,水烧开了,纸盒仍不会烧着,这是因为( ) A、水能够灭火 B、纸的着火点高于水的沸点C、火焰的温度低于纸的着火点 D、水善于将热迅速向外散发13、初一(3)班的张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来,你认为出现这种现象的原因是( )A、吸管有孔 B、大气压偏小 C、吸管太细 D、吸管插太深 14、自然界动、植物的呼吸和工业生产都会排放出大量的二氧化碳,但空气中二氧化碳的含量却几乎没有改变,原因是( )A、多余的二氧化碳都溶入水中了B、有许多的二氧化碳都扩散到宇宙中的其他星球去了C、都被澄清的石灰水吸收了D、植物的光合作用调节的结果15、实验室收集氧气时,可以用排水法,这是因为( ) A氧气是气体 B氧气不易溶于水C氧气比空气重D氧气比空气轻二、填空题(每空2分,共32分)16、空气中占体积分数为78%是_,占21%的是_,其它还有_以及其它杂质。 17、用 检验氧气,用 检验二氧化碳。18、可燃物燃烧必须同时具备两个条件: 炒菜时油锅着火时立即盖上锅盖灭火的原理是 。19、把二氧化碳通入紫色石蕊试液中,可以发现 ;将上述试液加热后,又可以发现 。用化学方程式表示上述过程中发生的化学变化请用文字表达式表示 和 。20、根据下列事实说明空气中含有的成分。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。(2)空气是制造氮肥的天然资源,说明空气中含有 。(3)炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了,说明空气中含有 。(4)澄清的石灰水在空气中放置一段时间,看到表面一层白膜,说明空气中含有 。 三、探究题(每空2分,共26分)21、空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的文字表达式: 。(3分)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。(2分)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是(2分),该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。(2分) 22、某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:(1)实验结束后,注射器内的

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