北师大版七年级历史上册期中检测题.doc

北师大版七年级历史期中质量检测试题一、选择题（每小题2分，共46分）12005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团来大陆首站拜谒中华民族的人文始祖。你认为他们应该去哪里？ A大禹陵 B黄帝陵 C秦始皇陵 D中山陵2右图是骨针和装饰品，它反映了山顶洞人A知道定居生活 B注意防寒 C开始种植 D懂得爱美3我国在世界上最早种植的农作物是： A B C D4北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧，已经成为建筑史上的杰作。而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看右图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民的房子：A半坡原始居民 B山顶洞人 C北京人 D河姆渡原始居民5以下历史故事中，你认为最可信的是 A三皇五帝 B大禹治水 C武王伐纣 D黄帝蚩尤的战争6我们每天的学习、生活几乎都离不开汉字。我们今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。你知道甲骨文的书写方式是什么吗？A用碳笔写 B用毛笔写 C用铅笔写 D用刀刻7哪吒传奇是一部非常好看的电视剧，里面的哪吒帮助谁打败了商纣王，建立了西周？A大禹 B商汤 C周武王 D周平王8在天安门广场的东面， 有我国最大的博物馆中国国家博物馆。这里珍藏着世界最大的青铜器是 A B C D9“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。” 中国 人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：A中国人善于想象 B华夏族是由不同部落融合而成 C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统10夏商西周时期高高在上的奴隶主为了统治广大的平民和奴隶，采取的两种主要手段是： 暴力镇压 实行分封制 礼仪教化 实行宗法制ABCD11右图是西周分封制示意图，对于西周分封制的说法，错误的是：A分封制的主要目的是为了巩固在周王的统治B受封的诸侯必须服从周王的命令C分封推动了边远地区的经济开发和文化发展D分封的都是同姓家族成员，外人不能被分封12你可能见到现在农村许多地方仍然用牛耕地，但你是否知道我们的祖先早就懂得用牛耕地了。最早开始于什么时候呢？A西周 B春秋 C战国 D西汉13构建和谐稳定的社会，建设富强中国是我们今天努力的目标。墨子思想中体现这一特点的主张是A“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所付。” B“兼爱”“非攻”C“己所不欲，勿施于人” D“仁者爱人”“以德为政”14在战国时期，六国为了共同抗秦，南北之间进行联合，称为“合纵”，但最终未能抵挡住秦国的进攻，原因是：A秦国力量的强大 B连横的策略更加灵活C合纵家的才能不行 D各国都为了维护自身的利益而不能团结一致15史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”，反映个体生产取代大规模强制性集体耕作，出现这种现象的主要原因是：A个体农耕已经取代了集体耕作 B奴隶消极殆工C土地被极少数人占有 D铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高16在战国时期出现了百家争鸣的局面，这一局面出的原因不包括下面哪一项：A春秋战国时期生产力飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛B传统的社会秩序受到猛烈地冲击，社会处于大变革的时期C社会上出现了一大批拥有文化知识的士人，他们纷纷发表自己的看法D当时国家是实现了统一，人们有言论自由17著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功能早已废弛，而它至今还在为无数已从输送汨汨清流。”请你判断，余秋雨笔下的“它”指的是A都江堰B郑国渠 C灵渠D大运河18今天世界各国都实行统一的货币，英国实行英磅，美国实行美元。战国时各国货币各不相同。秦统一后使用的货币是： 19请你判断下列哪种字体是小篆？ A B C D20学习完“秦帝国的兴亡”这一课，四位同学发表了自己的看法，你认为那位同学的看法是错误的：A甲同学说：商鞅变法为秦的统一奠定了经济基础B乙同学说：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家C丙同学说：秦的统一有利于经济的发展和人民生活的安定D丁同学说：如果没有秦始皇，到现在我们还将是一个分裂的国家21公元前209年夏，陈胜、吴广领导的我国历史上第一次大规模的农民起义爆发了，这次起义的根本原因是因为： A天下大雨 B陈胜想称王 C老百姓快饿死了 D秦朝法律严酷22秦始皇完成统一后，为了加强对地方上的统治，他实行了：A分封制 B皇帝制 C郡县制 D奖励制23蒲松龄的名联“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”中涉及到的历史人物和历史事件分别发生在哪两个历史时期A春秋和战国 B秦末和春秋末 C战国和三国 D秦初和汉初二、连线题（8分）24将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接“富贵不能淫，贫贱不能屈” 孙武“知己知彼者，百战不殆” 墨子“兼爱”、“非攻” 秦始皇“焚书坑儒” 晋文公“无为而治” 赵括“纸上谈兵” 庄子“退避三舍” 勾践“卧薪尝胆” 孟子三、综合题：（共46分）25.看下边三副图，回答后面的几个问题（7分）图1.“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”图2. 图3. 王侯将相，宁有种乎？汉武帝 汉代讲学图仔细看图文后回答下列问题：（1）图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣，你知道他是谁吗？（1分） （2）汉武帝接受他的建议推行了什么政策？（2分）其目的是什么？（2分）（3）结合图3说明汉武帝为强化这一政策还采取了什么具体措施？（2分）26阅读材料回答（10分）秦始皇的历史功绩，首先在于结束了战乱纷争的历史局面，建立了中国历史上第一个高度集权的帝国。而秦王朝的政治体制，实际上规定了两千年来中国政治的基本格局（毛泽东语）。根据所学知识回答：（1）秦王统一六国是在哪一年？都城在哪里？（2分）（2）为建立“高度集权的帝国”他采取了哪些措施？（6分）（3）秦王朝的统治比较短暂，我们从中可以吸取什么教训？（2分）27运用所学，解决问题（8分）新学期刚刚开始，才升入初中的学生比较调皮。特别是定陶县某校七年级甲班的同学，上课说话，下课打闹，口出脏话，乱扔纸屑，顶撞老师，简直是无法无天。班主任召集班干部开会商量对策。纪律委员说：“再这样下去不行了，必须采取措施，我建议实行重罚，违纪一次罚款十元，教室外罚站一天，再罚值日一周。”班长说：“我主张以批评教育为主，我们可以制定班规，让每个人去遵守，谁违犯了，我们可以批评他，规劝他，帮助他，让他慢慢地改正过来。”卫生委员说：“我们也不用罚，也不用管，随他去吧，慢慢地也许就会变好了。”请回答：（1）上述材料中，三人的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？并指出各学派的主张？（6分）（注意：你如果能列表回答这个问题，另外给你加2分）（2）你认为对待这样的事情采取怎样的措施管理更好呢？（要合情合理，不能乱说一通）（2分）28身边的历史（12分）我们山东省又被称为齐鲁大地。请问：（1）“齐鲁”的来源你认为应该和下列哪一事件有关？（2分）答案： A.夏朝的建立 B.武王伐纣 C.西周的分封制 D.秦朝的统一 （2）齐鲁大地人杰地灵，我们山东省的曲阜出现了一个大圣人。他是： （1分）；他是哪一学派的创始人？ （1分）。他的思想主要是那两部分 （2分）。他死后，他的弟子把他的言论整理成哪一本书？ （1分）（3）他创立的思想在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么？（2分）后来又是怎样成为封建统治的正统思想的？（2分）（4）你还知道那些齐鲁名人？（1分）题号123456789101112答案题号1314151617181920212223