小学语文五上第六单元试卷.doc

小学语文第九册六单元练习卷班级 姓名 学号 得分 一、看拼音写词语（10分） fi x w ju bo zh chn du zo o （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tn xi ch bn ki p pn hn y r j wn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的读音，在下面划上横线（3分） 埋（mi mn）怨 谨慎（shn shng） 歧（q q ）途 腼腆（tin din）拖沓 （t t） 龟（jn gu）裂三、把词语或句子补充完整。（7分） 1（ ）（ ）不堪 （ ）（ ）不休 （ ）（ ）不安 失（ ）落（ ） 雪上加（ ） （ ）耳（ ）聋 无（ ）无（ ） （ ）然起敬 2孝在于（ ），不在于（ ）。（ ）者，不感（ ）人，敬亲者，不感（ ）人。兄弟（ ），朋友（ ）。非（ ）无以（ ），非（ ）无以（ ）。四、给带点的字选择正确的解释：（填写序号）8%1、固： 结实、牢靠； 坚定地、坚决地； 本、原来； 坚硬坚固（ ）固有（ ）固守阵地（ ） 固体（ ）2、过：过错 ；助词,表示曾经或已经； 超越；经过，度过过半数（ ） 过节（ ） 看过（ ） 将功补过（ ）3、举：提出； 推选； 全； 往上托，往上伸。 举世闻名（ ） 选举（ ） 举例说明（ ） 举重（ ）4、白：说明； 空的； 没有结果； 像雪那样的颜色。表白（ ） 白费力气（ ） 一张白纸（ ） 一份白卷（ ）五、缩句（4分）1他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 2松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 六、第六单元中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的宽广与深沉，请试着根据课文的内容，品析、体会下列句子表达思想感情（9分）1地震中的父与子：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这段是 描写，我体会到： 2慈母情深：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌这一段是 描写，我体会到： 3学会看病：我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。这一段是 描写，我体会到： 七、“精彩极了”和“糟糕透了”节选（10分）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来 我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、把标点补充完整。（3分）2、最后一句话中破折号表示什么作用（2分） 3、文中的“两股风”是指（ ）（ ）（2分）4、说说你对划“”句子的理解。（3分） 八、阅读短文片段，完成文后练习。时间就是生命（9分）鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万文字。有人说鲁迅有天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。 他曾经说过：时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样。鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。1、从文中摘抄两句鲁迅先生所说的“时间”名言。（2分） 2、根据课文内容填空。（5分）A鲁迅把忙碌后看书看做是 ，把耗费别人的时间看做是 ，把节省时间看做是 。B.说说你对划线句子的理解： 3、文章的中心是赞扬（ ）（2分）A、鲁迅是伟大的文学家，一生中著述丰富。B、鲁迅几十年如一日，把毕生的精力献给了革命事业。C、鲁迅为了学习和写作，珍惜时间。童年的馒头（节选）（12分）那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过她不喜欢麦粑呀！等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拾给我和我妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1、 结合文章内容说说“故技重演”是什么意思？(2分) 2、 把加粗的句子换一个说法，意思不变。（2分）3、在文中找出一个比喻句，用“ ”画出来，在这个句子中，把（ ）比作（ ）（2分