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文档简介

小学体育课足球教案 年级（班）六（4）班项目足球人数39人授课人阿孜古丽时间学习内容学习脚底停地滚球和脚内侧传球比赛 学习目标1.认识目标2.：全体学生明确动作的方法及名3.称。4.技能目标5.：20%的学生较好掌握脚底停球技巧，6.60%的学生基本掌握脚底停球技巧，7.20%的学生掌握一定的停球能力。8.情感目标9.：培养学生团结协助和积极向上的观念。 教法与学法教师指导学生活动课堂常规教育1. 教师提前到场准备，检查器材与人数及整队结果2. 向学生问好.3. 宣布课的任务：学习脚底停地滚球和脚内侧传球比赛4. 安排见习生1.体育委员去本节课的器材2. 体育委员按四列横队整队，检查人数，向老师报告3. 向老师问好。4. 认真听取教师讲解组织：四列横队 要求：1. 快、静、齐 2. 做好积极参与的心理准备231小启发兴趣活跃情绪模仿起床老师吹响起床哨声，提醒学生起床时该做什么。巡视学生是不是做好自己的事，同时引导学生关爱每个人。学生模仿：起床后穿衣服，折被子，穿鞋，刷牙，洗脸。充分发挥自己的想象力。学生分成四个小组分散进行 要求：动作要逼真 在规定的范围内自由散开。5510小保持情绪发展运动学习底停地滚球1.讲解动作要领：支持脚站在球的侧后方，膝关节微屈，脚尖正对来球，膝关节自然弯曲，脚尖翘起高过脚跟用脚前掌触球的中上部。重点：判断来球方向的速度。难点：抬脚停球的时机。2.多次示范动作3.让学生尝试练习。发现闪光点及时给予鼓励。让学生总结要领。汇总要领，给予肯定。1.散点练习，体会动作的要领。2.分组总结要领。3.两人一组，相距56M，停球后用内侧将球传给对方，左、右脚交替练习。3.学生进行练习。组织：要求：1、传球力量不宜过大，方向要准确。2、脚不宜抬起过高。3、动作要协调，放松。15每脚30次以上中运动体验脚内侧传球比赛方法：两人一球，相距5M，用脚内侧连续传球，在一分钟内连续传球次数超60次进入第二轮，传球次数超过80次进入第三轮，依次类推，决出总冠军吹哨，比赛开始并监督比赛。学生认真听讲，弄懂老师的意思。坚决执行老师的指令。 组织：要求：1、传球快速准确，力量适中。2、传球失误后，回原地继续比赛。3、个人统计成绩。给予表扬。1560中稳定情绪身心恢复放松与总结1.学生轻跳抖动大小腿，2.以致放松3.根据本节课的所学的内容进行总结（好的表扬不4.好的指5.出批评）6.布置课外作业，7.尝试大力传球，8.提高传球的力度与准度9.提醒体育委员归还器材10.师生再见1.按照老师的节拍有节奏进行轻跳2.认真听老师的总结3.积极思考与准备4.实践5.归还器材6.师
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