一点通六年级语文科期末考试总复习卷.doc

一点通六年级语文科期末考试总复习卷（1）校区： 姓名： 分数： 一 、看拼音，写词语。（8分） jng pi chng f mn ru ji sh( ) ( ) （ ) （ ）zhn hn h xi bin ln j jng hu shn（ ） （ ） （ ） （ ） 二、 字词。（16分） 1、比一比，再组词。（8分） 译（ ） 魂（ ） 份（ ） 植（ ） 泽（ ） 魄（ ） 粉（ ） 值（ ） 2、用直线搭配词语。（4分）秀美迷人的 万里长城 雄伟壮丽的 吃起来 狼吞虎咽地 欢呼 情不自禁地 西湖风光 3、联系上下文，选词填空；（4分）脆弱 软弱 瘦弱 薄弱 李大强原先身体不好，精神也差。身体（ ）、意志（ ）、性格（ ）、感情（ ）。但是，后来他加强了体育锻炼，这一切都发生了很大的变化。三 、句子。（22分）1、填上合适的关联词：（6分）虽然但是； 不但而且； 因为所以（ 1 ）（ ）这个海湾的西部有一块黑色的礁石，（ ）这个地方就叫“乌礁湾”。（ 2 ）宫前湾古时候叫平海澳，（ ）是闽台通航港口，（ ）还是个古战场呢！（ 3 ）东山（ ）很小，人口也少，（ ）我们却拥有许多的旅游好去处。2、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（ ）里。（6分） （ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。 （ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。 （ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。 （ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。 （ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。 （ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。3、按要求完成句子练习。（10分，每小题2分）（1）、改成“把”字句：小明整理干净了书包。 （2）、改成“被”字句：大风吹得白云不知去向。 （3）、扩句（至少扩两处）：爸爸拉我出去。 （4）、缩句：离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。 （5）、修改病句（将改正的句子抄在下面横线上）、多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。 、我紧紧地这只发抖的手。 四、阅读短文，回答问题。（24分）（一）说大话的维克托（10分）这学期，班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。 维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇。例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。 有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。到演出的那一天，一切准备就绪，幕也报过了，可是维克托还（ ）没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去：“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，约定在两个月之内谁都不理睬维克托，以示对他的惩罚。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应（ ）别人的事一定要做到。1、给文中的两个加点多音字注音。（2分）2、在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。（2分） 自己主动地要求担当某项任务。（ ） 像没有那回事一样。 （ ）3、将文中划线的句子改为陈述句：（1分） 4、到演出那一天，维克托却没有来，这时，同学们是什么情态？在文中找出有 关的句子写在下面的横线上。（2分） 5、回答：（1）维克托会改正自己的缺点吗？你是从文中的哪个句子得出这个结论的？（2分） （2）它是全文的 句。 （1分）（二）“煮书”（14分）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天 爷爷刚刚写完一篇文章 正坐在转椅上品茶 我指着条幅问爷爷 书怎么可以煮呢 书放在锅里煮 不是要煮坏了吗 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我（ ）（ ）不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得（ ）应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。1、在（ ）中填上合适的词语。（1.5分）2、给第二段加上标点。（4.5分）3、 爷爷说的“煮书”指的是（1） ；（2） 。（2分）4、文中“煮书”中的引号作用是（ ）（2分）表示引用的部分；表示特定的称谓或强调的部分；表示讽刺或否定的意思5、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？（2分） 6、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。（