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文档简介

第一课 让目标导航学习活动目标1、让学生了解主动、自觉学习的重要性。2、知道学习要有目标，了解目标对引导学习的重要性3、明确学习目的，感受学习的乐趣。 4、制定“学习的计划”。活动准备1、学生预习学习内容，准备自己搜集的资料。2、教师准备教案。活动过程一、导入，激发兴趣出示图片船与航标灯。在海上，如果没有航标，渔船将迷失在茫茫大海，无法到达彼岸。人生最可怕的敌人就是没有明确的目标（罗曼。罗兰）。没有目标我们就不会努力。今天让我们学会“让目标导航学习”。二、读故事谈感想，明白学习目标是学习路上的导航灯。认真看、仔细听，边思考是什么让高倩走向成功？高倩几岁立志？你的学习目标是什么？请认真思考并写到书上。三、小组交流：怎样才能实现目标？1、小敏给自己立下了目标，但她又和大家一样遇到了新的问题，是什么呢？2、阅读课本第四五页。了解学习目标塔。3、分组讨论交流帮她出出招。（四人一组，大家交流，组长总结记录）4、上台交流，全班一起交流总结：分长期学习目标、中期学习目标、短期学习目标。择优写到书上。四、点亮航灯小技巧：我当技师来指导。1、找学生朗读短文，学生划出自己认为有问题的地方。2、读读课本第七页的“快乐点击”和“心灵物语”。想一想，做出自己的判断，在短文上写下调整意见。3、全班交流调整意见。3、把同学们的意见和自己的学习目标做一下对比，看看自己的目标是否需要调整，需要的写到课本P6的绿框内。五、心理甜甜圈：读励志故事，走成功大道1、学生浏览课本第8页的故事，或交流自己搜集的励志故事，谈谈自己的感受和收获。2、找学生交流。六、总结：同学们，正确学习目的应该是为了满足求知欲望、为了实现自己的理想，为了将来能够更好地生活。只有明确了自己学习的重要目的，才能提起学习的兴趣，真正做到积极、主动学习。而目标的实现，不是一蹴而就的，需要同学们坚持不懈的努力。能坚持下去的人就是成功的人。七、发出倡议：同学们，你们都给自己确立了短期的目标，我们来比一比，看看谁能够实现。作为奖励，我们所有的同学将一起给他祝贺！板书设计：1、让目标导航学习短期学习目标中期学习目标长期学习目标成功教学反思： 新课，虽然缺少课件，学生平时较少接触学习目标的确
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