初二语文中期试题卷.doc

班级 姓名 考号 2009-2010学年度第一学期初二语文中期考试卷A卷（100分）一、积累与运用（共20分）1、选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）A. 震悚（shng） 荒谬（mio） 溃退 (gu) 锐不可当（dng）B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 (gi) 歼灭（qin）C俨然（yn） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（ch ）D阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z） 2、下列词语的书写全部正确的一项是( ) （2分) A切切察察 选贤举能 长途跋涉 鸡零狗粹 B 恶耗 吊唁 荒辟 取缔 C 尴尬 锁屑 狼籍 颓唐D触目伤怀 穷愁潦倒 生死祸福 连声诺诺3、下列的字或词语解释有误的一项（ ）（2分）A业已：已经 震悚 ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B阡陌：田间小路。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。 C丝竹：丝线和竹子。 烽火：柴火 D逾：越过。 幽咽：形容低微、断续的哭声。4下列句子加点成语使用恰当的一项是( )（2分）A既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。B虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。D校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。5、消息通常不可少的三部分是（ ） （2分）A. 标题 导语 主体B. 标题 主体 背景C. 导语 主体 结语D. 标题 主体 结语6、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） 痕上阶绿，草色入帘青。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A对偶 排比 拟人 B排比 夸张 拟人C排比 对偶 反问 D夸张 对偶 反问7、下列有关表述，有误的一项是：（ ）（2分）A杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，石壕吏便是其中一首。B阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集呐喊。C爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。D石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。8、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此可猜测这场戏与水浒传中的 和 两位英雄有关。(请填写人名) （2分）9、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过8字）（2分）新华社郑州1948年11月5日电 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。10、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时注入一滴水，难时拥有太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？（2分）_二、文言文阅读 。阅读爱莲说一文，完成9-13题。（16分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。11.选出加点词词义不同的一项（ ）（2分）A 同予者何人 何陋之有 B 可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C 晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 D 水陆草木之花 莲之爱12.解释加点字在文中的意思。（4分）亭亭净植： 出淤泥而不染： 濯清涟而不妖： 陶后鲜有闻： 13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）可远观而不可亵玩焉。 （2）牡丹之爱，宜乎众矣。 1 14.文中以莲花为歌颂对象，却几次提到菊花、牡丹，其用意是： (4分)15.“牡丹之爱，宜乎众矣。”作者意在讽刺 。“莲之爱，同予者何人？”作者意在感叹 。（2分）三、现代文阅读（24分）（一）（14分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 _ 着上面，两脚再向上_；他肥胖的身子向左微_，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。班级 姓名 考号 16横线空白处依次应填的动词是_ _ _ （2分）17“背影”是这篇文章的焦点，作者是怎样描写的，请从文中找出来。（2分）_18“我”为什么会两次流泪，你是怎样理解的？（2分）_19作者刻画父亲形象采用了哪几种人物描写方法？请举一例，并说说这样描写的作用（2分）_ 20这段文字表现了父子之间深厚的真挚之情。写父亲关爱儿子的主要细节是_；写儿子敬爱父亲的主要细节是_。（2分）21.“扑扑衣上的泥，心里很轻松似的”这句话品析正确的是（ ）（2分）A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。 B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。 C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。 D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。22选文两处对背影的描写是 实、虚写，从全文来看，是 详、略写。（2分）（二） （10分） 两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。 于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。 凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。 前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。 23、整体感知： (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分) A偶遇 B换票的悲剧 C换票 D成功与失败(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 24、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(2分)第一次相遇： 第二次相遇： 25、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(2分)成功者： 拾破烂的人： 26、品读小说至段，写出自己的感悟。(2分) 四、作文（40分）班级 姓名 考号 请以“ ，就在我身边”为题目作文。要求：将题目补充完整；写成散文，以记叙为主，可以综合运用记叙、抒情、议论等表达方式；要写出你的真情实感，严禁抄袭；字数不少于600字；文中不得出现班级和学生的真实名称。B卷（50分）1阅读下面一段文字，按要求作答（9分）班级 姓名 考号 这就是圆明园。请你用大理石，用玉石，用青铜，用c器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造成楼，里面放上神像，放上异兽，饰以li璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一夜的梦，在添上一（ ）（ ）花园，一（ ）（ ）水池，一（ ）（ ）喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请设想人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是圆明园。（1）给下面加点字注音，给拼音写上汉字。（4分）c器 li璃 缀满 珐琅 （2）给文中空白处分别填上一个恰当的重叠的量词。（3分）一（ ）（ ）花园，一（ ）（ ）水池，一（ ）（ ）喷泉（3）解释画横线的词语或者造句（2分）答: 2在芦花荡、蜡烛、亲爱的爸爸妈妈这三篇课文中，作者为我们讲述了令人难忘的故事，刻画了感人肺腑的形象，请写出其中给你印象最深的一个故事或人物，并说明理由。（3分） 3古诗文填空。（16分）（1）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）（2）夜久语声绝，_。（杜甫石壕吏）（3）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：_，_。（4）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡陋室铭）（5）气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（6）晴川历历汉阳树， 。（崔灏黄鹤楼）（7）船头坐三人，中为东坡。（魏学洢核舟记）（8）陋室铭中有一语双关，看似描述自己的生活情形，实际上表达对官场生活的鄙视，显示出高洁傲岸的节操的句子是：_，_。 （9）从“ ， ”两句诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（杜甫望岳）（10）桃花源诗中有诗云“童儒纵行歌，斑白欢游诣”，桃花源记中意思与之相近的文句是，。 （陶渊明桃花源记）（11）春望中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是 , 。（杜甫春望）4.综合探究。阅读下面的材料，然后按要求做答。（5分）材料一 一位来自河南的老人每天用一辆破旧推车推着他重病的妻子沿街乞讨，并跪谢每一位施舍他的好心人。材料二 一位身穿校服背着书包的青年学子低头站在熙熙攘攘的街边，胸前牌子上写着：因家中贫困无法继续学业，恳请各位施以援手。牌下附有某某中专的录取通知书。材料三 一个本来四肢健全的少年在众目睽睽之下将自己的双腿熟练的捆扎起来，转眼间改头换面变成了下肢“瘫痪”的残疾乞丐，一有人经过，就装出一副痛苦的模样，没人时他便满脸无所谓的坐起来东张西望。（1）根据上述材料，请结合你所了解的生活实际，试探究产生乞丐的原因。(2分) _。（2）假设你分别遇到了上述材料中的三个乞讨者，你准备如何奉献自己的“爱心”？(6分)遇到贫困老人： 遇到贫困学生： 遇到“瘫痪”乞丐： 5下面划线的句子都有语病，请改正过来。（4分）我深深体会到：要学好功课，是否认真听课是关键。上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。身在课堂，心在操场，可能学不好功课。 6模仿下列语句的内容和比喻的方法，在横线上写上恰当的语句。(4分) 美丽的大自然经常改变它的装束。春天，_ ；夏天，它披着青葱轻俏的轻衫；秋天，_ ；冬天，它换上朴素的雪白衣袍。7.依次填入下列空格处的比喻，最恰当的