2010级国际经济与贸易专业培养方案(6.15定稿).doc

福建对外经济贸易职业技术学院Fujian International Business & Economic College培养方案2010级国际经济与贸易专业 教务处二O一O年五月国际经济与贸易专业培养方案一、招生对象与学制 本专业招收高中毕业生，学制三年。二、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有一定的英语听说读写能力和较强的中文表达能力；掌握一定的国际经济与贸易专业尤其是知识产权与服务贸易相关知识，具有较强实践能力和良好的综合职业能力的国际经贸方面的高素质高技能型专门人才。（二）培养规格通过系统的培养，使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义以及良好的思想品德、职业道德、敬业精神和行为规范；在具有必备的专业基础知识和科学文化素养的基础上，熟悉国际贸易实务操作、熟知国际经济贸易领域的国际法规和惯例，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本技能，具备较强的持续学习和发展能力。本专业面向国际贸易领域的一线工作，要求学生掌握国际贸易的基本理论和基本知识的基础上，重点掌握与国际经济与贸易相关的综合素质和拓展课程，能够从事与国际经济与贸易相关的各种工作。三、职业面向与证书（一）职业面向可在外贸公司、国际经济合作公司、外资企业从事商品贸易、服务贸易、技术贸易等业务工作，在各类涉外企业、机构从事知识产权保护、管理、代理等相关工作。（二）技能与资格证书本教学计划本教学计划根据教育部高职高专专业目录编制（专业代码：620303），既强调职业技能，又融入了职业资格证书的要求，在学期间，可以参加下列职业技能与职业岗位资格证书考试：1、技能证书（1）全国高等职业技术教育英语应用能力考试A级、B级（2）大学英语四级、六级考试（3）托业桥或托业考试（4）全国计算机等级一、二等级考试2、职业资格证书（1）外贸业务员技能鉴定合格证书（2）全国外贸业务员职业资格考试四、知识结构、能力结构及要求根据现行的有关国家标准，结合对各企业所需要的国际经济贸易从业人员的职业岗位能力调查的结果，按照职业能力要求对有关知识点进行系统化整理后，得到本专业人才的知识结构、能力结构及要求（包括素质要求、能力要求、知识要求），可以用下面的人才能力体系图来表示，如下图所示：综合素质职业能力岗位胜任技能外贸业务员国际知识产权贸易运作国际服务贸易运作政治理论素质职业道德职业素质文化素质身体素质道德修养专业素质外贸业务操作国际服务贸易运作国际知识产权贸易运作五、培养模式与教学方式培养模式：实施“工学结合、课证融通”人才培养模式，实现教育与就业的无缝对接。积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为本专业人才培养模式的重点。积极推行“双证书”制度，将国家职业资格考试和职业岗位考试的内容融进日常教学中去。同时与相关人才需求单位保持密切的合作，为学生提供案例教学和实境实习的氛围，全面提高学生的专业适应能力、应用实践能力、团结协作能力与持续发展能力，毕业后能够直接进入国际经贸类企业的一线岗位，实现教育与就业的对接。教学方式：强调工作现场实际操作，以职业技能需求细化分析为根据，以满足岗位技能的要求为目标，精心设计专业课程体系，构建校企结合的教学环境，使理论教学与案例教学、互动教学和丰富多彩的实践教学相结合，强调学生主动参与、小组协作、操作实习与课堂教学并重的教学方式。实训环节：实训环节由课程实训、专项实训和综合实训三种课程有机组成，其中课程实训属验证性实训，目的是验证与掌握所学到的技能点，通常在模拟工作现场的环境下，通过实训课堂形式进行；专项实训由认知实习、外贸流程模拟实训、外贸单证实训、外贸业务实训、顶岗实习、知识产权运作、技术贸易实训组成，属操作性实训，目的是运用所掌握的操作技能，在仿真工作现场或真实工作现场进行任务式操作；综合实训以毕业顶岗实习的形式开展，目的是把所学的知识综合运用于实际工作岗位，通过岗位实践提升实际工作能力，实现职业教育与教育的无缝接轨。六、主干课程大学英语、国际贸易理论与实务、国际贸易实务、国际技术贸易、知识产权法、国际服务贸易理论与实务、国际市场营销、商务英语函电、国际经济合作、进出口业务操作、外贸业务实训等。七、教学活动时间安排表1、实训项目教学时间安排表（表1）表1 实训项目教学时间安排表（周）项目性质序号项目名称总周数第一学年第二学年第三学年123456实训项目1认知实习0.50.52服务贸易与知识产权运作113外贸业务实训224毕业专题885职业初探1818总 计29.50.51210182、教学进程表（表2）表2 教学进程表课程性质序号课程名称考核方式课内学时学时分配考试考查学分总学时理论授课课程实训专项实训综合实训第一学年第二学年第三学年123456通识文化课程1思品与法基348321622计算机应用基础464164843经济数学基础4646444军训0.52周5军事理论0.518186体育*41441612822227大学英语*1625612812844448大学语文*4643232229概论4643232210心理素质拓展1161611就业指导232161612形势与政策11616小计44786386400181066职业基础课程13经济学基础34848314英语口语464642215国际贸易理论与政策34848316国际贸易实务6967818617国际商法34848318商务文化23232219商务英语函电6964848620国际贸易地理23232221国际市场营销4644024822国际金融34838103小计36576412164591178职业核心课程23国际服务贸易理论与实务3483216324国际服务贸易法律与制度34848325国际技术贸易34848326国际经济合作348408627知识产权理论与实务4644618328知识产权法34848629进出口业务操作4644816430认知实习0.511110.5周31服务贸易与知识产权运作122221周32外贸业务实训244442周33毕业专题41761768周34职业初探439639618周小计34.51017310587757236712职业延展课程模块原则上从第三学期开始，每个学生至少选修3门最低学分要求69090校本选修课程模块原则上从第二学期开始，每个学生至少选修3门最低学分要求69090第二课堂活动模块根据教学进度安排开展学生基础能力建设、职业技能大赛等活动合计126.525591288622775722322232020说明：1、加*号的体育课程分课内学时与课外学时，课外学时原则上安排在第四学期，指导学生课外一小时的运动。2、加*号的大学英语课程分两个模块：基础模块大学英语8学分，安排1-4学期开设；应用模块大学英语听力与大学英语口语，分别为4学分，贯穿在基础模块中进行。3、加*号的大学语文课程分两个模块，基础模块大学语文2学分，原则上第一学期开设；应用模块演讲与口才2学分，原则上第二学期开设。4、第五学期理论课程原则上到第十二周全部结束，第十三周开始进行毕业专题。八、毕业要求学生毕业应同时具备以下四个条件：1、在正常修业年限内必需修满126.5学分；2、获得全国高等学校英语应用能力考试A级证书（或大学英语四级考试成