数学人教版七年级上册整式的加减复习课.ppt

第二章整式的加减复习 1 进一步理解整式 单项式 多项式的概念 2 能熟练指出单项式的系数 次数和多项式的项数 次数 能把一个多项式写成按某个字母的降幂或升幂排列 3 掌握合并同类项法则 4 能灵活应用去括号或添括号法则 进行整式加减运算 学习目标 一 知识梳理 不看课本 把下列空填写在横线上 若遇到不会的可翻阅课本 1 由或的组成的式子叫单项式 单独的一个或也是单项式 2 单项式中的叫单项式的系数 所有的指数的叫单项式的次数 3 几个单项式的叫多项式 4 式中的每个叫多项式的项 其中不含字母的项叫做 5 多项式中次数最的项的次数叫多项式的次数 6 多项式的每一项都包括它前面的 第一块复习 1 圆周率 是常数 2 如果单项式是单独的字母 那么它的系数是1 如 单项式c的系数是1 3 当一个单项式的系数是1或 1时 1 通常省略不写 但不要误认为是0 如a abc 4 单项式的系数是带分数时 还常写成假分数 如写成 5 单独的数字不含字母 所以它的次数是零次 注意 概念的理解 2 0 4的次数是 5 三个连续的奇数 中间一个是n 则这三个数的和为 3 多项式的次数为 项数为 第三项的系数是 三次项是 常数项是 1 列式表示 p的3倍的是 4 写出的一个同类项 6 多项式与的差是 7 代数式中单项式有 多项式有 整式 二 8 以上代数式中 哪些符合书写要求 9 下列各式中哪些是单项式 系数 次数 哪些是多项式 项 次数 1 1 所含相同 2 相同字母的也分别相同 满足这样条件 的项 叫同类项 3 所有的也是同类项 2 合并同类项法则 相加 和的不变 3 去括号法则 括号前面带 的括号 去括号时括号内的各项都 括号前面带 的括号 去括号时括号内的各项都 注意 如果括号前面有系数 可按乘法分配律和去括号法则去括号 不要漏乘 也不要弄错各项的符号 第二块复习 一 知识梳理 1 若与是同类项 则m n 2 下列各题计算的结果对不对 如果不对 指出错在哪里 二 定义及法则的应用 3 下列各组是不是同类项 1 4abc与4ab 2 5m2n3与2n3m2 3 0 3x2y与yx2 4 去括号 1 x 3 2 x 3 3 x 5y 2 4 3x 5y 6z 5 选择题 1 一个二次式加上一个一次式 其和是 A 一次式B 二次式C 三次式D 次数不定 2 一个二次式加上一个二次式 其和是 A 一次式B 二次式C 常数D 次式不高于二次的整式 3 一个二次式减去一个一次式 其差是 A 一次式B 二次式C 常数D 次数不定 B D B 6 计算与求值 你在本节课学到什么 规律的探索 2 第n个图案中有地砖块 课后思考 实际问题 1 小明在实践课中做一个长方形模型 一边为3a 2b 另一边比它小a b 则长方形的周长为多少 2 大众超市出售一种商品其原价为a元 现三种调价方案 1 先提价格上涨20 再降价格20 2 先降价格上涨20 再提价格20 3 先提价格上涨15 再降价格15 问用这三种方案调价结果是否一样 最后是不是都恢复了原价 决策题 1 某移动通讯公司开设了两种通讯业务 全球通 使用者缴50元月租费 然后每通话1分钟再付话费0 4元 快捷通 不缴月租费 每通话1分钟 付话费0 6元 本题的通话均指市内通话 若一个月内通话x分钟 两种方式的费用分别为y1元和y2元 1 用含x的代数式分别表示y1和y2 则y1 y2 2 某人估计一个月内通话300分钟 应选择哪种移动通讯合算些 2A和B两家公司都准备向社会招聘人才 两家公司招聘条件基本相同 只有工资待遇有如下差异 A公司年薪10000元 从第二年开始每年加工龄工资200元 B公司半年年薪5000元 每半年加工龄工资5