2013年四年级数学下册全册表格式导学案（北师大版）.doc

2013年四年级数学下册全册表格式导学案（北师大版） 方程的复习课学习目标1、使学生进一步理解用字母表示数的优点。会用字母表示常见的数量关系，会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。2、进一步理解方程的意义，会解简易方程。3、会列方程解应用题。学习重点用字母表示常见的数量关系学习难点方程的意义学习准备课件 集体备课二度备课导学过程合作交流：复习用字母表示数：1、出示表：用字母表示运算定律。 加法交换律 ab=ba 加法结合律 (ab)ca(bc) 乘法交换律 abba 乘法结合律 (ab)ca(bc) 乘法分配律 (ab)cacbc 2、请学生说平面图形面积计算公式和长方形、正方形周长公式。 3、用字母还可以表示数量关系，a表示单价，b表示数量，c表示总价，说出分别求总价、单价及数量的字母公式。导学过程复习方程的意义和解方程 1、什么是方程?什么是方程的解和解方程?方程和等式关系是怎样的? 2、练习。巩固练习：解方程： 80-4x68 45x30 46-13-x10 20x-2852x-(308)11 4x360拓展延伸：甲乙两地相距320千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行70千米，若干小时后，这辆汽车不仅到达乙地，还超过乙地30千米，汽车已行了几小时?板书设计方程的复习用字母表示数解方程列方程解应用题导学反思水东教学区课堂导学案年 级四学科数学课型复习授课教师设计时间 总课时63授课时间学习内容小数大小的比较复习学习目标通过做练习题，进一步掌握小数大小的比较方法。学习重点能比较小数的大小。学习难点总结比较小数大小的方法学习准备课件 集体备课二度备课导学过程自主尝试：课件出示练习题：1、比大小：0.839 0.9 6.07 6.75.45 5.63 4.03 4.0097.217 7.22 7.19 71.92、在括号里填上合适的小数：5分米=（ ）米37厘米=（ ）米5元4角=（ ）元150克= （ ）千克导学过程汇报点评：针对上述练习进行对答案，并把做错的改正过来。巩固练习：完成课本第10页的第4、5题拓展延伸；完成课本第11页的第6、7题板书设计小数大小的比较先比较整数部分再依次从左到右比较小数部分导学反思水东教学区课堂导学案年 级四学科数学课型复习授课教师设计时间 总课时64授课时间学习内容图形中的规律复习学习目标通过练习进一步了解图形中的一些规律。学习重点培养学生的观察能力学习难点发现规律学习准备课件 集体备课二度备课导学过程自主练习：课件出示练习题1. 下图是按照一定规律排列起来的,请按这一规律在“?”处画出适当的图形。2. 按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形。 导学过程3. 请找一找图形的变化规律,在空格处画出恰当的图形。 4、图的规律很容易发现,请你在最短的时间内得出答案。巩固练习：有一个立方体,每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6、,有3个人从不同的角度观察的结果如下图所示,这个立方体的每一个数字的对面各是什么数字?拓展延伸：摆20个正方形需要多少根小棒？板书设计图形中的规律