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城关二小一年级语文导学案课题语文天地主备人夏慧鸽执教人课型新授课年级一课时1一单元重难点1. 照样子说句子。2. 通过积累，采用读、思、议的方法提高说话能力。学习准备多媒体课件学 习 过 程环节学 案导 案目标 导学1、 通过描一描，写一写，了解“年”“团”的书写笔顺。2、 认真观察各单韵母在四线三格中的位置，并正确抄写，养成良好的写字习惯。3、句式说话训练，培养表达能力。自主学习教学过程一、 完成“描一描，写一写”1.出示“年”字的笔顺，学生仔细观察。2.提问：“年”字的第三笔是什么？第四笔是什么？3.出示“团”字4.在书上描描写写“年”字和“团”字。二、完成“抄一抄”1.出示6个单韵母，读一读单韵母。2.观察，这些单韵母分别写在四线三格的什么位置？说一说你是什么记住他们的位置的。3.你还发现什么？三、完成“组成词语，看谁说得多”1.看谁组的多。2.全班反馈，相互补充。四、完成“仿照例句说一说”1.读例句。2.仿照例句作答，并在小组中交流。3.全班交流反馈。五、完成“看拼音读对联，再收集几幅对联与同学交流。”1.对联的富有中国特色的一种艺术形式。2.观察对联有什么特点？跟元宵节相比，看看有什么不一样。3.从这两副对联的哪些地方可以看出他们与元宵节有关，写出了元宵节的特点？4.元宵节贴对联是我们中华民族的一大文化传统，小朋友们也收集了不少对联，现在请大家拿出自己的对联，我们开个“元宵对联会”。自学检测1、比一比，再组词。金（ ）立（ ）全（ ） 力（ ）吐（ ） 圆（ ）土（ ） 园（ ）2、照样子写句子：山坡上有一片果树林。（ ）有一片（ ）。（ ）有一（ ）。展 探 解 疑一、完成“读一读”1.什么是灯谜？灯谜跟普通的谜语有什么不同？2.教师泛读短文。3.指名读短文。4.全班齐读短文。5.解释灯谜与普通谜语的不同。6.你能不能也编一个灯谜呢？7.将你们收集的元宵节的谜语读一读，让大家猜一猜。二、完成“过年过节，亲友来家里做客，你怎么做小主人”1.过年时家人在一起多快乐，“铛铛铛”，门被敲响了，有客人来了，猜猜他会是谁？2.过年过节时都有哪些客人到你家来了？3.你欢迎他们吗？为什么？4.仔细观察一下图画，看看图中的小朋友是怎么热情待客的，猜猜他说了什么，心里是怎么想的。4.来客人时你要怎么招待他们呢？达 标训 练以后有客人来你们家的时候你们应该怎么招待呢？总结升华 堂清测试1、比一比，再组词。金（ ）立（ ）吐（ ） 园（ ）全（ ） 力（ ）土（ ） 圆（ ） 2、 照样子写句子：山坡上有一片果树林。
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