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文档简介

2014年PEP7六年级英语上册第六单元重点归纳 第六单元重点归纳一、习惯搭配/短语 1. 感觉生气_ 2. 感到不舒服_ 3. 高兴_ 4. 难过_ 5. 害怕_ 6. 与生气_ 7. 深深吸一口气_ 8数到十_ 9. 看病_ 10. 做更多的运动_ 11. 穿暖和的衣服_ 12. 拿一些饮料_ 13. 吃一些爆米花_ 14. 追赶老鼠_ 二、惯用表达法 1. 给你_ 2. 等我一下_ 3. 太美味了_！三、公式化句型1.描述某人/某物害怕什么的句型：主语+ be动词+ _+其他 。害怕。2.描述某人/某物与什么生气的句型：主语+ be动词+ _+其他 。与。生气3.询问某人怎么了的句型及其答语问句：怎么了？_？答语：某人+_。 4.建议某人应该做某事的句型某人+_+动词原形+其他5.询问他人正在干什么的句型及其答语问句：_+be动词+主语+_？答语：主语+be动词+_。6.询问他人的身体状况的句型及其答语问句：_ +主语（第三人称单数）+_？答语：主语+_+感觉。 或者 主语+_+感觉。7.不要。dontDont be+_Dont+_四、动词ing形式的变化规则1.以_结尾的动词，先去_，再加_。 （1. make- 2. take- 3. have- 4. write- 5. dance- ）2.末尾只有一个_的重读闭音节的动词，先_，再加_。(1. run- 2. swim- 3. get- 4. stop- )3.一般情况下加_。五、动词第三人称单数的变化规则1.以辅音字母加_ 结尾的动词，先变_ 为_，再加_。（1. study- 2. fly- 3. try- ）2.以_ 结尾的动词，在词尾加_。(1. go- 2. wash- 3. watch- 4. teach- )3.一般情况下加_。六、重点句子：1.它们害怕它。_2.这只猫很生它们的气。_。3.怎么啦？_？4.你爸爸病了。_。5.他今天早上应该去看病_。6
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