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文档简介

4.6用牛顿运动定律解决问题（一）1、 教学目标1. 明确用牛顿运动定律解决的两类问题2. 掌握运用牛顿运动定律解题的基本思路和方法3. 会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的问题2、 教学重难点 教学重点：用牛顿运动定律解决的两类问题 教学难点：物体的受力以及运动状态的分析3、 教学方法 讨论法、分析法、讲授法4、 教学过程（1） 新课引入 教师：这一章我们学习了牛顿运动三大定律，牛顿第一定律定义了力；牛顿第二定律确定了运动和力的关系；牛顿第三定律说明了作用力和反作用力之间的关系。牛顿运动定律在科学和我们的生活上都有重要应用，这节课我们就以此为基础来处理一些简单的问题。（2） 新课教学 1.已知受力求运动 一般思路： 受力分析 求合力 求加速度 运动学公式 展示例题：一辆汽车在平直的公路上以20m/s的速度匀速行驶，突然遇到紧急情况，司机紧急刹车，汽车受到的阻力与重力相等，求刹车后汽车能滑行多远？ 分析：已知物理的受力情况求运动的类型，对汽车进行受 力分析物体受重力G，支持力FN，阻力f这三力作 用，其中G和FN等大反向，物体的合力为f. 解：经受力分析，由牛顿第二定律得 Mg=ma a=g=10m/s 由运动学公式得 V2=2ax x=20m 注意：要在公路上保持安全，两车距离必须保持在20m以上。 展示例题：一个静止在水平地面上的物体，质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动，物体与地面间的摩擦力是4.2N，求物体在4s末的速度和4s内发生的位移。 解：经受力分析，由牛顿第二定律得 F-f=ma a=1.1m/s2 由运动学公式得 V=v0+at v=4.4m/s 2.已知运动求力 思路：若已知物体的运动情况情况，由运动学公式求出物体的加速度，再由牛顿第二定律，就可求物体的受力。展示例题：一个滑雪者，质量m=75kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角，在t=5s的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪者受到的阻力。 y 分析：这个题目是已知人运动的情况，求物体所受的力。 解：建立如图所示直角坐标系，把重力G进行分解，则x 在y轴方向有： 在x轴方向有: 由运动学公式可得 解得 5、 课堂小结 运用牛顿运动定律解决问题的这两类题型，都是以牛顿第
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