崇尚英雄班队会教案.doc

“崇尚英雄，追求正义”班队会东风学校：李静活动背景：经过一个半多学期的“尚美”教育，三年级的学生初步懂得了什么形象美；语言美，但是对追求人格美还是有很大的距离。为了培养学生的人格美，在这节班会课重点开展以学习民族英雄，弘扬民族精神为教育主题，让学生从小就要养成仁爱、诚信、正义的高尚人格。一、活动主题：崇尚英雄，追求正义二、活动目标：1、让学生了解我国的民族英雄，让学生体会民族英雄的气概。2、通过活动，激发同学们的爱国情感，养成仁爱、诚信、正义的高尚人格。三、活动过程主持人：同学们，我们这周的“尚美”主题班会又到了。下面我们请班主任为我们作这节课的要求。老师开场白：同学们，不知不觉我们已经开展“尚美”主题班会已有一个半多学期了，如今你们对“尚美”主题的认识美发现美都有一定的认识，上节课我给你们布置了什么作业？学生（看民族英雄故事）。你们准备好了吗？学生回答（略）。这节课我们“尚美”主题班会以仁爱、诚信、正义为美，我相信你们准备好了，我祝同学们这节主题班会圆满成功。合：主持人（齐）宣布：三年级（1）崇尚英雄，追求正义主题班会现在开始。第一篇：回顾历史，了解民族英雄。男主持：谁来说说在你心中的民族英雄。学生 回答（略）女主持：看来同学们知道的民族英雄真多。第二篇：民族英雄知识竞赛抢答比赛男主持：我们生长在幸福的年代中，听说民族英雄有很多。下面我们进行“民族英雄知识知多少”知识抢答比赛，看哪一个小队的同学回答得又快又准。女主持：竞赛规则：最快想到答案的同学请举手，答对了小组得一颗五角星。（出示竞赛题目）男主持：看来这些知识都难不倒同学们。女主持：是啊，我为他们高兴。第三篇：崇尚英雄，追求仁爱、诚信、正义的人格。男主持：谁来讲讲你心中英雄人物的故事？ 女主持：谁来讲讲？学生讲（略）男主持：故事真感人。谢谢你们讲得那么动听。掌声在哪里？男主持：在我国尽忠报国的英雄不计其数。合：尽忠报国的英雄真让我们敬佩！他们永远在人民心中闪耀。我们崇尚您！我们为尽忠报国英雄敬礼！ 男主持：同学们，你们能用诗歌来赞美爱国的英雄吗？全班回答（略）女主持：下面请各小组派代表上台表演。第一组：（略）第二组（略）第三组（略）第四组（略）男主持：我们班的同学多棒啊。女主持：我们略知爱国英雄的故事，下面就请同学们写一写自己的体会好吗？同学们动笔写（略），边播放音乐。女主持：谁来读一读你写的体会。（读完顺便张贴在黑板上）男主持：同学们把自己的体会说得很好。女主持：看来我们这节崇尚英雄，追求正义主题班会有一定的收获。男主持：我们要崇尚英雄的精神。女主持：崇尚他们团结互助 、 关爱他人；崇尚他们的仁爱、正义精神。合：我们要以他们为荣，追求有仁爱、诚信、正义的人。男主持：我们这节崇尚英雄，追求正义主题班会以接近尾声，下面我们请班主任为我们作总结。（掌声）班主任发言：同学们，你们这节崇尚英雄，追求正义主题班会开展得很成功。老师很高兴。下面老师为你们点评这节课做得成功的地方：（1）从每个环节中也看出你们的活动氛围较浓。还做到了人人积极参与。如：在写体会的时候，大家都大胆的展开想象写出自己的追求。（2）能够紧靠民族英雄的事迹为题材，步步深入，既体会爱国英雄尽忠报国，又能让大家在英雄们的身上学到了做人要有仁爱、诚信、正义。（3）活动形式灵活多样。这个生动的主题也让同学们明白了许多的仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以国家为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，就是仁爱、正义，这种可贵的精神，是中华民族历经却难而不衰。许多的仁人志士都热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为国捐躯，他们这种爱国主义精神实在让我们敬佩不已。在五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。真是我们今天尚美教育中所追求的仁爱、诚信和正义。老师我也希望大家把仁爱、诚信和正义能够追求至美的境界