




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
林木病理学整理名词解释:林木病害的定义:林木在生活过程中,由于受生物或非生物因素的影响,在生理上、组织结构上和外部形态上产生一系列局部的或整体的异常变化,生长发育受到显著影响,甚至出现死亡,这种现象称为林木病害。病征:在林木病部病原物产生的营养体和繁殖体。症状:林木发病后,病部表现出的综合特征,是病状和病征的总称。菌物:是一类大多数能形成丝状分枝的营养体,有细胞壁和细胞核,不含有叶绿素和其他光合色素,有性生殖和无性生殖产生孢子的生物。繁殖体:真菌产生孢子的结构(子实体)及其形成的孢子真菌的生活史:真菌孢子经过萌发、生长和发育,最后又产生同一种孢子的过程。生理小种:对不同寄主植物品种的 致病性不同而划分的生物群。原核生物: 是指无真正的细胞核,遗传物质分散在细胞质中,无核膜包被,仅形成一个圆形或椭圆形的核区的低等生物,包括细菌、放线菌、蓝细菌和菌原体等。细菌的生物学概念:是低等的单细胞生物;形体微小,结构简单;无成形细胞核,即无核仁和核膜;属于原核生物。多数细菌是异养的。菌落:在人工固体培养基上形成的以接种点为中心的圆形或其它形状的肉眼可见的群体。全寄生:无叶绿素,无根,从寄主吸收全部营养物质。半寄生:有叶绿素,但无真正的根,须从寄主吸取水分和矿物质。病毒:是一类超显微的、机构及其简单的、专性活细胞内寄生的、具有致病能力的非细胞生物非侵染性病害:由环境中不利于植物生长发育的各种物理和化学因素直接引起的植物病害称为非侵染性病害,也称为生理性病害病程:从病原物接触寄主开始到植物表现症状的过程。侵染循环:是指越冬的病原物,在一个生长季节中,经一定方式传播侵入后引起寄主发病,到下一生长季节寄主再度发病的过程。整个过程包括病原物的越冬、传播、初次侵染和再次侵染。寄生性:病原物依附寄主生存的能力,即指病原物吸取寄主营养的能力。病原物的致病性:指病原物对寄主的毒害能力,即病原物引起寄主发病和对寄主进行破坏的能力。也称致病力或毒力。植物抗病性:即植物对病原物的抵抗能力。潜伏侵染:病原物侵入植物组织后,由于寄主和环境条件的限制,暂时停止生长活动,担任保持其生命,寄主植物也不表现其症状。复合侵染:某种植物病害的发生是由于两种以上的病原物同时或先后侵染而引起的。病害的侵染循环:指病害在一年内连续发生的过程。单循环病害:一年当中只由越冬的病原物来春后进行唯一的一次初侵染所致的病害。复循环病害:初次侵染之后还有再侵染的病害。流行性病害:某一种侵染性病害在一定的时期内,在一定的范围内,大面积普遍而严重的发生,并且造成相当大的威胁和损失的。病害预测:根据病害发生发展的规律及其流行的条件,以及病害流行的历史资料,结合当时当地的气象因素、寄主状况和病原物状况等等,来预测某种病害是否流行、以及流行的时间、将要造成的危害。综合治理:根据当时当地病害发生的具体情况,有机地应用一种或多种措施,建立一个以林木为主体的生态系,力求保持其相对的稳定,有效地把病害控制在当地经济允许的水平以下。营林技术防治法(林业技术防治法):结合营林措施而行的方法。包括从采种、培育苗木、幼林、中林、一直到成林的各个阶段的管理工作。填空题,判断及问答:1.病害的发生是林木产生一系列病变的结果,在时间上有一定的病理程序,病害的定义是从人类的经济利益出发的;2.遭受病原生物侵染的植物称为寄主,引起林木生病的最直接因素叫做病原。其中,侵染性病害的病原生物称为病原物(pathogen);引起病害的菌物和细菌统称为病原菌。3.1933林克(Link)提出病害三角学说(Disease Triangle),1976 鲁滨逊(Robinson)提出植病四面体学说(Disease Tetrahedron) 4. 症状类型:(1)变色(花叶、黄化),(2)坏死(斑点、腐烂、溃疡),(3) 萎蔫或枯萎 ,(4) 畸形 (癌肿、 丛枝、变形、 疮痂),(5)流脂或流胶,(6)粉霉,(7)蕈(xun)菌5. 林木病害诊断(diagnosis)就是分析并确定一种病害的病原:根据症状进行诊段,根据病原物进行诊断(肉眼或显微镜),人工诱发实验(科赫法则),病害治疗诊断(观察治疗效果)6. 菌物在营养生长阶段的结构叫营养体,营养体的基本类型无隔菌丝、有隔菌丝7.菌丝的变态:吸器(锈菌、霜霉菌、白粉菌), 附着胞,假根8.菌丝体的组织:菌核、子座、菌索 、菌膜9.真菌的繁殖方式分无性和有性两种:无性孢子的类型:(1) 游动孢子:鞭毛菌。(2) 孢囊孢子:接合菌。(3)分生孢子:子囊菌、半知菌和担子菌。(4)厚垣孢子:休眠孢子,壁厚,由菌丝或部分孢子的一个细胞内原生质浓缩形成。有性孢子的类型:(1) 卵孢子,鞭毛菌。(2) 接合孢子,接合菌。(3) 子囊孢子,子囊菌。 (4) 担孢子,担子菌。10.孢子相当于高等植物的种子。11. 卵菌门:1)腐霉属,2)疫霉属(马铃薯晚疫病),3)霜霉(有吸器) 接合菌亚门:4)根霉属(有假根和匍匐丝,孢囊梗与假根对生。)5)毛霉属(无假根,无匐伏枝,孢囊梗直立,分枝或不分枝。)子囊菌亚门:菌丝体发达,有隔膜,细胞一般是单核的;无性繁殖主要产生分生孢子;有性生殖产生子囊和子囊孢子。子囊菌的有性子实体亦称子囊果。子囊果根据不同形态分为4种:闭囊壳、子囊壳、子囊腔、子囊盘6)外囊菌属(桃缩叶病),7)白粉菌(1) 高等植物上的专性寄生菌,以吸器伸入表皮细胞吸取养料。(2) 子囊果为无孔口的闭囊壳,外部长有不同形状的附属丝。(3) 无性阶段在寄主体表呈白粉状(菌丝和分生孢子) 8)小煤炱(tai)属(煤污病)9)小丛壳属(炭疽病)10)黑腐皮壳属(杨树腐烂病)11) 内座壳属(板栗疫病)12) 喙球壳属12. 担子菌亚门: 菌丝体发达,有隔,细胞一般是双核,有些双核菌丝在细胞分裂时两个细胞之间可以产生“锁状联合” , 除锈菌外,无性繁殖很少产生无性孢子;有性生殖产生担子和担孢子。 锈菌的特点:(1) 有吸器,只能生活在活的寄主体内才能完成生活史,这种现象称为专性寄生;(2) 在生活史中可以产生多种类型的孢子,典型的锈菌具有5种类型的孢子,即性孢子(0)、锈孢子()、夏孢子()、冬孢子()和担孢子()。(3) 转主寄生: 即有些锈菌在生长发育过程中必须在两种不同的寄主上才能完成生活史的现象。有的为黄色至铁锈色(夏孢子堆,锈菌唯一能重复发生的阶段),有的为黑色(冬孢子堆),有的为白色或黄色(性孢子器),有的则为黄色的疱状、杯状或毛状物(锈孢子器)。13)栅锈菌属、14)层锈菌属、15) 柱锈菌属、16)胶锈菌属黑粉菌:黑粉菌纲菌物通常寄生于植物上引起多种症状并形成大量黑粉状孢子,通常称作黑粉菌13. 半知菌亚门:菌丝体发达,有隔膜;无性繁殖产生各种类型的分生孢子或不产生孢子。半知菌的典型繁殖方式是从菌丝体上分化出分生孢子梗,其上产生分生孢子。分生孢子梗着生在营养菌丝上或聚生在一定结构的子实体上。 1.芽孢纲、2. 丝孢纲、3. 腔孢纲半知菌分生孢子盘:由菌丝构成的垫状或浅盘状、上面着生分生孢子梗和分生孢子的产孢机构。 17) 丝核菌属(苗木猝到病)、18) 小核菌属(苗木白绢病)、19) 葡萄孢属(幼苗灰霉病)、20) 曲霉属(果实腐烂)、21) 青霉属(柑桔果实青、绿霉病)、22) 镰刀菌属(苗木猝倒病)、23) 刺盘孢属、24) 盘多毛孢属(松针赤枯病)、25) 痂圆孢属(柑桔疮痂病)、26) 大茎点属(苹果轮纹病)、27) 茎点霉属(桉树溃疡病)、28) 拟茎点属(流胶病)、29) 壳囊孢属(腐烂病)14. 细菌的形态:球状、杆状、(数量最多)螺旋状、其它形状15. 细菌的特殊结构:鞭毛、黏质层和荚膜(薄的为黏质层 ;厚的为荚膜。)、芽孢(细胞内的近圆形、圆形或椭圆形,对不良环境条件具有较强抗性的休眠体)、伴孢晶体。 一个菌体只形成一个芽孢16. 革兰氏染色反应:1、用碱性染料结晶紫对菌液涂片进行初染。2、用碘溶液进行媒染,其作用是提高染料和细胞间的相互作用从而使二者结合得更牢固。3、用乙醇或丙酮冲洗进行脱色。在经历脱色后 仍将结晶紫保留在细胞内的为革兰氏阳性细菌,而革兰氏阴性细菌的结晶紫被洗掉,细胞呈无色。4、用一种与结晶紫具不同颜色的碱性染料对涂片进行复染。例如沙黄或番红复染,它使原来无色的革兰氏阴性细菌最后呈现桃红到红色,而革兰氏阳性细菌继续保持深紫色。17. 林木病原细菌多为杆状,多有极生鞭毛,有黏质层,无荚膜,无芽孢,多为G。多为弱寄生菌。18. 细菌病害的症状:坏死:如叶斑病 (常有晕圈、穿孔)、腐烂病。枯萎:如青枯病。畸形:如根癌病。 病征:在潮湿条件下,病部有菌脓(细菌溢)出现 诊断:依据细菌病症状上的明显特点:病组织呈水渍状,病斑透光,病斑周围有晕圈;观察有无喷菌现象 侵染来源:病部;病株残体;土壤和肥料。(主要是伤口和自然孔口)传播方式:雨水的溅洒作用、灌溉水;昆虫的活动;农事活动;人为传播。 防治:检疫。着重消除侵染源。尽量减少伤口和做好伤口的保护工作。使用农用抗生素(如农用链霉素)。19. 植原体对植物的致病性: 症状:丛枝、黄化、萎缩、枯萎等。无病征侵染来源:病部、带病昆虫等;带病繁殖材料等传播:自然界多由叶蝉传播,少数由蚜虫、木虱、蚧壳虫、椿象等昆虫和菟丝子来传播。人为传播。侵入途径:轻微的伤口。植原体病害的防治:防:使用组培苗;清除病株;控制媒介昆虫;加强检疫等。治:热处理;四环素类抗生素进行适当控制。20病毒的特征:一类非胞生物,属非胞生物;分布广泛;为细胞内专性寄生物;只能用活组织或活细菌、血液等培养;病毒由核酸和蛋白质两部分组成。由核酸(RNA或DNA)在内形成“心轴”、蛋白质亚基在周围形成“外壳”,组成病毒粒体(即毒粒)。有杆状、球状、纤维状等。增值过程:病毒感染植物细胞时,首先“吸附”,再“打开”蛋白质外壳,接着“放出”核酸,“接管”寄主细胞的生物合成机构,使之按照病毒的遗传特性,合成病毒的核酸和蛋白质,然后“组装”成新的病毒粒子。主要症状:变色:最常见的是花叶(叶片斑驳); 少数也可引起黄化或白化。坏死:斑点,如叶斑。畸形:叶畸形;严重时果实也常变小、发皱等。生长停滞:整株植株矮小,花、果减少或无花无果。无病征病毒病与其它侵染性病害的区别:不出现任何病症(病征)。绝大多数是系统性病害(即全株性病害)。病毒病迟早总要在叶部表现症状。病毒病与非侵染性病害的区别:相似性:均无病症且均为全株性,容易混淆。区别方法:病毒病有传播中心;病后不可恢复。而生理性病害常常成片发生;病后可以恢复。侵入途径:轻微的伤口传播方式:昆虫传播:自然界最常见。主要是具有刺吸式口器的蚜虫与叶蝉等通过取食等活动产生刺伤伤口来传染。在已知的249种植物病毒中,仅蚜虫就能传播159种。带毒的真菌、线虫或菟丝子。病健摩擦。人为传播:无性繁殖防:选用无毒种苗;减少、控制传播媒体;选育抗病品种;清除病株;加强检疫等等。治:对带病繁殖材料进行高温消毒有一定疗效。病毒病的一些现象:潜伏侵染、带毒现象、隐症现象21. 寄性种子植物:菟丝子科,全寄生 防治: 清除侵染来源:秋末深翻土壤,清除其种子。使用生物农药“鲁保一号”,使菟丝子得炭疽病而死。 桑寄生科:半寄生,鸟类传播 槲寄生属:叶退化,茎绿色列当科:全寄生,根寄生。草本植物,无真正的根,多有固定的寄主22. 林木病原线虫:都是专性寄生物。寄生方式有内寄生和外寄生。以吻针刺入植物组织吸取液汁。引起各种线虫病。 1、根瘤线虫属:主要影响幼苗生长,使其生长缓慢。2、伞滑刃线虫属:1)松材线虫、2)拟松材线虫 3、滑刃线虫属林木病原线虫的分离方法贝尔曼漏斗法、过筛法、离心法防治:1,植物检疫;2,轮作和间作;3,种苗处理;4,土壤处理23. 其 它 病 原 物: 瘿螨属-毛毡病 防治:检疫;林业技术防治;生物防治;(如钝绥螨、蓟马);化学防治(如杀螨剂)等 寄生性的藻类-藻斑病:藻斑上有纤维状物质呈放射状排列,易于识别。 防治方法:林业技术防治:通风透光,增强树势;化学防治:铜制剂、硫制剂24. 林木非侵染性病原:包括:气候因素、土壤因素、大气因素 特点:没有病征;常为全株性,且成片发生;常与一定的特殊环境相联系;没有传染性;病后可以恢复;是许多侵染性病害的先驱。一、化学因素1、植物营养失调引起的病害(缺素症) 缺氮-早熟、早落;缺磷-紫化病。缺钾-棕色斑点,皱纹,叶缘卷曲,焦枯似火烧过。缺铁-叶片黄化或白化,从幼叶逐渐到老叶发病。缺镁-与缺铁相似,但从下部老叶先发病。缺锰-褪绿。从新叶开始。叶肉失绿,呈枯黄或黄白色,叶脉仍呈绿色。缺钙-病果果尖提早成熟、软化,继而凹陷溃烂。2、药害和肥害:药害:使用农药不当引起。如药物种类不对或浓度过大。症状:植株褪绿,叶片上产生各种枯斑(如黑斑),引起 早落叶甚至早亡。肥害:施肥不当引起。肥料种类不对、浓度过大、施肥 时间及施肥方法不当等。症状:根系烧伤,出现叶黄、叶绿等症状。3、环境污染物中毒引起的植物病害污染源:二氧化硫(雪松-指示植物)、酸雨(叶斑病)、粉尘、臭氧(光化学烟雾)等。症状:普遍的表现为植株变色(如褪绿、黄化)。 二、物理因素1、温度不适引起的植物病害:低温霜害、冻害(失水、褪绿),高温(灼伤)2、光照不适引起的植物病害:日灼伤3、水分失调等引起的植物病害:土壤缺水时,组织枯黄或早落,土壤中水分过多时,发生腐烂。 非侵染性病害的防治:适地适树;改善环境条件,治理环境污染;环境监测;消除致病因素。25.病程可分为四个阶段:接触期,有效接触、接触期的有无、接触期的长短。侵入期,从接触期结束,到病原物与寄主建立起寄生关系为止。是侵染程序中最重要的阶段。侵入与抗侵入。侵入期是防治病害的关健时期。绝大多数病害都有侵入期;极少数外寄生的病原物不存在侵入问题,如白粉菌、煤炱菌。侵入途径与方式: 无伤表皮侵入:如菌物(附着胞,侵入钉-稻瘟病)自然孔口侵入:如菌物、细菌伤口侵入:如菌物、细菌、病毒等其它途径侵入影响侵入成功与否的因素:病原物的侵染密度:寄主的抗病性:寄主抗病性越强,病原越不易侵入。环境条件:最主要的是湿度,其次是温度。潜育期,从建立寄生关系起,到寄主开始表现症状为止的时期。扩展与抗扩展。局部侵染与系统侵染。潜育期有长有短。潜育期的长短与温度有关发病期,寄主表现症状的时期。症状的出现是潜育期的结束和发病期的开始。病程的长短主要取决于潜育期的长短。病原物分为4个类型: (1)专性寄生物(纯寄生物):必须在活细胞和活组织中生活,否则死亡。(2)兼性腐生物(强寄生物):以寄生为主,但在某些条件下也可营腐生生活。(3)兼性寄生物(弱寄生物):以腐生为主,在一定条件下寄生。(4)专性腐生物(纯腐生物):只能腐生,不能寄生。病原物的致病因素(致病机制):(1)从寄主夺取养料和水分(2)分泌酶类(分解寄主细胞壁)(3)分泌激素(肿瘤、丛枝、过度生长)(4)分泌毒素(致病因子,寄主细胞的渗透性)(5)从根本上改变寄主的新陈代谢过程寄生性病原物的变异导致变异的原因主要有:(1)遗传物质重组(2)突变(3)寄主的适应 植物的抗病性:抗病植物:抵抗力强的,不感病或感病轻的植物。感病植物:易受病原物侵染而发病的,抵抗力弱的。抗病植物和感病植物均是对某一具体的病原物而言的。植物的抗病机制(抗病因素)(1)抗侵入(2)抗定殖和抗扩展 (3)植物产生保护性反应(4)获得免疫性(5)耐病:寄主植物虽易得病,但此病对其生长发育、产量和质量没大的不良影响,不必防治。(6)避病:使寄主植物的感病期与病原物的活跃期不一致,以避免发病。28. 病害的侵染循环包括三个相互关联的环节:病原物的越冬(越冬场所:病株、病株残体、土壤、种子、苗木和其它繁殖材料、肥料)、病原物的传播(主动传播、空气传播、雨水和流水传播、植物传播、动物传播、人为传播)、单循环病害和复循环病害29.单循环病害和复循环病害初侵染:越冬的病原物来春后引起的最初一次的侵染。再侵染:初次侵染之后发生的侵染。即由初侵染发生后在病部产生的新的 病原物(如分生孢子等)对新的侵染点产生的侵染。 、单循环病害:一年当中只由越冬的病原物来春后进行唯一的一次初侵染所致的病害。只有初侵染没有再侵染,一年只发生一次。一年不足以积累至流行。单循环病害,一年只发生一次侵染,也只有一次高峰。如油茶饼病。、复循环病害:初次侵染之后还有再侵染的病害。既有初侵染又有再侵染,一年可发生多次。一年就可能积累至流行。复循环病害,一般是通过不断的再侵染而达到高峰,之后有一段衰退期,之后再达到另一高峰。病害流行的条件:病原因素:必须有大量的、毒性强的、繁殖力强的病原物存在,且有强的传播效率。 寄主因素:必须有大量的感病植物集中存在。环境因素:必须有利于病害的发生。而气象条件常常是环境条件中与病害流行最密切的因素。 病害发生和流行的变化规律: (1) 季节性: 始发期:病害开始出现的时期。 盛发期:病害大量发生,病情达到高峰的时期。 高峰可只有一个,或多于一个。 衰退期:盛发期之后或两个盛发期之间的低发 病期。(2)年份变化:同一地区不同年份,某种病害发生与流行的情况有变化。主要受气候条件的影响。防治方法:1.检疫法(法规防治法):利用立法和行政等综合措施防止或延缓有害生物的人为传播。其基本属性是强制性和预防性对外检疫(国际检疫)对内检疫(国内检疫)检疫性有害生物名单必须满足的条件:危害严重,防治困难的病虫草害;能随农林产品的运输而传播的;国内尚未发生或只在局部地区发生。病害检疫的方法:产地检疫:在生产地区对本地需调出的产品进行彻底检查,若发现检疫对象,一定要妥善处理,绝对不能传播出去。调运检疫
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国管理咨询行业客户体验优化与品牌价值提升报告
- 2025-2030中国管理咨询企业组织变革与领导力发展报告
- 八年级信息技术上册 第四节 photoshop路径说课稿
- 1.2人口说课稿 -2024-2025学年人教版地理八年级上册
- 家庭安全教育知识测试题及答案解析
- 城市生态教育模式探究-洞察与解读
- 安全员B证建筑项目管理考试题库
- 会计从业证考试笔记及答案解析
- 中考英语听力测试题库更新版
- 小学五年级语文期末模拟考试题库
- 律师调查报告委托合同9篇
- 寻乌县2025年公开招聘社区工作者【10人】考试参考试题及答案解析
- 高校财会监督与预算绩效管理协同效能优化研究
- 输液室理论知识培训课件
- 协会转让接手协议书模板
- 家长学校综合测试题库与评分标准
- 看板管理管理办法
- 2025至2030镍氢电池隔膜行业市场发展现状及竞争格局与投资价值报告
- 造林质量管理办法
- 冠心病人饮食健康管理
- 六年级数学考试技能提升教学措施
评论
0/150
提交评论