小学四年级第二学期语文第五单元测试卷.doc

小学四年级第二学期语文第五单元测试卷班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音，写词语。(16分) li chng jin yng shn jin zo t( ) ( ) ( ) ( )gi nin fi xing bn fn zhu zhung( ) ( ) ( ) ( )二、画线选音（请你给下面加横线的字选择正确的读音，并用横线画出来。）（8分）悄然（qioqio）动弹(dntn) 重见天日(chngzhng) 应该（yng yng）铺满(p p) 挣扎(zhngzhng) 乐趣(yul) 眼睛角（jio ju）膜三、辨别组词。（10分）伴（ ） 珍（ ）弧（ ）撼（ ）拢（ ）权（ ）绊（ ） 诊（ ）孤（ ）感（ ）扰（ ）杈（ ）四、填填补补（我会把下列词语补充完整。）（10分）花（ ）叶（ ） 多（ ）多（ ） （ ）（ ）袅袅 不（ ）思（ ）手不（ ）（ ） 怦（ ）一（ ） （ ）世（ ）辞 （ ）（ ）盈眶（ ）然挺立 不（ ）向上 五、寻朋觅友。（8分）坚硬的 阳光 不由自主地 答应浓郁的 花香 不顾一切地 回答全新的 经历 不约而同地 冲进温暖的 外壳 不假思索地 流泪六、选择恰当的词填入括号里。（10分）只有才 因为所以 虽然但是1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。悄然 竟然4、我以为妈妈一定会阻止，没想到她（ ）同意了。5、安静的手指（ ）合拢。七、日积月累（我能把名言补充完整，还积累了不少有关人生、生命的名言。）（14分）1、我的一生始终保持着这样一个信念，_，_，而不是接受，也不是在于争取。2、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，_，_。3、_，可是，_。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我积累的人生、生命的名言_八、按要求写句子。（10分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、星星在天空中闪耀。（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）5、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝色的天空。（缩句）6、他穷。他很有骨气。（用关联词语连成一句话）九、课内巩固读生命 生命片段，回答问题。（16分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（ ）！那样（ ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（ ）、没有（ ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1、“屈”字是（ ）结构，部首是（ ）音节是（ ）。（3分）2、依照原文在括号里填上词语。（4分）3、从文中找出下面词的反义词。（2分） 微弱（ ） 含糊（ ）4、用“