2012年七年级下册训练.doc

七年级思想品德下册第四单元检测（范围：第七课、第八课）一、单项选择（每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母代号填入括号内。每小题2分，共40分）1、“不以规矩不成方圆”，这句话告诉我们（ ）A、人们做事情少不了圆规和直尺 B、社会生活离不开规则C、人们做事不应墨守成规 D、做任何事情都要有规则2、俗话说：“小时偷针，大时偷金。”这句话表明（ ）A、小偷小摸没有关系，不会构成犯罪 B、一般违法与犯罪都是违法行为，应受法律制裁C、“偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别 D、一般违法较容易发展到犯罪3、“法律如果不推开特权的门，也一定跨不进人民的心。”这句话表明（ ）A、党员干部违法可以将功补过 B、任何公民在法律面前一律平等C、党员干部不可能违法犯罪 D、只有普通群众必须在法律的范围内活动4、一般违法行为包括（ ） 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违宪行为A、 B、 C、 D、5、犯罪是指对社会危害很大，触犯刑法，依法应受刑罚处罚的行为。其本质特征是（ ）A、具有严重的社会危害性 B、应受刑罚处罚 C、违反刑法 D、危害公共安全6、下列关于违法行为的说法，正确的一项是（ ）A、违法行为包括一般违法行为和犯罪行为 B、应被逮捕判刑的行为才是违法行为 C、只有做出法律禁止做的事情才是违法行为 D、只要有了违法的思想就是违法行为7、下列刑罚，只能独立适用，不能附加适用的是（ ） 拘役 有期徒刑 剥夺政治权利 死刑 罚金 没收财产 管制 无期徒刑A、 B、 C、 D、8、“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是（ ） A、犯了错误就会有牢狱之灾 B、有错不改，就可能跌入犯罪的深渊 C、小错可不断，大错不能犯 D、犯罪不一定违法，违法一定是犯罪9、中学生小强踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场边上，踢完球忘记带走，被同学小罗拾得。小强得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾得为由拒绝返还。小罗的行为（ ）触犯了我国刑法的规定，是犯罪行为是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务是应受到行政处罚的行为 是应当承担民事责任的行为A、 B、 C、 D、10、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（ ）A、有期徒刑和无期徒刑 B、行政处罚和刑事处罚 C、主刑和附加刑 D、有期徒刑和死刑11、未成年人是指（ ）A、未读完初中的人 B、未读完高中的人 C、未读完大学的人 D、未满18 岁的人12、某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火，便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，赔偿小明医疗费2万余元。这表明我国法律（ ）保护未成年人的合法权益 禁止和制裁老师批评教育学生的行为禁止和制裁老师体罚学生的行为 禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为A、 B、 C、 D、13、党和国家制定的专门保护未成年人合法权益的法律是（ ）中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国义务预防未成年人犯罪法互联网上网服务营业场所管理条例 A、 B、 C、 D、 14、在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是（ ）以牙还牙进行报复 向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题运用法律武器维护自己的合法权益 忍气吞声，忍一时风平浪静A、 B、 C、 D、15、近年来，一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生优惠开放。这体现了对未成年人的（ ）A、学校保护 B、社会保护 C、司法保护 D、家庭保护16、某校一直强调不允许学生在校内追逐打闹。但小兵、小华两位同学在课间嬉闹，无意中小兵把小华推倒在地造成骨折。你认为（ ）A、应由学校赔偿小华 B、应由小兵赔偿小华 C、应由小兵的监护人赔偿小华 D、小华家不应要求赔偿，因为小兵既非有意，也无经济收人17、下列行为属于对未成年人实施学校保护的是（ ）A、法院不公开审理未成年人违法犯罪案件 B、老师对学习有困难的学生进行耐心辅导C、博物馆对未成年人优惠开放 D、家长制止未成年子女吸烟18、人民法院对未成年人犯罪案件不公开审理体现了国家对未成年人的（ ）A、学校保护 B、家庭保护 C、社会保护 D、司法保护19、维护我们公民合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是（ ）A、调解 B、诉讼 C、仲裁 D、协商20、教育部颁布的新中小学生日常行为规范，将原来的“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”中的“要敢于斗争”予以删除。这一做法（ ）违反了法律，是无效的 表明与违法犯罪作斗争不再是青少年的义务体现了对未成年人的保护 要求青少年更应善于同违法犯罪作斗争A、 B、 C、 D、二、简要回答（第21题8分，第22题9分，第23题9分，共26分）21、什么是刑法？什么是刑罚？（8分）22、请你说出法律的三个最为显著的特征。（9分）23、犯罪的三个基本特征是什么？（9分）三、分析说明（18分）24、材料：王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展将邻居家10岁男孩子李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡。阅读上述材料，回答下列问题：（1）王某得哪些行为属于违反校纪校规的行为？(3分) （2）王某得哪些行为属于一般违法行为？(3分) （3）王某得哪些行为属于犯罪行为？(3分) （4）王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么？(3分) （5）请你谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧重演？(6分)四、活动探究（16分）25、在一辆公交长途车上，有一个四人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝，另一同伙喊道：拉环上中了特等奖！另外两名同伙鼓励一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝换过来。正当骗子们即将得手之际，乘坐这辆车的一位男青年挺身而出，揭露骗局。骗子们恼羞成怒，一起殴打这个青年，并用尖刀把他刺伤。当时车厢内十多名乘客，无人作声，女售票员不知去向，司机打开车门，四名歹徒乘机逃串，男青年在身中5刀的情况下，不顾生命危险，在一位出租车司机帮助下边用手机报警，边继续追赶逃犯请你用所学的法律知识说明以下问题：（1）请你对这位青年的英雄行为进行评析。（5分）（2）请你对袖手旁观者的行为进行评析。（5分）（3）作为中学生的你如果当时在场，你会采取哪些方式与歹徒做斗争？（6分）七年级思想品德下册第一单元检测（范围：第一课、第二课）一、单项选择（每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母代号填入括号内。每小题2分，共40分）1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（ ）A、我们的自尊心受到了肯定，得到满足 B、我们的虚荣心得到满足C、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 D、这是一种自我认识2、教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事揭示的道理是（ ）做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为知耻，是自尊的重要表现一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点不知羞耻的人永远不会有自尊A、 B、 C、 D、3、“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是（ ） A、高尚情操 B、自尊心 C、高雅情趣 D、自信心4、你在学习上有许多问题明明没有理解，又不愿意向其他同学请教，自已暗暗追赶，但学习的效果却不好。这表明你在心理上（ ）A、有好的自尊心 B、虚荣心强 C、有志气、有毅力 D、维护了自已的人格5、从小到大，大人们只要发现我们有一点进步，例如第一次学会走路、第一次考试得100分、第一次关心家人等等，就大加赞赏，使我们充满了做人的自豪与快乐。这说明（ ）A、我们经常去关注他人的自尊，维护他人的尊严 B、尊重他人是快乐的 C、我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱 D、我们的自豪与快乐主要是他人给予的6、别人对自己的尊重和自己尊重别人二者之间的关系正确的是（ ）A、别人尊重自己，自己才尊重别人B、只要别人尊重自己，自己是否尊重别人无所谓C、不尊重别人，也能赢得别人的尊重D、首先要尊重别人，才能赢得别人的尊重7、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”所揭示的道理是（ ）A、要尊重自己就要先尊重他人 B、自尊的人心底无私达观大度C、自尊的人最看重自己的人格 D、自尊要适度，否则就是自负8、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）A、过于敏感，斤斤计较 B、有则改之，无则加勉C、事事要多忍让，不与他人过多争论 D、得理不让人，及时予以回击9、走在街上，你满不在乎地随口吐痰，招来别人责怪的目光，对此事正确的态度是（ ）A、那人多管闲事 B、那人太不礼貌，应加强思想教育C、别人责怪我，是因为我没有尊重他人 D、那人的目光伤害了我的自尊心10、适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（ ）数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去。小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课。小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚好学的态度。A、 B、 C、 D、 11、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找（ ）A、将来的我 B、立体的我 C、过去的我 D、现在的我12、自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（ ）A、都不相信自身的潜力 B、都是过度自信的表现C、所追求的目标都是真实的 D、都以自我为中心13、下列心理活动中，属于自信的是（ ）A、我很丑，但我很温柔、很能干 B、我必须避免任何错误 C、不能让他知道我不懂 D、他们算什么，我比他们强一千倍14、爱迪生说，“没有失败，只有离成功更近一点”这是（ ） A、自负的表现 B、自信的表现 C、自卑的表现 D、不尊重事实的表现15、下列不属于自信的是（ ）A、愚公移山B、毛遂自荐C、井底之蛙 D、精卫填海16、著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是：“我想赢，我一定能赢，结果我又赢了。”可见（ ）A、有了自信，任何事情都可以办好 B、自信是成才与成功的重要条件C、自信就是不要别人的帮助 D、卡耐基在欺骗众人17、爱迪生发明白炽灯泡，失败了1200次。有人讥讽他一事无成。爱迪生则说：“我已经有了很大的成就，证明了1200种材料不适合做灯丝。”爱迪生的回答体现了自信者的_心理品质。（ ） A、好奇 B、专注 C、自尊 D、乐观18、自卑是自己跟自己过不去，自负是自己跟别人过不去，自信（ ）A、也是自己跟自己过不去B、也是自己跟别人过不去C、既不会跟自己过不去，也不会跟别人过不去D、既不欣赏别人，也不欣赏自己19、撑起信心的最重要支柱是（ ）A、经济 B、实力 C、精神 D、心态20、1999年2月，中国留学生王渊，以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：“在任何情况下，我不会放弃中国国籍。”对她放弃领奖一事，你的看法是（ ）一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值 放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系 一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处不做有损国格的事放弃领奖，太可惜了，有点不值得A、 B、 C、 D、二、简要回答（每题8分，共24分）21、什么是自尊？什么是自信？（8分）22、某中学有个女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。请你回答：这是一种什么心理？这种心理有什么危害呢？（8分）23、尊重他人的最基本的表现是什么？我们应该怎样尊重他人？（8分）三、分析说明（第24题10分，第25题14分，共24分）24、仔细观察漫画龟兔赛跑，回答下列问题：（1）兔子失败的原因是什么？（4分）（2）漫画告诉我们什么道理？（6分）25、在广东珠海，韩国女老板金珍仙因为工人们工休期间在台上打盹，以及没有遵照她定的“铁纪律”列队离开车间，要求120多名打工者向其下跪。看到自己的同胞一个个跪下了，有一个普通的打工仔孙天帅感觉受到了奇耻大辱，疾呼：“我是中国人，我不下跪。”他是现场唯一不跪的工人。在外国老板面前，他宁肯站着被解雇，也不跪着求饭吃。结合所学知识，请回答：（1）孙天帅为什么感觉受到了奇耻大辱？（6分）（2）对于那些在韩国女老板的淫威下下跪的工人，你有何话要说？（8分）四、活动探究（12分）26、下面是中学生小华的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题：“我是一名农村小姑娘，朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前，我转到城里的中学读书，尽管我的成绩很好，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的孩子格格不入。同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽，但是，我怎么也找不到感觉，因而，我在城里的生活很不快乐！我该怎么办呢？”（1）从日记可以看出，小华处于一种什么样的心理状态？这种心理状态对于一个人的健康成长有何影响？（6分）（2）请你以小华朋友的身份给她写一封信，帮助她走出黯淡、消沉的生活。（6分）2011-2012学年七年级思想品德下册第三单元检测（范围：第五课、第六课）一、单项选择（每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母代号填入括号内。每小题2分，共40分）1、下列属于造成挫折的自然因素的有（ ）A、父母早亡 B、同学关系不融洽 C、汶川大地震让无数房屋变成废墟 D、老师的批评2、意志坚强的人，在挫折面前就会（ ）A、丧失意志，变得碌碌无为 B、受到教育，得到磨炼，越挫越勇，成为生活中的强者C、受到打击，感到成功无望，于是万念俱灰 D、把志向变为幻想，寄希望于明天3、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这说明人生（ ）A、可能有挫折 B、难免有挫折 C、会有挫折感 D、一定有挫折4、在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫放弃；在失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥叫努力。这说明（ ）A、经受挫折的不同结果，取决于一个人对挫折的态度和其承受力 B、要有战胜挫折的方法C、百折不挠的气概和锲而不舍的精神是十分重要的D、失败是成功的大敌5、我国西汉著名史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到了极大摧残。但他为了实现自己的目标，历经磨难，发奋著书，终于写成了史书巨著史记，被世人所传诵。司马迁的成功说明（ ） A、挫折可以激起人们的进取精神 B、挫折可以教人成功C、只要经历了磨难，就会成功 D、挫折可以造成人的痛苦，磨损人的锐气6、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话包含的深刻道理是（ ）A、失败就是成功 B、前一次失败了，后一次必定成功C、在失败中看到孕育着成功的可能，吸取失败的经验和教训去争取成功D、为自己的失败懊恼，不再有前进的勇气7、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们（ ）A、挫折对人有害无益 B、挫折具有双重性C、在任何条件下，挫折都能造就强者 D、挫折是不可避免的8、古人云“蚌病成珠”就是指（ ）A、凡是遇到挫折，身处逆境的人都可以成功B、失败是成功之母，挫折孕育着成功C、遇到挫折时，要学会自我疏导D、我们要在遇到挫折的时候，树立正确的人生目标9、自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有（ ）向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理换一个能使自己心情好转的环境把怒气和悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标随便找一位同学打一架A、 B、 C、 D、10、农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，机关干部因精简机构而裁员，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明（ ）挫折是普遍存在的，任何人都无法避免 人的一生不可能一帆风顺挫折是绝对的坏事 挫折不可避免，人们面对挫折无可奈何A、 B、 C、 D、11、如“墙头草，随风倒”，这样容易动摇的人，应特别注意培养的品质是（ ）A、善于自制 B、坚持不懈 C、富有主见 D、处事果断12、对于磨砺意志，下列说法正确的有（ ）A、我天生意志软弱，锻炼也没有用 B、现在又不是革命年代，不需要坚强意志C、磨砺意志是一个自觉刻苦长期的过程 D、我不想做大事，不用磨砺坚强意志13、“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”。邓小平这句话揭示了要磨砺坚强的意志就必须（ ）A、从细微处做起，从小事做起 B、树立明确的目标 C、善于管理自己 D、主动在艰苦的环境中锻炼自己 14、下列属于坚强意志的诗句有（ ）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 世上无难事，只要肯登攀 春种一粒粟，秋收万颗籽 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲A、 B、 C、 D、 15、三国时期，关羽骄傲轻敌，败走麦城，地失人亡。刘备为此悲愤不能自制，不顾“联吴抗魏”的战略方针，亲率大军进攻吴国，结果损兵折将，病死在白帝城。这段历史告诫我们（ ）富有主见是意志坚强的重要表现善于自制的人，应能够做到忍耐和克制，自觉控制和调节自己的情绪、言语、行为鲁莽和冲动是极其有害的成其大事者，必须学会克制，正所谓“小不忍则乱大谋”A、 B、 C、 D、16、军训结束后，小强想把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语（ ）绳锯木断，水滴石穿 只要功夫深，铁杵磨成针头悬梁，锥刺股 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A、 B、 C、 D、17、“千里之行，始于足下”这句名言告诉我们：培养和锻炼意志要（ ） A、有明确的目标和计划 B、在艰苦的环境中锻炼 C、从细微之处做起，从小事做起 D、善于管理自己18、生活就象万花筒，但一个人只能选择一种图案。如果一个人的志向也象万花筒，那么他的人生道路就会布满荆棘。这说明（ ） 坚强的意志品质要求当你面对困难时不要从多方面想办法如果你的一生只有一个目标的话，生活就会幸福 坚持正确的目标，抵制各种不良影响，这是意志坚强的表现不能坚持正确的行动方向，容易受不良影响的诱惑 A、 B、 C、 D、19、“雷声大，雨点小”、“三分钟热情”是批评一个人（ ）A、做事情不果断 B、做事情缺乏自信C、做事情没有目标 D、做事情不能持之以恒20、坚强的意志是（ ）A、天生具备的 B、靠自觉磨砺逐渐形成的 C、自发地在生活中形成的 D、靠努力学习得来的二、简要回答（第21题8分，第22题8分，第23题12分，共28分）21、“人生不如意事十之八九。”这句话揭示了什么道理？其中的原因是什么？（8分）22、有人说：“挫折对于天才是攀登的阶梯，对于强者是夺冠者的竞赛场，对于实干者是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”请结合本课中学习过的知识，对上述这段话加以说明。（8分）23、应对挫折有哪些有效的方法呢？请你具体说一说。（12分）三、分析说明（14分）24、材料一：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英语，她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说海边诊所等书。材料二：列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱作斗争，并为自己制定了发展意志守则。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督；强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。阅读材料，回答问题：（1）从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性？（8分）（2）青少年怎样培养和锻炼自己的意志？（8分）四、活动探究（18分）25、材料：一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术也各有特长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间一分钟，一分钟的过去了（1）请把故事继续编下去。（4分）（2）教练是出这一招的意图是什么？（4分）（3）教练要选出什么样的队员？（4分）（4）你从这个故事中受到了什么启示？（4分）2011-2012学年七年级思想品德下册第二单元检测（范围：第三课、第四课）一、 单项选择（每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母代号填入括号内。每小题2分，共40分）1、以下哪些行为是自立的表现（ ）我的衣服自己洗、房间自己整理 我的作业自己独立完成 我自己去图书市场（书店）购买喜爱的书籍 我是班干部，能够管理好自己负责的事情A、 B、 C、 D、2、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（3）班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢？（ ）A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢C、刘欢：我现在还长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事D、赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立3、如果说，家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室，那么社会则是我们（ ）A、自立的大舞台 B、人生的坟墓 C、生活的战场 D、不能适应的地方4、下列行为中，属于依赖表现的有（ ）老师为我们改作业 妈妈督促我早点休息 总是爸爸叫我起床 我不会烧菜，也不会煮饭A、 B、 C、 D、5、你认为自立自理的关键是（ ） A、告别依赖 B、明确自己的责任C、明确自己和他人的关系 D、明确自己的责任并且勇于承担自己的责任6、我们在社会中生活，需要（ ）A、自立自强，无所依靠 B、相互帮助，相互依靠 C、有所帮助，有所依赖 D、告别父母，走向自我7、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。同样，要培养自立能力就要（ ）A、经常想象自立的过程 B、多设想一些自立的措施 C、遇事自己拿主意 D、投身社会实践进行锻炼8、我们每个人都有独立自主的愿望，有自立的意识，这就是说，我们每个人都希望培养自己的自立能力。培养自立能力的最基本的做法是（ ）A、立足于长远计划和目标，做好每一件大事 B、认真学习科学文化知识，明白自立对于人生发展的重要意义C、依靠家长和教师的帮助指导，按家长和教师的意见去做D、立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起9、假设取消了班主任制度，没有约束了。你该如何安排自己的学习呢（ ） A、请自己信赖的科任老师安排学习计划B、请家长为自己订计划安排自己的学习 C、请好朋友为自己安排计划 D、自主安排自己的学习，能对自己的行为负责 10、自己的事情自己负责的前提是要（ ）A、自立 B、自信 C、自主 D、自强 11、下列属于自立自强的表现的是（ ） 靠着自己的努力和坚忍不拔的精神去克服困难、积极向上在残疾人奥运会上，我国运动员勇夺金牌，为祖国争得了荣誉使自己不断取得新成绩中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己A、 B、 C、 D、 12、方仲永自幼智力超群，5岁时就能作出超乎常人的诗词。当赞扬笼罩他时，方仲永从此不思进取，并以此才华谋取利益，渐渐江郎才尽。十二三岁时，诗词已平平淡淡，与常人无异。这个故事最主要说明了（ ） A、人的潜能是命运的安排 B、没有开拓进取的精神，会影响人的智力活动 C、遗传的智力是有害的 D、没有开拓进取的精神，有损身体健康 13、李时珍写本草纲目用了27年，达尔文写物种起源用了27年，徐霞客写徐霞客游记用了34年，马克思写资本论用了40年。这一切说明（ ）A、善于抓住时机是取得事业成功的关键 B、善于写书立传的人，能使人取得卓越的成就 C、自强是人通向成功的阶梯 D、只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的 14、自强的捷径是（ ） A、进取的动力 B、远大的理想 C、战胜自我 D、扬长避短 15、许多人一生碌碌无为，原因是多方面的，但重要的原因有（ ） 意志软弱，不能克制自己 没有潜能和天赋不愿抓紧时间学习和工作 不愿意为了长远利益而牺牲眼前的享乐 A、 B、 C、 D、16、中学生小磊很聪明，但缺乏恒心，做事往往虎头蛇尾，三天打鱼，两天晒网。为此，他打算选一条名言来自警。请你从下面选一项最适合他情况的名言（ ） A、“少年须有朝气” B、“吾日三省吾身” C、“走自己的路，让别人说去吧！” D、“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”17、一般说来，自弃的人共同特点是（ ） 没有理想和追求 不愿吃苦，不愿奋斗，结果一事无成 不求上进，不思进取 懒惰成性A、 B、 C、 D、 18、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是（ ）A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福 C、为人生的理想执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟19、石家庄市某小学