诗词曲五首复习资料整理.docx

一、诗词曲五首理解性默写知识积累酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。颔联句是（含典故句）：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。赤壁杜牧诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。过零丁洋文天祥写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。水调歌头明月几时有苏轼词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。山坡羊潼关怀古张养浩揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!潼关怀古中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。二、诗词曲五首理解性默写题1、 酬乐天扬州初逢席上见赠通过自然景物暗示社会的发展的句子是 2、赤壁中暗示作者怀才不遇的句子是 3、过零丁洋中表明诗人舍生取义的句子是 4、水调歌头中写出作者积极乐观的旷达胸怀的句子是 5、 山坡羊中抒发作者感慨的千古名句是 三、诗词曲五首诗歌鉴赏(一)酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2分）诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。运用典故诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：（1分）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘；暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。重点语句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?（2分）诗人以“沉舟”“病树”自喻。表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅，同时也表达出豁达的情怀，积极进取的人生态度。现在人们赋予它新意，常用来说明新事物必将取代旧事物。(只答出诗作的本意或新意，即可得满分。)这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句(沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春)，作简要分析。（2分）答题要点：“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。（2分）景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。（所描写的画面须扣住“千帆竞发”“万木争春”）含义：新事物必将取代旧事物。这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句_，后四句_，前后形成鲜明对比。（2分）低沉愤懑；高昂乐观选择题对唐诗酬乐天扬州初逢席上见赠分析错误的项是( C )A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B.颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。C.颈联中诗人以“沉舟病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进 的积极进取的情怀。D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神， 也给友人以鼓舞。对这首诗内容的理解，错误的一项是（ B ）（2分）A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。（该项正确理解是：运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。）对酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项是（ C ）（2分）A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。(二)赤壁诗歌类型初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。重点语句试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。示例1：这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。示例2：只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。(答怀才不遇，有志不得伸等也可。)(三)过零丁洋首联颔联诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情？从国家山河破碎、局势危急，说到个人命运也动荡不安，将“国家”与“自身”联系在一起，（1分）表达了诗人的爱国深情。（1分）诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 ， 以“雨打萍”比喻 （2分）破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回。自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了_的悲哀；借_和_两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。国破家亡；惶恐滩、零丁洋诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析。（3分）比喻(1分)。宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被雨打的浮萍(1分)，生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇(1分)。颈联“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了 和 ，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。（2分）形势的险恶；境况的危苦。尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。（2分）这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。这两句诗直抒胸臆，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（只要答出其中一点即可）结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？尾联采用的抒情方式是“直抒胸臆”。（1分）抒发了诗人“以死明志”（或“为国捐躯”、或“举身赴国难”）的坚贞情怀。（1分）(四)水调歌头这首词开篇发问，起笔不凡。画横线的句子(明月几时有今夕是何年？)包含了作者怎样的情思?(2分)表明作者“奋力有当世志”，而又不谐尘俗的情思。请就词中加线句子(起舞弄清影，何似在人间。)的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（2分）示例1：是在月宫（天上）起舞，还是在人间起舞？示例2：“何似在人间”是说天上好，还是人间好？示例3：“清影”是月亮的影子，还是人的影子？简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（2分）“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。(五)山坡羊潼关怀古此曲中“山坡羊”是 曲牌名 ，“潼关怀古”是 曲题 。（1分）用简洁的语言赏析画线句子(峰峦如聚，波涛如怒)。一个“聚”字和一个“怒”字，分别从视觉和嗅觉两个角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。（3分）“聚”“怒”二字用得好。聚：使静态物赋予了动态美，让人仿佛看到群山竞相向潼关奔来的情景。怒：使人感觉黄河如猛兽般咆哮，并使人联想到江河汹涌澎湃的场面。曲中描写主人公在潼关驻足远望、感慨横生的样子的句子是：望西都，意踌躇。重点语句请摘录出最能表现这首