



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十章 数据的收集、整理与描述10.1统计调查济水一中 李艳霞【目标】1.借助典型事例了解全面调查的概念;会设计简单的调查问卷,收集数据.2.经历统计调查的过程,能根据问题查找有关资料,获得数据信息、描述数据;感受统计思想.3.经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系.【重点】1.了解抽样调查及相关概念.2.了解抽样调查必要性和简单随机抽样调查,初步体会样本估计总体的思想.【难点】引导学生经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系.一、前测诊断这是人大会代表们在选举时进行举手表决,如果你是班长,进行班委选举,该怎样做?二、探求新知如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?某校有2 000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?三、巩固拓展活动一:你知道咱们班的同学喜爱大熊猫、滇金丝猴、藏羚羊、丹顶鹤、遗鸥、亚洲象这些动物的情况吗?如果通过问卷调查的方式完成此项任务的统计调查需要完成哪几个环节?活动二:讨论统计表和统计图的区别.活动三:总结全面调查的步骤.活动四:什么是抽样调查?什么是全面调查?什么是简单随机抽样?什么是样本容量?什么是样本?举例说明四、检测反馈1某火车站为了解某月每天上午乘车人数,抽查了其中10天的每天上午的乘车人数,则所抽查的这10天每天上午乘车人数是这个问题的()A总体 B.个体 C.一个样本 D.样本容量2.下列调查中选取样本的方法合适的是().在大学生中调查我国青年人业余时间娱乐的主要方式用一本书第一页的字数来估计全书的字数调查一个年级里学号为5的倍数的学生,以了解学生们对年级某一新举措的意见和建议调查全校学生对购买正版书籍、光盘和软件的支持率调查北京市某重点中学的学生,以了解当前北京市中学生一天中自由支配的时间A B. C. D.3为了解某市七年级一次期末数学测试情况,从8万名考生中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析,下列说法中不正确的是().A这1000名学生是总体的一个样本 B每位学生的数学成绩是个体C8万名学生是总体 D1000名学生是样本容量4.下列调查适合作者普查的是 ( ) A.了解在校大学生的主要娱乐方式 B.了解我市居民对废电池的处理情况 C.检测一批灯管的使用寿命 D.对甲型HINI流感患者的同一车厢乘客进行医学检查5.要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为作抽样方法比较合适的是 ( ) A.调查全校女生 B.调查全校男生 C.调查九年级全体学生 D.调查七、八、九年级各100人6.为了了解某县3050岁成人的健康状况,采取了抽样调查方式获得结果,下面所采取的抽样合理的是( )A.抽查了该县3050岁的男性公民 B.抽查了该县城区3050岁的成人20名C.抽查了该县所有3050岁的工人 D.随机抽查了该县所有3050岁成人400名7.想表示某种品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素、糖、其它物质的含量的百分比,应该利用( )A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.以上都可以8为了调查学校毕业生的健康状况,从800名毕业生中抽取了50名学生进行体检,这个问题中总体是_;个体是_样本_.9下列调查中,分别采用的调查方式是:(1)_;(2)_.(1)为了解你班同学的年龄,对全班同学进行的调查;(2)为了解某校学生每周参加文体活动的情况,抽取了50名同学进行参加文体活动情况问卷调查. 10.小明家本月的开支情况如图所示,如果用于其它方面的支出是150元,那么他家用于教育支出是_元。11. 统计调查的过程包括:_,_和_;收集数据一般采用_,整理数据一般采用_列统计表,描述数据一般采用_;统计图一般有_,_,_。12. 空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是( ) A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.直方图13.政府为了更好地加强城市建设,就社会热点问题广泛 征求市民意见,调查方式是发调查表,要求每位被调查人员只写一个你最关心的有关城市建设的问题,经统计整理,发现对环境保护问题提出的最多,有700人,同时作出相应的条形统计图,如图所示,请回答下列问题.(1)共收回调查表 张;(2)提道路交通问题的有 人;(3)请你把这个条形统计图用扇形统计图表示出来.14.某家庭搬进新居后又添置了新的家用电器,为了了解用电量的大小,该家庭在6月份连续几天观察电表的度数,电表显示的度数如下表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《毫米、分米的认识》教学设计-2024-2025学年三年级上册数学人教版
- 初中分班考试试卷及答案
- 2025年全国化工自动化仪表作业证考试题库(含答案)
- 2025年高考生物试题分类汇编种群及其动态(原卷版)
- 蒸汽包安全知识培训内容课件
- 2025年陕西省中考生物试题及解析
- 2025混凝土承包的合同范本
- 2025科技创新贷款合同
- 葡萄酒知识培训教程
- 消毒管理办法题目及答案
- JCT799-2016 装饰石膏板标准
- 第1课 美术作品的创作 课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)美术鉴赏
- 精麻药品培训试题
- 我多年总结的健身功法(图示)
- 太阴病篇概述
- DSCQ安装操作培训
- 污水处理厂安全文明施工组织设计
- GB/T 19627-2005粒度分析光子相关光谱法
- 国际投资学(investment)讲义课件
- 施工机具进场检查验收记录
- 二年级健康成长上册教案
评论
0/150
提交评论