小学六年级语文上册期末复习卷.doc

第一部分：基础知识积累与运用（55分）一、读拼音写字、词。（10分）y yn dn cu jio zo b n qn b n x（ ） （ ） （ ） bo yun ku w k ji jun lin （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用横线找出带点字的正确读音。（8分）怨（ ） 邀（ ） 峻（ ） 虐（ ）怒（ ） 激（ ） 竣（ ） 虑（ ） gun( ) bn( ) tn( ) ch( )冠军 鸡冠奔向 投奔弹琴子弹畜牲 畜牧gun ( ) bn( ) dn( ) x( )三、补充成语。（8分）（ ）高（ ）重 （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）不绝 饱经（ ）（ ）左（ ）右（ ） （ ）落（ ）出 （ ）（ ）私语 （ ）（ ）吞枣四、选择正确读音。（4分） 车夫挣扎（zh z zh ）着坐了起来，伯父给他敷（f f ）上药，扎（zh z zh ）好绷带，又给他扎（ zh z zh ）了一剂止疼针。 五、给词语中加点的字选择正确的解释。（4分）1横遭不幸（ ） 粗暴不吉利的，意外的杂乱汉字的一个笔画2饱经风霜（ ）饱满饭吃饱了满足充分3张冠李戴（ ）形状像帽子或顶在头上的东西居第一位冠军帽子4抑扬顿挫（ ）稍停一下处理，安置表示次数立刻，忽然六、句子加工厂（按要求改写句子）。（8分）1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分）反问句：_ 2、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分）仿写句子：_ 3、杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分）加上合适的关联词：_ 4、 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）修改：_ 5、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（缩写句子） 6、同学们能办到的事，我也一定能办到。（改成反问句） 7、电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢？（改成陈述句） 8、这雨真大呀！（改成比喻句） 七、用修改符号修改下面的话。（3分） “哈里波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使我受到不少启发。我要像哈里波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。八、积累填空。（6分）1.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像 ，逗得多少虫子 。2.鲁迅在自嘲中写道：“ ”，体现了他崇高的精神。3. 此夜曲中闻折柳， 。我们爱我们的民族， 。 ；有所期约，时刻不易。 有限的资源， 。4. 他好像面对着大海，月亮 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高，穿过 。忽然，海面上 ， 。九、语文实践。（4分）请仔细阅读止咳灵说明书，按要求回答问题。本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品。“本品”指： 。“服用”与“食用”都有“吃”思，但“服用”专指吃 。选择正确的说法，在括号里打上“”。止咳灵一般在饭前服用。( ) 服用后半个小时不可以喝酸奶。( )止咳灵一般在饭后服用。( )服用后半个小时可以喝酸奶。 ( ) “遵医嘱”的意思是 ，九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃 片止咳灵。第二部分：阅读积累与运用（18分）一、阅读课文选段，回答下面的问题。（5分）我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（1）、“凄凉”的意思是 。（1分） （2）、“我”觉得有点凄凉，是因为 。（1分）（3）、虽然身在异国他乡，“我”感到 ，但是，“我”想到 ，仿佛 ，所以觉得这凄凉是甜蜜的。（4分）二、阅读短文，回答下面问题。（13分） 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。 它，就是献给周总理的花。 那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。 眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊! 我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。1第自然段运用的修辞手法是 ，作用是 。(2分)2第自然段的括号里加一个表示转折的关联词。（1分） 3第自然段中画出的反问句，改成陈述句是 表达了 。4第自然段在全文中起了 的作用。(2分)5理解第自然段中画线句的意思。(4分) (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是 。(2)这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“”画出来。6在文中用“”画出一个拟人句。(1分)7给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)第三部分：习作（30分）根据要求，写一篇不少于400字的习作。题目：我和 之间的故事 要求：你有喜爱的小动物吗？你和它之间一定发生过不少有趣的事情吧，选择一件写下来。把题目补充完整，做到内容具体，感情真实，语句通顺。1.读下面的词语，每组全对的打“”，有错的打“”。（2分） A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（） B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（） C.咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（） 、选择正确读音。（4分）车夫挣扎（zhzzh）着坐了起来，伯父给他敷（ff）上药，扎（zhzzh）好绷带，又给他扎（zhzzh）了一剂止疼针。5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一()独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（） 我们可以用来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。6、句子转换。（分）（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）（）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）二、学以致用：（10分）1、鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。” ，此花开尽更无花。 必寡信。这句名言告诉我们。 但存，留与。 大漠沙如雪，。1.展开想像写一写。： 2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分） 体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。 、阅读理解（9分）（一）课内阅读。（分）（1）“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（）。那猹却将身（）。反而从他的胯下（）了。”这段话选择自课文，作者是（）作者通过几个表示（）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（）的词语，让我们感受到那少年的（）与（）。“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是这首诗中的一句，作者运用了（）的修辞手法，把（）比作了了（）（3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是（2分）六年级语文上册期末复习卷(二)班别姓名评分第一部分：基础知识积累与运用（30分）看拼音，写汉字。（7分）wrkutntbn()()梧()qnjinmxingyngpngpi()静()()把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。（2分）1、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（）（）2、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（）（）补充词语，并选其中一个写一句话。（6分）（）（）盘旋津津（）（）（）然大（）不（）一格（）不安（）（）（）起伏自（）自（）（）目圆（）和（）可（）（）（）不绝给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（4分）1、居：住住的地方在某种位置安居乐业（）故居（）2、荡：清除摇动洗不受约束荡舟（）倾家荡产（）把句子补充完整，并积累一句类似的写下来。（5分）1、，俯首甘为孺子牛。2、珍惜自然资源，。3、诚者，；诚之者，。4、我是中国人民的儿子，我深情地。判断对错，认为对的在括号里打“”，错的打“”。（2分）1、天上的街市是俄国诗人叶赛宁写的一首现代诗。（）2、诗经是我国最早的诗歌总集。（）根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“，。”2、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“，。”第二部分：阅读积累与运用（30分）阅读唯一的听众片段，回答问题。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”写出下列词语的反义词（3分）常常（）唯一（）慈祥（）作者说：“很快就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明。（1分）“我”的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？（3分）4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人由始至终“很平静地望着我拉琴。”从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么？（3分）5、用“”画出给你留下深刻印象的一处，简要谈谈你的体会。（2分）如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？（2分）二、选择加点字的正确读音。模仿（m m） 喝彩（h h） 绷着脸（bn bn）倒栽葱（dodo） 蹿上（cun cun）自作自受（zu zu）憋闷（mn mn） 肖像（xio xio）有朝一日（zho cho）弯弯曲曲（q q） 曲（q q）子 乐（yu l）声三、根据拼音填上合适的同音字。yo 菜 (肴) (窑)洞 歌(谣) (遥)远 (徭 )役 (摇)晃b 淡（薄） （博）古通今 浴血搏）杀 （泊）船lin 窗 (帘) (廉)洁 (镰)刀 (怜)爱 (联)欢 (莲 )花jin（建）设 关（键） （健）康 （毽）子 四、按要求写词语。含有动物名称的成语：狼吞虎咽 对牛弹琴 亡羊补牢 描写人物神态的成语：灰头土面 悠闲自在 惊慌失措 描写人物动作的成语：张牙舞爪 昂首挺胸 大步流星 描写声音的成语： 震耳欲聋 怪声怪气 响遏行云五、填字组词，选择恰当的填入括号中。余音绕（梁 ） 妙笔生（花 ） 引人入（ 胜 ） 美不胜（收 ） 雅（俗）共赏 独（具）匠心 巧（夺）天工 脍（炙）人口小作者真是妙笔生花，写出的文章构思 独具匠心内容引人入胜 。音乐会上，既有雅俗共赏 的流行音乐，也有脍炙人口的世界名曲，一曲终了，余音绕梁 ，令人回味无穷。这些冰雕艺术品太美了，真是 美不胜收 、 巧夺天工 。六、先把成语补充完整，再选择成语填空。古（色）古（香） （雅）（俗）共赏 别（具）（一）格阳（春）白（雪） （脍）（炙）人口 余（音）（绕）梁（雕）梁（画）栋 （巧）（夺）天工 独（具）（匠）心 我们可以用 雅俗共赏 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用独具匠心来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件工艺品时，我们可以说巧夺天工，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说别具一格 七、在括号内填入恰当的关联词语。生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（不仅 ）长相奇特，（而且）行为十分怪异。（如果 ）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（就）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。八、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。绝：断绝 穷尽 走不通的 独一无二的 极、最伯牙绝琴（） 斩尽杀绝（） 绝处逢生（ ）美妙绝伦（） 绝大多数（） 悬崖绝壁（）善：擅长、善于 好 善良 容易，易于 办好、弄好伯牙善鼓琴（） 善哉，洋洋兮若江河（） 心怀不善（ ） 多愁善感（） 善始善终（） 英勇善战（ ）九、加上偏旁组成新字，根据具体语境填上新字组成的词语。 喿（ 操 ） （ 燥 ） （ 躁 ）（ 噪 ）1、同学们在（ 操场）上打篮球。2、天气非常（ 干燥 ）时，容易发生火灾。3、我们遇到问题要冷静思考，千万不要（急躁 ）。4、马路上的（ 噪音 ）音很大。十、在括号里填上合适的词语。 （英勇豪迈）的气概 （恬静）的微笑 （著名）的乐曲（璀璨）的明珠 （柔和）的眼神 （微挑）的嘴角（优哉游哉）地闲逛 （快乐）地鸣叫 （慢慢）地移动十一、在括号里填写合适的量词。 粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一（ 摞 ）画报 一（粒 ）石子 一（ 艘 ）帆船一（ 番 ）话语 一（片）草滩 一（ 缕 ）微云一（ 支 ）歌曲 一（ 株 ）柳树 一（ 层 ）涟漪十二、选词填空寂静 幽静 恬静 安静蒙娜丽莎脸上流露出 恬静 的微笑。贝多芬在一条 幽静 的小路上散步。同学们 安静 地坐在教室里。四周一片 寂静 ，听不到一点声响。十三、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个鼓励的眼神是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一阵热烈的掌声是一朵花，一句真诚的祝福是一朵花十四、把下面这些动物和象征词连起来。春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意骆驼 任劳任怨 鸽子 友谊使者黄牛 报春使者 喜鹊 聪明伶俐海鸥 任重道远 百灵 兢兢业业十五、读读下面人物的语言 , 想想应分别读出怎样的语气。 （选择正确的序号填在括号里） A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰 一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（B ） 一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（A） 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（D） 贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ”（ C） 十六、按要求写句子。1、嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）嘎羧要走的消息像长了翅膀似的传遍全寨。 2、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）老人注视着海鸥们。3、嘎羧凝视着江面。（扩句）年迈的嘎羧久久地凝视着清波荡漾的江面。4、我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。5、我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）虽然我在她面前只停留了短短的几分钟，但是她已经成了我灵魂的一部分。6、小学生需要增长自己的本领。 小学生需要锻炼自己的体魄和毅力。（用关联词把两句话合成一句话）小学生不仅需要增长自己的本领，而且需要锻炼自己的体魄和毅力。7、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（改成反问句） 难道“蒙娜丽莎”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗？8、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句） “蒙娜丽莎”是明珠。9、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能亲睹她的风采。10、气象小组的同学记录并观察了日全食那天的天气变化情况。（修改病句）气象小组的同学观察并记录了日全食那天的天气变化情况。11、一大群威风凛凛的大象，排山倒海般地扑向敌人。（缩句）大象扑向敌人。12、关于俞伯牙、钟子期二人成为知音的传说，我国古诗常有提及，如：“借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声。”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。”“钟期久已没，世上无知音。”明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了俞伯牙摔琴谢知音，收在警世通言中。13、母鸡展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。（仿写句子）学校门前的大榕树犹如一把绿绒大伞，为我们挡风遮阳。14、描写动物的古诗有很多，你还记得哪一些？请写一句吧！咏鹅 【唐】骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项