陕西省耀州区石柱镇易华希望小学义务教育均衡发展工作汇报.doc

陕西省耀州区石柱镇易华希望小学工作汇报石柱镇易华希望小学校长 王小东（2015年7月1日）一、 学校基本情况：铜川市耀州区石柱镇易华希望小学是一所全日制农村完全小学。距耀州区城区北50公里，位于文王山脚下的王益村。始建于1952年,原名王益小学。2005年由中宣部、江苏省文明办、张家港市委宣传部等单位牵线搭桥，江苏省易华塑料有限公司和张家港市杨舍镇、耀州区政府投资新建两层教学楼，因此后更名易华希望小学。服务半径12公里，覆盖石柱镇王益村、西古庄村、修文村、吴庄村、龙首村五个自然村，人口共计5756。学校人现有六个年级，6个教学班，学生51人，其中女生27人；住宿生18人，女生10人；留守儿童1人；专任教职工15人，其中女职工7人，支教教师1人，工勤人员1人。校园布局较为合理，功能区划清晰，入学率、毕业率均达100%。近年来，我校以“培养兴趣、播种习惯、让学生健康成长”的办学理念，形成了“习惯很重要哦” 的校训；“校以团结为家，师以敬业为乐，生以成才为志”的校风；“以爱为源，因材施教”的教风；“进步每一天，快乐每一天”的学风。学校注重突出教学的中心地位，以教科研为先导，强化规范管理，努力营造“尊重个性、全面发展、继往开来、陶冶情操”的浓郁育人氛围；全面推进义务教育均衡发展，全面推进素质教育，不断丰富学校发展的内涵，不断提升学校的办学品位，各项工作有创新、有突破、有进展。学校先后取得过区级平安校园、文明校园等称号，赢得了社会的好评。二、义务教育均衡发展达标情况：（一）学生、班级情况：本学年我校学生数为51人，其中女生27人；住宿生18人，女生10人；留守儿童1人，休学2人，适龄儿童入学率达100%，无人辍学，辍学率为 0；其中一年级5人，一年级入学率达100%；上学年毕业班人数13人，毕业人数13人，毕业率100%。入学率、毕业率均达到国家标准。（二）教师队伍：1、本学年全校教职工15人，专任教师 14人，其中高级教师1人，一级教师6人，本科学历8人，大专学历4人，中师学历2人，其中特岗教师5人，支教教师1，教师高级职称占7%，中级以上占57%，专科以上学历占86%。师生比，教师学历、职称达标率均高于国家标准。（三）办学条件：学校占地面积4725平方米，生均96平方米，建筑面积1293平方米，生均26.4平方米。其中体育运动场生均12平方米；教室面积生均5平方米；实验室生均7.3平方米；图书室生均2.5平方米，藏书4000册，其中学生用书2500册，生均50册。同时学校还设有会议室、档案室、德育室、少队部、心理咨询室、卫生室、留守儿童之家、音乐舞蹈室、美术书法教室、计算机室等功能部室。其中计算机教室有计算机14台，达到最大班额人手一台。此外学校有办公公用电脑3台，另配备笔记本电脑13台，教师达到人手一台电脑，多媒体3套。全部计算机可以宽带上网，整个校园实现了网络化，但目前还没有开通“班班通”，使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。（四）经费使用：生均预算内教育经费，教育局按期足额拨付投入使用。本学年，我校生均公用经费达到1050元。学校严格执行陕西基础教育阶段中小学财务管理暂行规定，规范使用，能满足日常教育教学需求，学校的大型维修和购置由财政另行统一安排。学校严格落实国家的“两免一补”政策及营养改善计划，确保家庭经济困难学生享受义务教育。（五）安全管理：学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕创建平安和谐校园的目标，分别与教师、学生家长签订安全责任书，进一步强化责任意识。全面落实人防、物防、技防工作。学校安全管理负责专职教师1人、专职保安1名。安装了监控设施，配备了警用器械，做到人防、物防、技防相结合。安全设施、消防设施，用电等符合安全规定，定期进行安全隐患排查，每日进行安全巡查。完善管理制度，狠抓措施落实，利用班队会、升旗仪式，进行交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育宣传，进一步加强课间及放学路队管理，课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。每学期组织2次紧急疏散演练。 三、 工作特色及亮点（一）努力提高素质教育整体水平，坚持把提高教育教学质量作为学校发展之“魂”。1、狠抓教学常规。认真执行国家课程计划，开齐开足课时，落实大课间活动，保证学生每天在校课外锻炼时间1小时。2、狠抓课堂教学。我校要求教师在课堂上大胆改革，积极推进高效课堂在我校开展，精心设计教学形式，重视小组合作学习，充分挖掘学生潜能，促进每个学生的发展，使他们树立起学习的信心和勇气。3、真正做到德、智、体、美、劳全面发展。学校少先队结合我校实际情况开展了红领巾大讲堂、红领巾广播站，等各种类型德育宣传教育活动，使全体学生在校园内无时不刻受到德育熏陶教育。同时成立了体育、美术、书法、音乐等社团，每个社团每周一次活动，丰富了师生课余生活，促进了学生的全面发展，建立师生的良性互动和和谐的师生关系。4、坚持以活动促教研，以活动提质量。学校加强了教研活动，积级推动新课改教学，组织教师学习新理念和新做法。建立以校领导及各教研组长为位带头人的校本教研机制，注重后勤、安保人员的课题研究管理，做到课题全覆盖，人人有课题，课题数达到5个。同时校领导每学期为教师、学生、家长作一次学术报告。 （二）努力打造一支高素质的教师队伍，坚持把教师队伍建设作为实施素质教育的第一要务。1、以人为本，建设高素质的教师队伍。用现代的教育思想武装教师，提高师德水平。学校根据教育法、教师法以及课程改革对高素质教师的需求，通过健全落实政治学习制度，开展措施得力的师德教育活动，组织教师学习并深入贯彻落实各种文件精神及有关法规政策等。给教师搭建学习的各种平台，组织教师参加“全员培训”、“国培”、“网培”、新教材培训、及教师基本功培训。截止目前，通过各种形式的培训，确保每年学校教师培训费支出不少于经费的5%。2、完善教科研管理制度，提高教师教学水平。学校以科学严谨的治学态度制定年度教学工作计划，对工作落实情况做到周有安排，月有检查，期有总结与考评，实行科学管理，全校教学工作运行有序。学校全体教师符合规定的任职条件，教师年龄、学历，专业结构比较合理。建立了数学、语文、体音美、综合教研组，坚持每周开展一次教研活动，各教研组积极组织教师学习教育理论，帮助教师更新观念；开展实践活动，提高教师的实际能力。 （三）努力保障素质教育的有效实施，坚持把改善办学条件作为学校发展的重要支撑点。积极开展信息化建设，全面提升学校的教育现代化水平。近年来，我校先后投入大量资金改善了办学条件。常规性教育教学设施设备基本齐全，并在学校教学楼6个教室均设图书架，建起了班级图书角，对学生升降桌凳及时进行调整，配备了多媒体设备；在操场和各部室分别添加及更换了学生活动及教学设备。对操场进行合理规划，建立了篮球场并添置了儿童篮球架，添置了儿童足球门、两副乒乓球桌、羽毛球网架一套。学校建有计算机室、美术室、音乐室、科学实验室等专用教室及图书馆通过建立开放日，促使使用率较提高，深受学生的欢迎。