八年级力与运动单元检测.doc

力与运动综合测试题（满分100分） 班级 姓名 一、选择题（每题2分，共30分）1、关于力的概念，下列说法不正确的是 （ ）A力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用 B施力物体同时也是受力物体C只要物体发生接触，它们之间就一定有力的作用D力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD2、在下面所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）3、下列关于重力的说法，正确的是（ ）A、树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用B、物体所受的重力就是地球的吸引力C、玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低D、 地球吸引物体，物体不吸引地球.4、如图所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( ) 5、下列物体中没有弹力存在的是（ ）A、没有发生形变的弹簧B、拧紧的钟表发条C、竖直悬挂着钩码的弹簧D、拉开的弓6、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）A、压力越大，滑动摩擦力越大B、压力不变，接触面的粗糙程度不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C、压力不变，接触面的粗糙程度不变，速度越大，滑动摩擦力越大D、接触面的粗糙程度不变，压力越大，滑动摩擦力越大7、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）A、所测量的力不能超过量程 B、使用前轻轻拉动挂钩来回几次C、使用前应较零 D、使用时弹簧测力计必须竖直拉着8、投篮球时，当篮球在空中飞行过程中，若不计空气阻力，篮球（ ）A、只受到手的推力 B、受到重力和推力 C、只受到重力 D、没有受到任何力的作用9、欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（ ）A、大小相同 B、方向相同 C、大小和作用点相同 D、三要素相同10、农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（ ）A、砂粒比黄豆的密度大 B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大C、砂粒比黄豆体积小，不易滚落D、砂粒比黄平对桌面的压强大11、在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（ ）A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C、两者都是增大摩擦 D、两者都是减小摩擦5牛5牛5牛6牛5牛5牛5牛5牛ABCD12、 如图所示，属于二力平衡的是（ ） 13、同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小（ ）A一定是600牛 B可能等于600牛C可能等于1400牛 D可能大于1400牛14、关于物体的惯性，下面说法中正确的是（ ）A一切物体在任何情况下都有惯性 B物体不受外力时有惯性，受外力时就没有惯性C运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 D静止的物体有惯性，运动的物体没有惯性15、 一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线后飞进了球门足球在空中飞行的过程中，若忽略空气的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是（ ） A地球 B运动员 C守门员 D足球二、填空题（每空1分，共30分）1、力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体。2、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是 ，受力物体是同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是_3、足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝。这时施力物体是 ，受力物体是 。运动员的头也感到痛，施力物体是 ，受力物体是 。以上事实说明： 。4、网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明了两点：一是力可以使物体，二是力的作用是 的此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了改变，表明了力的作用效果还可以使物体的发生改变5、重垂线是根据重力的方向总是 的道理制成的，用它可以直接检验墙壁是否6、某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.1N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个3N的力,测得的结果为_N。 7、用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的 和 ，因为它们都影响的作用效果。8、质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是_ _N，方向 _，施力物体是 ，受力物体是 .9、汽车关闭发动机以后，仍要向前滑行一段距离，这说明汽车具有 ，汽车最终还是要停下来，是由于受到 的作用。三、作图题（共10分）1、如图，重为25 N的铁球挂在光滑的墙壁上，作出铁球的受力示意图（3分）2、如图，小车重150 N，在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力，试作出小车受到的拉力的及其平衡力的示意图。（2分）3、在图中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受力的示意图（2分）4、如图，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体的受力示意图（3分）. （1题） （2题） （3题） （4题）四、实验题（每空2分，共24分） 1.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 直线运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小 弹簧测力计的示数(“等于”“不等”）（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ 。你的理由是： （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是 2.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据（1）实验中，需要的测量工具是_和_（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_（3）请你根据表格中的实验数据，在图中作出重力随质量变化的图像（2分） （4）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异下表列出了一些城市和地区的g值大小根据表中提供的信息，回答下列问题：（1）g值相同的城市是：_（2）造成g值不同的原因可能是：_5、 计