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第三单元测试卷一、拼一拼，写一写。 yn r fn shu xin tin qn lin （ ） （ ） （ ） （ ） bn po xn zho m fn y rn （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。波 （ ） 粮 （ ） 倍 （ ） 遍 （ ）菠 （ ） 浪 （ ） 部 （ ） 篇 （ ）三、在中填字，使这个字和中间字组成词语。四、比一比，谁会填。舒舒服服地快活地 （ ） （ ） （ ） （ ） 五彩缤纷的渐渐地 （ ） （ ） （ ） （ ）五、选一选，把合适的选项的序号写在括号里。新鲜： 刚生产出来，没有变质的 空气清新，不含杂质 出现不久，不普遍1、田野里的空气格外新鲜。 （ ）2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。 （ ）3、我最喜欢吃新鲜鱼。 （ ）意思： 语言文字的意义、内容 意见、愿望 礼品所代表的心意 某种趋势或苗头 情趣、趣味1、看马戏挺有意思。 （ ）2、这段话的主要意思是什么呢？ （ ）3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。 （ ）六、古诗擂台。 课文中的： 课外学的： 夜书所见 七、句子创作沙龙。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。 可爱的燕子像 洁白的雪花像 八、阅读小能手。可爱的秋天 秋天来到了，天空显得格外高。凉爽的秋风吹到身上，多舒服啊！ 枫树的叶子全变红了，远看像一团火。银杏树脱去了绿色的外衣，披上了黄色的新装，叶子像一把把黄色的小扇子。杨树的叶子有的是黄的，有的是绿的，还有 的是半黄半绿的。金银树结出了小红果实，好似一串串红珍珠。 菊花开了，有的好似洋娃娃的头发，金灿灿的；有的像一把面条儿，又圆又长；还有的花瓣儿层层叠叠的，就像一团团白雪。它们竞相开放，香气缭绕。 小朋友们穿上了色彩艳丽的毛衣，有的在拣树叶做标本，有的在欣赏秋天的美丽景色。1、 填一填。一（ ）面条 一（ ）白雪 一（ ）珍珠一（ ）标本 一（ ）火 一（ ）秋风2、第二自然段写了秋天的枫树、 、 、 。3、第三自然段主要写了 很美。4、用“ ”画出一句打比方的句子。5、在文中找出三个字、四个字的描写颜色的词语。 九、习作。题目：我爱秋天要求：可以写秋天的美丽景色，也可以写秋天里自己感到高兴的一件事，表达自己喜爱秋天的感觉。 第三单元测试卷的部分答案：一、炎热 丰收 香甜 清凉 奔跑 寻找 磨坊 依然五、1、 2、 3、 1、 2、 3、七、如：可爱的燕子像春天的使者，飞呀飞呀，带来了春天的温暖。 洁白的雪花像白白的柳絮，飘哇飘哇，带来
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