山东省临沭县青云镇中学八年级物理全册《熟悉而陌生的力》复习题.doc

熟悉而陌生的力复习题【基础回顾】1.对力的概念的认识（1）力是_的作用，力的作用是_，力的作用效果是：力可以改变物体的_、力可以改变物体的_。（2）力的三要素是_、_、_，力的三要素都能影响力的 。力的单位是_。当你用力踢球时，你的脚会感到_，这是因为_对_也产生力的作用，这个现象表明：物体间力的作用是_2.弹力与弹簧测力计物体由于发生_的力叫弹力。通常所说的_、_、 实质就是弹力，弹簧测力计的原理是_。某同学用弹簧测力计测一物体的物重时，错将物体挂在拉环上，而手提挂钩，当物体静止时，弹簧测力计的示数为14N，则物体的重力( )A一定等于1.4N B一定小于1.4N C一定大于1.4N D以上判断都不正确3.重力（1）物体由于受_的力叫重力，重力的施力物体是_ _，重力的大小常用_来测量，或用公式_来计算。g=9.8N/kg的物理意义是_。（2）重垂线利用了重力的方向总是_。1、长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到的缘故2一个冬瓜的质量是6kg，它受到的重力是（g取10Nkg)( )A06 N B6 N C60 N D600 N3.从炮口水平射出的炮弹受到的力(不计空气阻力)是( )A大炮对炮弹的推力 B重力 C重力、大炮对炮弹的推力D没有受到力4.摩擦力（静摩擦力，滑动摩擦力，滚动摩擦力）（1）研究滑动摩擦力与哪些因素有关用_方法，实验的结果：滑动摩擦力大小与_和_有关。（2）增大摩擦的方法是_ 减小摩擦的方法是_。1皮带传动时，若皮带松了，要把皮带绷紧是利用大摩擦下雪后的路面，有的地方撒上一些炉灰渣，这是采用来增大摩擦的2擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了；给机器的转动部分加润滑油这是为了。3为了测定木块与桌面之间的滑动摩擦力，如图57所示，要求手拉弹簧测力计的方向必须与桌面_，并且使木块做运动【课堂练习】1.下列估测正确的是（ ） A一个鸡蛋的重力可能是5N B一个中学生受到的重力可能是500N C一个中学生的身高可能是16cm D一个中学生步行的速度可能是5m/s.2.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球3. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出4在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，述活动中可采用的是（ ）A举哑铃 B.在跑步机上跑步C用弹簧拉力器健身 D.引体向上5“g=9.8N/ kg”的物理意义是（ ）A9.8N=1kg B9.8kg=1NC质量是1kg的物体受重力是9.8N D质量是9.8kg的物体受重力是1N6被抛出的篮球，在空中受到的力（不计空气阻力）的情况是（ ）A不受力的作用 B一个向上的投掷力C一个竖直向下的重力 D一个向上的投掷力和一个竖直向下的重力7静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（ ）A.重力、桌面对书的支持力 B.重力、书对桌面的压力 C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力 D.重力、桌面对书的支持力、书对桌面的压力8.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有（ ） A重力和支持力 B重力、支持力和下滑力 C重力、下滑力和摩擦力 D重力和下滑力9.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（ ）A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C、两者都是增大摩擦 D、两者都是减小摩擦10.奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图4所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了 ；后者使运动员发生了 。 11.如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两只小船向相反的方向运动。请你写出两个与此现象相关的物理知识：（1） 。（2） 。 12.我们在学校里都参加过体检，在体检表里有一项是“体重”，也就是我们日常生活中常说的我们身体的重量，它与我们受到的重力不是一回事儿，它在物理学中应该是指我们身体的 ；你的“体重”是 ，你受到的重力是 。13.宇航员在地球上的质量是75，在地球上，他的重力是 N；当他到月球上时，他的质量是 。14.甲、乙两物体的质量之比是12，则它们所受重力之比为_；若甲的质量是10kg，则乙的质量是_kg。15.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 。16.画出图中小明受到的重力示意图。17在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关；猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并高计了以下实验方案：实验1：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数实验2：在长方体木块上放上砝码，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“实验2”与“实验1”中弹簧测力计读数的大小；实验3：在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动，比较“实验3”与“实验1”中的弹簧测力计读数的大小。实验1 实验2 实验3实验序号弹簧秤读数(牛) 1 2.3 2 3.1 3 2.9（1）要验证猜想A，需要做实验： ， 得到的结论是： （2）要验证猜想B，需要做实验： ， 得到的结论是： （3）这组实验应用到了一种常用的物理方法是： （4）为了验证猜想C，小明认为应当在上述实验基础上再增加一个步骤，请你帮他设计这一实验步骤 。18.一辆自重为3104 N的大卡车，车上装载着20包水泥，每包水泥质量为80 kg。请问：每包水泥受到的重力为多少N？该卡车的质量为多少t？ 该卡车能否安全通过有如右图标志牌的桥梁？ 随堂检测1从高空落下的物体，在下落过程中越落越快，这说明物体的运动状态（填“改变了”或“没改变”）原因是 。2“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理是（）A鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用C它们之间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬D以上说法都不正确3使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ） A所测量的力不能超过量程 B使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C使用前应校零 D使用时弹簧测力计必须竖直拉着4下列措施中，属于增大有益摩擦的是（ ） A、自行车转轴处装有滚珠轴承 B、气垫船利用气体将船和水面分离 C、旱冰鞋底装有滚轮 D、有的水泥路面做成一道道的细槽5如图描述的是小红同学用手探究滑动摩