(S版)五年级下期期中语文试卷.docVIP

第二学期期中质量检测五年级语文试卷同学们：相信自己，挑战自己！祝你成功！题号一二三四五六七八九十得分得分一、同学们，当你看到这张试卷时，肯定有许多想法，请你用一句学过的谚语，鼓励自己有信心考好这张试卷。（2分）_ _ 二、看拼音写词语。（10分）jin lu lng ku b y q sh qio cu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）n di png ji j d yn b do zi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、补充下面词语并选两个以上词语语写一段话。（6分）粗（ ）大叶 （ ）思苦想 （ ）恶如仇 （ ）羞成怒无（ ）于事 如（ ）针毡 自（ ）奋勇 心急如（ ）四、查字典填空。（3分）如果不认识“套”字，应采用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。如果知道“套”字的读音而不理解意思。可用（ ）查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。“套”在字典中的解释有：罩在外面的东西；罩上；相互衔接或重叠；引出，骗取。用第一种解释组词为：（ ）五、填上合适的词语。（6分）改变（ ） （ ）地摇晃 （ ）的神情 一（ ）古诗改正（ ） （ ）地盯着 （ ）的失误 一（ ）口琴改善（ ） （ ）地鞠躬 （ ）的动作 一（ ）汪洋六、给下面各字加上不同的部首后再组词。（12分）_（ ） _（ ） 尧 _（ ） 皮 _（ ）_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） 争 _（ ）_（ ） _（ ）七、按要求写句子。（5分）1、河边，柳树在微风中不停地摆动着枝条。 把画线句子写得生动些：_2、世界上力气最大的怎么不是植物的种子呢？ 不改变原意改成不带问号的句子。_ 3、春天的校园是一个五彩缤纷的季节。（在原句上修改。）4、小明对我说：“明天我给你带一本字典。”改为转述句。 _5、浪花在大海中翻滚着。_。（写比喻句。）八、积累与运用。（12分，每空0.5分）1、按课文内容填空。人类需要_的人，他们能从_中取得_收获，既不忘记_，又能_的利益。但人类也需要_，需要_的人。琴声一开始_，如同_，要_；一会儿_，好像_，战斗_；一会儿_，好像_；一会儿_，好像_2、本学期我们认识了许多巾帼英杰，有 的黄道婆；有 的南丁格尔；有 的居里夫人；有 的常香玉；有 的花木兰。3、清明节去扫墓时，我不禁会想起那些那些为了革命不惜牺牲自己的革命者，课文中的秋瑾就是其中之一，她写的对酒一诗后两句是：_ _。九、阅读。（14分）自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒用的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香。植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡进窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟唤叫，到时它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。1、从第二自然段中找出两组反义词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）2、先看看下面词的组成有什么规律，再照样子写3个词。（3分）出没 涨落 _ _ _3、从每组词中找出不属于同一类的一个词，用“”划去。（3分）（1）牵牛花 鲜花 蒲公英 野蔷薇（2）猫头鹰 动物 黄鼠狼 啄木鸟（3）昆虫 蜜蜂 夜蛾 蚊子4、找出文中的两个拟人句，画上“ ”（2分）5、找出文中两个过渡句，用“ ”（2分）十、作文。（30分）题目：这一幕_了我。要求：把题目补充完整，所填的词可以为（教育、感动、鼓舞、吸引）附加题一、选择带点字的正确的解释，将序号现实性在括号内。（2.5分）光：a、肖线，照耀在物体上能使视觉看见物体的那种物质。b、光彩，荣誉c、景物 d、光滑、平滑； e、完了，一点不剩 f、露着 g、单、只1、大家都走了，光剩他一个人了。（ ）2、下雨后，地面光滑。（ ）3、春天到了，来这里观光的认真不少。（ ）4、他光荣地加入了中国共产党。（ ）5、这间房子的光线不好。（ ）二、排列下面句子。（3.5分）（ ）这块园地的四面是柳枝篱笆。（ ）墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。（ ）框子里还搭了几铺黄瓜架，累累连连的黄瓜秧爬满架子。（ ）而墙外，是杨树、柳树、榆树、梨树。（ ）篱笆上爬满了豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像密封的四堵墙。（ ）墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。（ ）架子底下，横七竖八地爬着南瓜秧。石磙子大的南瓜静静地躺在那儿。三、阅读下面短文，按要求答题。 天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气泡，一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？”一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，喜欢在水中游泳这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己的环境中生活，都很快乐，何必各执一词、争论不休呢？”听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄，骏马红着面孔撒蹄就跑，鲤鱼则一下子躲到水底1、看见短文题目，你最想知道什么？读完短文，找到的答案是什么？2分问题：_答案：_2、短文中的角色有_，你印象最深的角色是_，它适应的环境是_。它喜欢的生