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文档简介

青龙山学区中心校（数学）学科导学方案课 题等候时间总和最少设计者贾海平总课时数 52课 型问题解决课班级四年二班授课时间学习目标1、怎样设计最优方案。2、合理排队，使等候时间总和最少。重 点安排排队顺序难 点安排排队顺序关 键等候时间总和最少教学方法操作指导教学环节及时间安排教学过程设计一、引入新课（3分钟）二、 探究新知 （20分钟）一、 导课咱班两名同学去理发，一个需要15分钟，一个需要10分钟，他俩怎么安排顺序，使他俩等候时间的总和最少？二、新课有三艘船，每次只能卸一船货，要使三艘船的等候时间的总和最少，应该按怎样的顺序卸货？1号船：卸货需要8小时2号船：卸货需要4小时3号船：卸货需要1小时学生自主安排顺序，小组交流，选择最优方案。可能方案：三、巩固练习 （15分钟）四课堂总结 （2分钟）方案卸货顺序1号船等候时间（时）2号船等候时间（时）3号船等候时间（时）等候时间总和11、2、388+48+4+13321、3、288+1+48+13032、1、34+844+8+12942、3、14+1+844+12253、1、21+81+8+412363、2、11+4+81+4119最优方案：6讨论：等候时间总和最少的安排顺序应该是怎么样的？小组汇报：共同总结：用时短的先安排，用时多的后安排，等候的时间的总和才最少。三、总结本节课，你有什么新的收获？指名汇报。板书设计 等候时间总和最少等候时间总和最少： 最优方案： 3号船 2号船 1号船 等
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