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2013年九年级下册全册化学导学案(含答案) 九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥导学2 课题2 化学肥料【学习目标】了解化学元素对植物生长的重要性了解常见化肥的种类并能举例，学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响【学习过程】一、自主学习阅读课本后填空：1、由于农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大，因此_、_和_是最主要的化学肥料。2、可用作氮肥的化合物有_、_、_、_、_和_等。3、_、_等根部有根瘤菌的豆科植物能进行氮的固定。4、常用的磷肥有_、_、_等。5、常用的钾肥有_和_等。6、有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素，这样的化肥叫做_。7、常用复合肥有_和_8、 _和_对提高农作物的产量有重要作用，但同时也带来了环境污染。二、合作探究 9探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法？10、铵盐的检验方法？三、精讲点拨四、反思整合11、 这节课你有哪些收获？12、你还有什么疑问？五、达标测试13、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（ ）A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥14、 被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉淀。该钾肥是( ）A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.硫酸钾 D.氯化钾15、月季花适宜在酸性土壤中生长。某同学给月季花施肥前，对下列氮肥溶液的pH进行了测定，结果如下 化肥名称尿素碳酸氢铵硫酸铵氨水溶液的pH78511 该同学最好选用（ ） A.尿素 B.碳酸氢铵 C.硫酸铵 D.氨水16、某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥碳酸氢铵7.9 kg，因缺货现改施尿素CO(NH2)2，若要达到同样的施肥效果，则每亩菜田所需尿素的质量是（ ） A.3 kg B.3.95 kg C.6 kg D.7.9 kg六、反馈提升 17、小强同学帮父亲去一家生产资料公司购买化肥，该公司化肥售价表如下：肥料 尿素CO(NH2)2 磷矿粉Ca3(PO4)2 硝胺NH4NO3 碳铵NH4HCO3 重过磷酸钙Ca(H2PO4)2 硫酸钾K2SO4 氯化钾KCl 价格(元/t） 1 200 150 1 000 350 250 800 650 他知道自己家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，茎叶细小，也出现了倒伏情况。能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养元素总的含量最多，试问：(1）该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是_(填写“N”、“P”、“K”或“微量元素”）。 (2）该同学家买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是_。 九年级化学下册导学案答案：九年级化学下册 第八单元 金属和金属的化学性质 导学1课题1 金属材料检测反馈答案：1.B2.D3.D4.D5.A6.C67.D8.B九年级化学下册 第八单元 金属和金属的化学性质 导学2课题2 金属的化学性质检测反馈答案：1.D 2.B 3.4.5.6.7.8略10.D11.A12.略13.D 14. 略15.B九年级化学下册第八单元 金属和金属的化学性质 导学3 课题3 金属资源的利用和保护（第2课时）检测反馈答案：10、A 11、B 12、D 13、B 14、3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 15、黄色 气泡 浅绿色 87.5% 16、C 17、略 18、略 九年级化学下册第九单元溶液导学2课题2溶解度 答案：三、巩固练习 1、（ B ）2、（ D ） 3、（ D ） 4、（ B ） 5、（ B ） 6、（1）10g；（2）升高；（3） A ，食盐的溶解度随温度升高而减少 ；（4）降温 ；（5）ABC三种物质在t2的溶解度相等（只须答一条）五、当堂达标检测 1、（B）；2、（C）；3、（ C ）；4、（ C ） 5、（ C ） 6、（1）氯化铵溶解度随温度升高而增大。（2）饱和， 150， 1:2。 九年级化学下册第九单元溶液导学3 课题3 溶质的质量分数答案：一、自主学习：问题1：（1） 40g，160g；（2）烧杯 、玻璃棒 、量筒 、胶头滴管；(3) 计算、称量、溶解、装瓶； (4)偏低；（5）偏高；二、变式训练1、 广口瓶盖应倒放；应是左物右码；搅拌时应用玻璃棒。 NaCl未经干燥；读数时应仰视；NaCl有少量洒落。五、当堂测试1、（ A ）2、（ A ）3、 ( D ) 4、（ D ）六、课后拓展（1）氢气的质量0.4g（2）质量分数19.6%九年级化学下册第九单元溶液导学3课题1溶液的形成检测反馈答案：5、B 6、D 7、B 8、C 9、D 10、紫色 高锰酸钾 水 11、碘 酒精 碘酒 消毒 12、 NaOH NH4NO3 13、D 14、D 15、B 16、氢氧化钙 水 氢氧化钙石灰水 二氧化碳 17、硫酸锌 水 18、略 19、略九年级化学下册 第十章 常见的酸和碱 导学1课题1.常见的酸和碱（第1课时）答案：达标测试1.D 。2.(1) Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O (2)Fe 能力提升920%九年级化学下册 第十章 常见的酸和碱： 导学2 课题1.常见的酸和碱（第2课时）答案：达标测试 1.D 2.C 3.用澄清的石灰水 4.略 能力提升 略九年级化学下册 第十章 常见的酸和碱 导学3 课题2、酸和碱之间会发生什么反应答案：达标测试（一）1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C能力提升840g九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 导学1 课题1 生活中常见的盐 （答案） 1、组成里含有金属离子和酸根离子的化合物2、（1）配制生理盐水 （2）用氯化钠溶液来选种(3) 做为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等（4）用来烟渍蔬菜、鱼、肉、蛋等（5）消除公路上的积雪3、 溶解-过滤-蒸发-计算产率4、 烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、漏斗5、 搅拌、加速溶解，引流，防止局部温度过高引起液滴飞溅6、 溶解、过滤8、（1）过滤时液面高于滤纸的边缘；滤纸破损；仪器不干净（2）溶解时未充分搅拌；蒸发时液体可能被溅出；转移时固体可能洒落11、D；12、KI；13、 C ；14、 C九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥第2课时 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙碳酸钠1、碳酸钙 建筑材料 补钙剂2、碳酸氢钠 胃酸过多症3、由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，这样的反应4、沉淀 气体 水5、取少量该物质，向里面加入少量的稀盐酸，若有气体生成，将生成的气体通入澄清的石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，证明该物质中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子6、 能达到目的。 NaHCO3产生的 CO2气体是Na2CO3产生的CO2气体的2倍，所以，加入NaHCO3的气球体积大。7、BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 B11、B；12、D；13、D；14、C；15、D16、因为氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会吸收CO2而生成Na2CO3。CO32-能与H+结合转化为二氧化碳气体，CO32Ca2+能生成不溶于水的CaCO3沉淀。则答案是：方案一：滴加适量盐酸，有气泡产生；方案二：加入澄清石灰水，溶液变浑浊；方案三：加入氯化钙溶液，溶液变浑浊。 九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥导学2 课题2 化学肥料（答案）1、氮肥、磷肥 、钾肥；2、尿素、