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2013-2014第一学期期中考试作业一:假设有甲、乙两国生产小麦和布匹,在国际分工前各国的投入产出如下: 小麦布匹劳动投入量产出量劳动投入量产出量甲161606110乙910812120问:甲、乙两国分别在两种产品的生产上如何分工?为什么?(要有计算过程)甲国生产小麦的劳动生产率=160/16=10,甲国生产布匹的劳动生产率=110/6=18.33乙国生产小麦的劳动生产率=108/9=12乙国生产布匹的劳动生产率=120/12=10显然甲国在布匹的生产上具有绝对优势,乙国在小麦的生产上具有绝对优势。因此,甲国应专业化生产布匹,乙国应专业化生产小麦。作业二:假设有甲、乙两国生产小麦和布匹,在国际分工前各国的投入产出如下: 小麦布匹劳动投入量产出量劳动投入量产出量甲162405110乙89610100问:甲、乙两国分别在两种产品的生产上如何分工?为什么?(要有计算过程)甲国生产小麦相对于布匹的劳动生产率=(240/16)/(110/5)=0.68,乙国生产小麦相对于布匹的劳动生产率=(96/8)/(100/10)=1.2甲国生产布匹相对于小麦的劳动生产率=(110/5)/(240/16)=1.47乙国生产布匹相对于小麦的劳动生产率=(100/10)/(96/8)=0.83显然甲国在生产布匹上具有相对优势,乙国在生产小麦上具有相对优势。因此,甲国应专业化生产布匹,乙国应专业化生产小麦。作业三:假设有甲、乙两国生产小麦和布匹,在国际分工前各国的投入产出如下: 小麦布匹劳动投入量产出量劳动投入量产出量甲10200570乙1015010190问:1)甲、乙两国分别在两种产品的生产上如何分工?为什么?2)假设两国均实现完全专业化,在现有的劳动投入条件下,分工后,两国之间小麦与布匹的交换比价位于什么区间?若小麦与布匹的交换比价为1:1且两国用于交换的本国商品数量为10单位,则交换后甲乙两国所能消费的小麦和布匹的数量各为多少?(要有计算过程)甲国生产小麦的劳动生产率=200/10=20,甲国生产布匹的劳动生产率=70/5=14乙国生产小麦的劳动生产率=150/10=15乙国生产布匹的劳动生产率=190/10=19显然甲国在小麦的生产上具有绝对优势,乙国在布匹的生产上具有绝对优势。因此,甲国应专业化生产小麦,乙国应专业化生产布匹。两国之间小麦与布匹的交换比价:(一单位小麦换回的布匹数量)甲国国内小麦与布匹的交换比较为(70/5)/(200/10)=0.7;乙国国内小麦与布匹的交换比较为(190/10)/(150/10)=1.27;交换的比价位于区间(0.7, 1.27)。两国之间小麦与布匹的交换比价:(一单位布匹换回的小麦数量)甲国国内布匹与小麦的交换比较为(200/10)/(70/5)=1.43;乙国国内布匹与小麦的交换比较为(150/10)/(190/10)=0.79;交换的比价位于区间(0.79, 1.43)小麦布匹劳动投入量产出量劳动投入量产出量甲10200570乙1015010190小麦布匹劳动投入量产出量劳动投入量产出量甲15300乙20380小麦布匹劳动投入量产出量劳动投入量产出量甲300-10=29010乙1020380-10=370作业四:假定某国以2000年的价格、出口商品数量为基期,2005年出口商品价格指数为80%,进口商品价格指数为110%,出口商品数量指数为180%,进口商品数量指数为160%。试计算该国2005年的商品贸易条件和收入贸易条件。(要有计算过程)商品贸易条件=80%/110%=73%收入贸易条件=80%*180%/110%=131%作业五:简述雷布津斯基定理及形成原因雷布津斯基定理认为,如果商品的相对价格保持不变,某种生产要素的增加,将使密集使用该要素的商品产量增加,使密集使用其他生产要素的商品产量减少。因为在商品相对价格不变时,如果商品的要素密集度不变,要素的相对价格也将保持不变。假如增加劳动这种要素,为了使增加
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