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2016.5三年级英语下册M8复习教案1. 用in,on,under ,behind三个方位词描述物品的位置。 2.熟练运用：Where is? 来询问物品的位置，并用Its in,on,under,behind 来回答。 3.熟练朗读课文 T: Where is the pen ?( 把钢笔放在桌子上) S: Its on the desk . 变换不同位置练习： 如 in under behind 三. learn the text. (1)播放第一遍录音前，告诉同学们，Daming收到一封秘密的信，信上告诉他礼物藏在了什么地方，请同学们听一听他的礼物都在哪里。板书问题 Where is the present？ （2）播放完毕，检查听的情况：信中说到Daming的礼物会在哪里，请同学们找出描述礼物位置的句子，根据学生反馈，出示课文图片。并逐一板书。 Its in the box. Its on your desk . Its under the chair. Its in your bedroom. 师： 到底有礼物吗？ 为什么？ 生： 没有，是Sam 他们来帮他过生日。 （3）听录音，跟读课文。 1播放课文录音，请同学们跟读. 2. 师点拨句子; A present for you .给你一个礼物。 此处举例练习： 如： A book for you . A pear for you . 2再次跟读课文录音. 3自主操练， 课文对话。(生生互相读给对方听) 最后，请学生以小组为单位表演课文，并请几组上前表演。 (五)趣味操练 (Practice) ： （1）请两位位同学上到讲台上展示任意物品in / on / under的位置，展示的同学作一名小老师边说边做，用句型Where is Its in / on / under.回答物品所在位置。 六。达标题 一：连词成句 1. is where toy my (?) _ 2. is under it cat the (.) _ 3. for a you present （.） _ 4. happy to birthday you(.) _- 5. the is door it behind _ 6. it your bedroom is in _ 个人修订 M8u1 Its on your desk. Where is the？ Its on /
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