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文档简介

记叙文阅读题的方法:1、文章内容概括:主要人物在什么情形下做什么事,最终结果怎样。2、六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果3、人称:第一人称(“我”) 真实亲切、直接表达感情 第二人称(“你”)像诉说一样倍感亲切,拉近距离 第三人称(“他/她/它”)不受时间和空间的限制,能够自由灵活地多方面展开叙事4、描写方法:(1)人物描写正面描写:神态、动作、语言、外貌、心理侧面描写(间接描写):从侧面烘托人物形象,鲜明突出。(2)环境描写作用:A.渲染气氛 B.衬托人物心理 C.交代背景 D.推动故事情节 E.为下文作铺垫。5、表达方式:记叙、议论、描写、抒情、说明6、记叙顺序:顺叙(时间先后):按事情先后发展来写作用:叙事有头有尾,脉络清楚,条理清晰。倒叙:先写结局,再交代前面发生的事。作用:造成悬念,吸引读者,增强文章的生动性。插叙:叙述时中断线索,插入相关的另一件事。作用:对情节起补充作用,丰富人物形象,突出中心。7、赏析语句:翻译+修辞+作用+情感8、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、对比、反问、设问、反复、对偶、引用、借代9、标题的含义及作用:概括文章内容、事件、人物等; 线索; 点明中心主旨;吸引读者兴趣10、开头句子的作用开篇点题;总领全文;引起下文,为下文作铺垫。设置悬念,引起读者的兴趣或思考。为下文埋下伏笔11、中间句子的作用承上启下的过渡作用;段末起总结作用;(总结上文;引出下文)为下文埋下伏笔为下文作铺垫推动了情节的发展12、结尾句子的作用篇末点题;总结全文,深化中心;点明中心,升华主题;令人深思,给人启示,耐人寻味;前后照应;首尾呼应13、详略得当:详写是为了更好地突出中心(主题)14、文章中心主旨:本文通过记叙事,表达了作者感情,赞扬(揭露)精神品质。15、说明文的说明方法:下定义、作诠释、分类别、打比方、作比较、举例子、列数字、引资料(引用)、摩状貌、画图表16、体裁 文章体裁:记叙文、说明文、议论文、应用文。文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文。17、修改病句方法:增、删、换、调。18、常见病句类型:(1)成分残缺;用词不当;词语搭配不当;词序颠

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