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羽毛球理论试题羽毛球理论试题 1 现代羽毛球运动的起源 国际 三大杯 比赛名称 答 1 羽毛球的起源 现代羽毛球运动诞生在英国 1873 年 在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位 叫鲍弗特的公爵 在他的领地开游园会 有几个从印度回来的退役军官就向大 家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏 人们对此产生了很大的兴趣 因 这项活动极富趣味性 很快就在上层社会社交场上风行开来 伯明顿 Badminton 即成为英文羽毛球的名字 2 国际三大杯比赛名称 汤姆斯杯 苏迪曼杯 尤伯杯 2 在羽毛球运动中 扭伤脚后如何处理得当 答 脚踝扭伤 轻者只是局部轻微疼痛 重者可出现整个足面瘀青 肿胀 甚至 寸步难行 急性发作时 应立即休息 停止运动 比赛 1 脚踝扭伤后要先分清伤势的轻重 如果脚扭伤后能持重站立 勉强走路 说明扭伤为轻度 可自己处置 如果脚扭伤后足踝活动时有剧痛 不能持重站立 或挪步 按着疼的地方在骨头上 并逐渐肿起来 说明可能扭伤到骨头 应立即 去医院摄片诊治 2 不要再转动已受伤的关节是护理的第一课 因为还没有分清是不是有骨 折 3 正确使用冷敷和热敷 扭伤初期 破裂的小血管在流血 此时可用冷 敷 使血管收缩凝血 控制伤势发展 冰敷 可用塑料袋装一些冰块后 再加点水敷在受伤的地方 每敷十五分钟 后 休息五分钟 这样的动作可以重复一 二小时左右 约三天时间 热敷 24 小时后 破裂血管流血停止 这时可用热敷 促使扭伤处周围的淤 血消散 热敷的方法很多 用热毛巾敷盖在伤处 等要冷后再更换热的毛巾 或 是用热水袋 热宝等 4 正确按揉扭伤局部 扭伤初期 可以在血肿处做持续的按法为好 24 小时后做揉法 以肿处为中心 向周围各个方向擦揉 5 适当进行活动 在扭伤初期 肿胀和疼痛逐渐加重 应停止活动 抬高 患肢 待病情趋于稳定后 只要不是很痛 可逐步加大足踝部的活动 6 合理用药 扭伤初期 不需内服药 不宜外敷活血的药物 以免血流更 多 肿胀更大 必要时用点 好得快 喷洒伤处 会感到舒服点 24 小时后 内服些云南白药 跌打丸 活血止痛散 再外敷五虎丹 消肿后就不必内服和外 敷药物了 3 羽毛球运动中什么叫 合法发球 怎样判断是死球 答 1 合法发球 l 发球时任何一方都不允许非法延误发球 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球 脚不能触及发 球区的界线 两脚必须都有一部分与地面接触 不得移动 直至将球发出 发球员的球拍必须先击中球托 与此同时整个球要低于发球员的腰部 击球瞬间 球拍杆应指向下方 从而使整个拍头明显低于发球员的整个握拍 手部 发球开始后 发球员的球拍必须连续向前挥动 直至将球发出 发出的球必须向上飞行过网 如果不受拦截 应落入接发球员的发球区内 l 一旦双方运动员站好位置 发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始 l 发球员须在接发球员准备好后才能发球 如果接发球员已试图接发球则被认 为已做好准备 l 一旦发球开始 球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束 l 双打比赛 发球员或接发球员的同伴站位不限 即发球者可站在队友的前方 或后方 但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线 2 判断死球 下列情况为死球 l 球撞网并挂在网上 或停在网顶 l 球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面 l 球触及地面 l 违例 或 重发球 已被宣报 4 羽毛球的基本技术是什么 击球点的概念是什么 答 1 羽毛球的基本技术 正手发高远球 反手发球 后场正手高远球 网前勾对角 网前搓球技 术 收搓 展搓 网前反手扑球技术 反网扑球 网前正手推球吊球 后场头顶 吊球 正手后场击球步法 跳杀 后场两步起跳步法 正手挑球技术 反手发力 中场正手接杀勾对角 中场反手接杀勾对角 2 击球点 所谓击球点是运动员击球时球拍与球相接触那一点的时间 空间位置 击球点包括三个方面的内容 第一 包括拍和球的接触点距地面的高度 第二 包括接触点距身体的前后距离 第三 包括距身体的左右距离 对击球点选择得是否合适 将决定着击球质量的好坏 它将直接影响着运动 员击球的力量 速度 弧线 落点 最终将导致影响运动员击球的命中率 造成 失分 直至失败 因此选择合适的击球点至关重大 5 请画出羽毛球场地并标明单 双打发球的有效区域 标明基本数据 发球时要在前场发球线后发球 同时要发过对方前场发球线才有效 中线的设定 是要求单打和双打发球必须发过对角线 不能发同向 一定要发过中线 在单打时 边线是内线 界限是端线 对方发球不能超过端线 在双打时 边线是外线 界限是端线 但是对方发球不能超过后场发球线 6 羽毛球规则实行 21 分制后与旧规则相比有一些什么新变化 答 1 每球得分 21 分制 旧规则 15 分制 女单 11 分制 获发球权者方可得分 新规则 21 分制 任何一方只要将球打 死 在对方的有效位置 或者因 为对方出现违例或失误 均可得分 2 增加技术暂停 旧规则 球员在比赛中可向裁判提出暂停比赛 到场边擦汗 喝水或绑鞋 带 新规则 除非特殊情况 比如地板湿了 球打坏了 球员不可再提出中 断比赛的要求 但是 每局一方以 11 分领先时 比赛进行 1 分钟的技术暂停 让比赛双方进行擦汗 喝水 3 平分后的加分赛 旧规则 比赛双方打成 13 平 14 平 先获 13 或 14 分的一方 有权决定 双方加打 5 分或 3 分 女单出现 9 平或 10 平时 可分别要求加打 3 分或 2 分 新规则 每局双方打到 20 平后 一方领先 2 分即算该局获胜 若双方打成 29 平后 一方领先 1 分 即算该局取胜 4 取消第二发球 旧规则 双打赛 一方的一名球员失去发球权后 本方的另一名球员还有 一次发球权 新规则 得分者方有发球权 如果本方得单数分 从左边发球 得双数分 从右边发球 5 取消后发球线 旧规则 双打除了有前发球线 还有后发球线 新规则 取消后发球线 7 通常所说的羽毛球运动的 一个关键 和 四个基础 指的是什么 答 一个关键 是指羽毛球教学中必须首先要解决一个关键性问题 发力 四个基础 是指羽毛球技术中的正手握拍 正手发高远球 正手击高远球和 网前挑高球 8 通过羽毛球课 你对羽毛球有何认识和感想 答 因为对于我已经是大二后半学期了 所以选这门羽毛球课可能成为大学里的 最后一次体育课 以后的人生里面不知道还会不会有以 体育课 这样的形式来 锻炼自己的身体 交大的羽毛球课一直很热门 为了不给自己留遗憾 当初把前 N 个志愿都填成了羽毛球 虽然我知道我的体育一直是弱项 还是鼓起勇气来上 了这门羽毛球课 一直抱着乐观的心态通过了十几周的学习 并且了解了羽毛球的各种打法 学习之路上 常常欣喜于偶尔冒出的几个令自己都蔚为震惊的高远球 也常常难 过于让老师看到我蹩脚的打法而无奈的神情 和同学们在一起打羽毛球的时候 也让我感到体育有时候可以让我们忘掉生活学习上的各种烦恼 总之 越来越觉 得这是一项能让人感到快乐的运动 用专业的姿势打羽毛球 我也感觉到自己的技术正在一点点进步 对羽毛球 场地 双打单打的更加了解 我的知识也得到了扩充 羽毛球运动是一项适合全 民的运动 但是当我细细学习时 才发现握拍 发球等看似简单的动作其实大有 学问 发力等也都有技巧 而羽毛球场地的细节 单双打时