2013年九月份月考试题.doc1.doc

白莲中学2013年九年级九月份月考试题一 选择题（39=27分）1年初福州森林公园的梅花开得好美，小雪不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是, 为有暗香来”。漫步丛中，她闻到淡淡梅花香，其原因是（ ） A分子很小 B分子间存在引力 C分子在不停地做无规则运动 D分子间存在斥力2 有关分子热运动, 下列说法正确的是（ ）A. 液体很难被压缩, 说明分子间有引力B. 用手捏海绵, 海绵的体积变小了, 说明分子间有间隙C. 有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中, 说明分子在做无规则运动D. 在做墨水滴入水中的扩散实验中, 我们看不到墨水的分子在运动3四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图5所示，那么D球（ ）A带与A球不同种的电荷 B带与A球相同种的电荷C带与B球不同种的电荷D带与C球不同种的电荷 4质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图6所示，则下列判断正确的是（ ）A甲的比热容大，是水B甲的比热容大，是煤油图6C升高相同的温度，甲吸收的热量比乙多。 D加热相同的时间，甲比乙升高的温度高。5关于内能和热量，下列说法正确的是（）A物体吸收热量，温度一定升高B物体运动的越快，物体的内能越大C同一物体的温度越高，内能越大D温度越高的物体，所含的热量越多6下列说法正确的是（ ）A验电器既能检验物体是否带电，也能测出电荷的种类B电流的方向就是自由电子定向移动的方向C绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子D在电源的外部，电流的方向是从电源的正极流向电源的负极。7高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”下列所示电路图能实现上述目标的是（）ABCD8 下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况关于对图中的补充正确的是（ ）A做功冲程内能转化为机械能压缩冲程机械能转化为内能B压缩冲程内能转化为机械能做功冲程机械能转化为内能C压缩冲程机械能转化为内能做功冲程内能转化为机械能D做功冲程机械能转化为内能压缩冲程内能转化为机械能9、图1是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是( ) A烤火取暖 B搓手取暖 C向手“呵气”取暖D用热水袋取暖123456789二填空作图题（115+3=18分）1目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过 的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为 能，此车紧急刹车时，刹车片和轮胎都变热，汽车的机械能转化为 能2“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的 很大以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使 kg的水从20加热至100c=4.2103J/（kg）q煤气=4.2107J/kg320112年6月24日，“蛟龙号”首次下潜至7000m以下，“蛟龙号”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能，这是通过的方式改变内能的。此时，舱壁内侧出现了大量小水珠，这是舱内水蒸气（填物态变化名称）形成的。4美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山”，素有“百湖之市”的美誉。市区及周边的湖泊，可以大大减弱该地区的“热岛效应”，这是利用了水的_大的特性；春夏季节，漫步在洋澜湖畔，可以闻到阵阵的花香，从物理学的角度来讲，这是_现象。5如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 6下图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在 过程中 热量，产生的湿热空气被风机吹出。一定质量的空气通过空调扇后，这部分空气（不含增加的水蒸气）的内能 。 L1L2S1S27根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。三试验探究题（每空1分共15分）1如图13所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)其游览的入口和出口都己确定，请按以下要求设计游览路线： (1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点请在图13甲中用笔画线画出游览路线； (2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图13乙中用笔画线画出游览路线 由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们 都亮起来。 【设计实验与进行实验】 请在图14所示的虚线框内画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号【评估】1）正确连接后闭合开关，发现甲方框内灯泡不亮，请你估测灯泡不亮的原因（至少2个）(1) (2) 2)如图15所示它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光：断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联。 2某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？请说明理由 （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 （选填：“多”或“少”）（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的 有关， 的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）3由生活经验知道，在马路上骑自行车时，速度越大，感觉空气的阻力越大，小明同学根据这个经验提出了一个问题：空气阻力与速度有什么关系？针对这个问题，他提出了如下猜想：（1）也许空气阻力大小与速度大小成正比；（2）也许空气阻力大小与速度平方成正比究竟哪一个猜想正确呢？他设计后进行实验，并获得如下数据：速度1.0m/s2.0m/s3.0m/s4.0m/s空气阻力5.0N20N45N80N小明对上述数据进行了归纳分析，得出初步结论，并验证了自己其中一种猜想是正确的根据你刚才的阅读，请回答：（1）小明得出的结论是 （2）回忆一下骑自行车减小阻力的场景，提出空气阻力还可能与什么有关？ （3）小明是按照怎样的思维程序进行探究活动的？ 四综合应用题（8+7=15分）1(8分)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给lOkg的水加热，同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2103J(kg)，煤的热值约为3107jkg。求：(1)煤完全燃烧产生的热量：(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；（3）该煤炉的热效率是多少？2“五一”