七年级上册假期作业.doc

初一上学期寒假作业班级 姓名 教师寄语：亲爱的同学们，我们的假期生活就这样开始了，祝愿大家都能度过一个快乐的假期和春节，同时也希望大家在娱乐之余可别荒废了学习哦。希望大家都能花点时间认真完成这份语文作业，大家可别让何老师我失望哦。 一、文学常识填空题1、童趣选自 ，作者是 代文学家 。2、论语主要记录 ，是 家经典著作之一，与 合称“四书”。孔子，名_，字_，_时期 人， 家学派的创始人。我国古代伟大的_家、_家。3、山市选自 ，是我国第一步文言短篇小说集。作者 ，字 ，世称“ ”， 代文学家。4、鲁迅（ 年9月25日 年10月19日）浙江绍兴人，原名周樟寿，1898年改为 ，字豫山、豫亭。以笔名 闻名于世。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的 、 、 ，是中国文化革命的主将，也被人民称为“民族魂”；中年以后的鲁迅先生时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。他的代表作有：散文集 散文诗集 小说集 =等。我们学过的课文有 等。5、老舍老舍（1899年2月3日1966年8月24日），本名 ，字 ，北京 族正红旗人，原姓舒舒觉罗氏，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。代表作有小说集 话剧 等。6、朱自清朱自清（18981948），原名 ，号 ，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感，朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格；主要作品有诗文集 散文集 等。7、冰心（ .10.05- .02.28），原名 ，笔名 。取“一片冰心在玉壶”为意。原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。代表作 等。二、文言文加点字解释1、解释下列加点字项为之强 一切乌有： 裁如星点 尊君在不： 不亦说乎 诲女知之乎 是知也 2、一词多义观 昂首观之（ ） 焉 必有我师焉（ ）作青云白鹤观（ ） 见贤思齐焉（ ）亡 暮而果大亡其财（ ） 此 念近中无此禅院（ ）马无故亡而入胡 （ ） 此独以跛之故（ ）故 温故而知新（ ） 故时有物外之趣（ ）马无故亡而入胡（ ）其 其恕乎（ ） 之 学而时习之 （ ）择其善者而从之（ ） 下车引之 （ ）其父曰（ ） 近塞上之人有善术者（ ）其家甚智其子（ ） 昂首观之（ ） （ ） 心之所向 ( )其马将胡骏马而归（ ） 驱之别院 （ ） 以 徐喷以烟 （ ） 为 尽为所吞（ ）以亿万计（ ） 为人谋而不忠乎（ ）以丛草为林（ ） 可以为师矣（ ）仁以为己任 （ ） 项为之强（ ）士不可以不弘毅（ ） 为之怡然称快（ ）可以为师矣 （ ） 始悟为山市（ ）此独以跛之故（ ）三、背诵默写理解题1.论语十则中，论述“学习”与“思考”二者的关系是： 论述新旧知识的句子是： 孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的语句是： 论述在困境中坚强不屈的语句是： 儒家思想中待人接物的处世之道是： 儒家思想中以“仁”为核心，提出有抱负的志士应该一生为实现理想而奋斗，这句话是： 2.咏雪中东晋才女谢道韫的一句咏雪词：“ ”被广为传诵。3.观沧海中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的句子是： 4.次北固山下中蕴含着新旧交替、时序变迁这一自然理趣的句子是： 5.题破山寺后禅院的颈联是： 写出了禅院幽静的环境以及这幽景给人生的启示的句子： 6.夜雨寄北中设想未来相逢景象，表达深沉离情君的句子是： 7.泊秦淮中表现诗人的忧患意识的诗句是： 8.浣溪沙中感时伤春的句子是： 8、过松源晨炊漆公店中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是： 9.观书有感告诉我们要要源源不断获取新知识的句子是： 10.钱塘湖春行中，运用小鸟的活动来描写早春景色的诗句是： 四、阅读理解题（一）“精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 七点，七点一刻，七点半，父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么?”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励，因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。 现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际，“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了，”“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。 1. 文中划横线处时间词语连用，是为了表现巴迪 的心情。 2. 文章以“我”的思想感情变化为线索，其大体表现为： 3. 为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？ 4. “精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是： 母亲对“我” 父亲对“我” 5. 如何理解文末“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因精彩极了而搁浅，也不因糟糕透了而颠覆。”一句话？ 6. 这篇文章告诉我们一个什么道理？请简述。 （二）难忘的八个字随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，变曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：你的嘴巴怎么会变成这样?我撒谎说小时候摔了一跤，给石头割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是这样的兔唇要好受点。我越来越肯定：除了家人以外，没有入会爱我，甚至没有入会喜欢我！二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛，每个孩子都喜欢他，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”，孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右耳，然后老师在她的讲台轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿意把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真捂了耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个测试。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳，然后把右手抬起来一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿!”1请找出这篇记叙文的有关要素：(1)时间： (2)地点：(3)人物： (4)事件：2本文的主题是()A对教师“爱”的热情歌颂。 B诅咒命运的不平。C抒发对教师的崇敬与爱戴之情。 D歌颂生活的美好。3对“我希望你是我女儿”一句理解正确的有( )（多项选择）A表明伦纳德夫人已经识破了“我”的“作弊”，她希望“我”听清这句话。B表明伦纳德夫人十分理解“我”的“作弊”，并利用了“我”的“作弊”。C表明伦纳德夫人关注“我”已经很久了，她用关爱体谅着“我”，分担着“我”的痛苦。D她对“我”的理解是瞬间的“一闪念”，而不是长时间关注的结果。4请找出文中一个比喻句，并说说它的作用。比喻句：作用：5文中说：“这八个字改变了我对人生的看法”，请问：“我”原来对人生的看法是什么?那么现在呢?四、语言综合性运用1、学习语文，贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。劝告乱踏草皮的同学。 2.发挥想像，合理仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是 3、照例句，以“爱”为话题，另写两个句子。美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱，是 ，是 。爱，是 ，是 。4、模仿例句，以“人们都爱”开头写一个句子。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的浓香四野。仿写： 。5、“不经历风雨，怎能见到彩虹。”（1）说出这句话中蕴含的道理。 （2）请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。 6、风让树活起来；潮汐让海活起来,宁波君度大酒店；灯光让夜活起来；球迷让气氛活起来。 仿写：_ _让_ 活起来；_ _让_ 活起来；7、根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读 8、仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是_，让人_；语文是_，让人_。五、请认真抄写并背诵下列古诗。（这可是新学期我们将要学的古诗哦） 1.山中杂诗 (南朝梁) 吴均 2、竹里馆 王维（唐）山际见来烟，竹中窥落日。 独坐幽篁里，弹琴复长啸。鸟向檐上飞，云从窗里出。 深林人不知，明月来相照。 3、峨眉山月歌 李白（唐） 4、春夜洛城闻笛 李白（唐）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 5、逢入京使 岑参（唐） 6、滁州西涧 韦应物（唐） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。马上相逢