2016九年级历史上册期末复习资料汇总2.doc

2016九年级历史上册期末复习资料汇总2 2016九年级历史上册期末复习资料汇总2十一、俄国废除农奴制改革(九上P117-118)1、时间 ：1861年2、沙皇： 亚历山大二世3、性质 ：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。4、影响：农奴制的废除有利于资本主义的发展。改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。是俄国近代历史上的重大转折点。十二、日本明治维新(九上P118-120)1、内容：政治方面：”废藩置县”，加强中央集权。经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。 社会生活方面：提倡”文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。2、性质：资产阶级性质的改革3、意义：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家; 摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。 日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。十三、人类迈入”电气时代”(九上P124-127)1、”电气时代”的到来：19世纪70年代，人类历史进人了”电气时代”。2、”发明大王”爱迪生：1879年研制成功耐用碳丝灯泡。“天才是1%的灵感加99%的汗水。”3、汽车：德国人卡尔o本茨在1885年试制汽车成功，被称为”汽车之父”。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。4、飞机：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。十四、两大军事侵略集团(九上P131-134)1、 形成时间：19世纪末20世纪初2、 形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡3、 “三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成;4、 “三国协约”由英国、法国、俄国组成。5、 形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。 十五、第一次世界大战(1914-1918)1、 根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡2、 战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争3、 导火线：1914年的萨拉热窝事件4、战争的结束：1918年11月，德国投降，一战结束。5、战争的影响：第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。十六、启蒙思想家伏尔泰(九上P138)1、18世纪的法国2、主张：反对封建专制制度，主张开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。十七、达尔文与”进化论”(九上P140)1、英国科学家达尔文 2、著作：物种起源3、思想：他提出了”进化论”思想。指出自然界是在”物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。4、作用：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。物种起源的出版，在欧洲乃至整个世界沉重打击了神权统治的根基。十八、爱因斯坦与相对论(九上P140)1、出生在德国的科学家，是20世纪伟大的科学家之一。2、一生中最重要的贡献：20世纪初提出的相对论。十九、启蒙思想的影响(九上P139)促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。二十、牛顿力学理论体系(九上P139)1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律;3、在数学上主要的贡献是微积分的创建;4、在力学上，牛顿建立了完整