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文档简介
驶向胜利的彼岸 在数学的天地里 重要的不是我们知道什么 而是我们怎么知道什么的 毕达哥拉斯 1 x 2x 2 5y y 2y 合并同类项 温故而知新 1 什么是同类项 2 把下列式子合并同类项 解方程 就是把方程变形 变为x a a为常数 的形式 方程 3 创设情境 列出方程 问题1 嵩阳一中三年共购买计算机140台 去年购买数量是前年的2倍 今年购买的数量又是去年的2倍 前年我们学校购买了多少台计算机 解方程 1 解方程 解 合并同类项 得 系数化为1 得 例1 例题规范 巩固方法 例1 2 解方程 例题尝试 巩固新知 3 2 5 3 1 5 5 4 6 3 解下列方程 教材p88 你一定会 2 3y 0 5y 10 1 5a 2a 9 3 7m 4 5m 2 5 3 5 基础训练 巩固应用 观察规律 填空 1 2 4 8 16 32 观察思考 巩固提高 解 设相邻数的前一个数为x 则后一个数为 2x X 64 y 2x 其中某两个相邻数的和是512 这两个数各是多少 x 2x 512 后数前数 2 观察规律 填空 1 2 4 8 16 32 其中某三个相邻数的和是48 这三个数各是多少 后数前数 2 解 设第一个数为x 则第二个数为 第三个数为 2x 4x 于是x 2x 4x 48 y 在某月内 李老师要参加三天的学习培训 现在知道这三天的日期的数字之和是39 1 培训时间是连续的三天 你知道这几天分别是当月的哪几号吗 2 若培训时间是连续三周的周六 那这几天又分是当月的哪几号 变式练习 约公元825年 中亚细亚数学家阿尔 花拉子米写了一本代数书 重点论述怎样解方程 这本书的拉丁译本为 对消与还原 你知道吗 对消 指的就是 合并 还原 将在下一节继续学习 小结 这节课有什么收获 1 解方程 化归 2 列方程解决实际问题 点线面体描绘青春 加减乘除谋算未来 祝同学们学习进步 作业 必做题 P91习题3 2第1题 选做题 在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中 记载着一些数学问题 其中一个翻译过来就
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