要怎样才能识别弱智儿童.docx

要怎样才能识别弱智儿童 让宝宝健康又聪明的成长，是每个父母最大的心愿。但是有一些儿童是弱智儿童，这可让家长们急坏了，不知道该怎么给宝宝治疗。那么该如何识别弱智儿童？怎样识别弱智儿童呢？我们先看看采用的方法。我们可根据大脑发育和生理功能去判断，在实际工作中一般以行为动作，语言发音作为判断智能的主要指标，从儿童的动作推断大脑发育情况。动作发音的规律是：由上而下，由近到远，由不协调到协调，由粗到细，由简单到复杂。以下以不同年龄加以说明。新生儿期动作不规则又不协调，紧握拳头，俯卧时头略能抬举(45)2个月会微微笑，发出咿呀声音。3个月能抬起头，眼随物而转动，听到声音能跟着转动头。45个月时别人逗他会大声笑，可伸手抓物，能识别亲人或陌生人。67个月会坐，在床上翻身打滚，两手会传递玩具。8个月时会爬，注意大人的行为，会拍手，偶尔无意识地叫喊妈爸。9个月时扶着能站立，见到亲人伸手要人抱，并能抬手再见。1011个月能独立站立片刻，扶着椅子或推车能开步走，能用拇、食指取东西，还可模仿大人动作，自己抱起奶瓶喝。1岁时能独自走几步，开始用单词说话，能指出自己的手、头、眼等。11岁半时，行走较平稳，能蹲下玩耍，手脚并用爬楼梯，能用手扔玩具，可以说出自己名字。 2岁时能双脚跳，能跑、能上楼梯，会说简单句子，能表现喜怒欢乐。语言、动作的发育固然受神经、肌肉发育的影响，同时也与父母文化水平、教育训练等外界条件有关。儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就能识别，然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后，对外界反应迟钝，语言发育差，表情呆板或有特殊面容者，应尽早到医院检查，以便及早诊断，作出相应的治疗。以上则是判断儿童智力，识别是否为弱智儿童的主要标准。家长们在孩子的成长发育期间要仔细观察孩子的语言、行为、动作、表情等情况，早期发现异常情况，可尽早诊断以及时进行相应治疗。 让宝宝健康又聪明的成长，是每个父母最大的心愿。但是有一些儿童是弱智儿童，这可让家长们急坏了，不知道该怎么给宝宝治疗。那么该如何识别弱智儿童？ 怎样识别弱智儿童呢？我们先看看采用的方法。我们可根据大脑发育和生理功能去判断，在实际工作中一般以行为动作，语言发音作为判断智能的主要指标，从儿童的动作推断大脑发育情况。动作发音的规律是：由上而下，由近到远，由不协调到协调，由粗到细，由简单到复杂。以下以不同年龄加以说明。 新生儿期动作不规则又不协调，紧握拳头，俯卧时头略能抬举(45) 2个月会微微笑，发出咿呀声音。 3个月能抬起头，眼随物而转动，听到声音能跟着转动头。 45个月时别人逗他会大声笑，可伸手抓物，能识别亲人或陌生人。 67个月会坐，在床上翻身打滚，两手会传递玩具。 8个月时会爬，注意大人的行为，会拍手，偶尔无意识地叫喊妈爸。 9个月时扶着能站立，见到亲人伸手要人抱，并能抬手再见。 1011个月能独立站立片刻，扶着椅子或推车能开步走，能用拇、食指取东西，还可模仿大人动作，自己抱起奶瓶喝。 1岁时能独自走几步，开始用单词说话，能指出自己的手、头、眼等。 11岁半时，行走较平稳，能蹲下玩耍，手脚并用爬楼梯，能用手扔玩具，可以说出自己名字。 2岁时能双脚跳，能跑、能上楼梯，会说简单句子，能表现喜怒欢乐。 语言、动作的发育固然受神经、肌肉发育的影响，同时也与父母文化水平、教育训练等外界条件有关。 儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就能识别，然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后，对外界反应迟钝，语言发育差，表情呆板或有特殊面容者，应尽早到医院检查，以便及早诊断，作出相应的治疗。 以上则是判断儿